前天，我的晨读感悟是《排个节目玩玩》。今天，我们得奖了，先允许我先乐两分钟。
结合今天的晨读材料，我来分析下原因：
以前：
一想起要排节目就头疼，着急。越急心越烦，越烦越不想动。一直拖一直拖，拖到比赛，结果名次倒数。第二次，想想上次。哎呀，老天爷，快下雪吧！快下雨吧！哈哈，这样就不用比赛了。（老天爷：想得美！）
这次：
001 先找了个演讲稿，以防万一，铺好后路。（原谅怂怂的我）
002 这次双簧表演不为名次，最终目的也不是不丢人就好。而是去玩玩和羞羞初中的，怎么好玩怎么排，整个过程欢声笑语，创意不断。
003不断排练 3分钟的表演，我们排了三天，加班加点。形式从情景剧换成双簧。写台词、改台词、想动作、上网找视频学表演。然后再不断排练。其实是两个同学表演，以至于到最后全班同学都把台词背过了。她俩彩排忘词了，全班提醒。弄得我哭笑不得。
004高人指点 把学校的音乐老师拉过来给指点指点。说实话让人家看得时候，那舞台效果，怎一个尬字了得！果然，高手出马，一个胜两。人家三言两语，指出问题。一改，效果立刻好了许多。
心得：
困难、问题会让我焦虑。越焦虑越不知如何行动，越不想行动。最后，往往坐以待毙。其实，可以先试试“五分钟起飞法”，先动起来，就可以稍微缓解一点焦虑了。然后关注过程，不期待奇迹的降临。最后，寻找高人指点，会有意想不到的惊喜。
最后，附上我们主任亲笔书写的奖状！
