《射雕》之中，最令我喜欢的乃洪老帮主也。无他，唯他老人家师德甚好。
说洪七公师德好，显得突兀了吧，听我说出些道理来，之后在家里对付小朋友的时候，或许能想起点什么，纵使不用“降龙十巴掌”这样的绝学，也能小朋友乖乖听话，岂不甚好？
以下进入正题。
首先，洪七公有厚度。他老人家能鼓荡正气顶天立地，又能为飨口舌下手偷鸡；关键时刻大气磅礴怒斥小裘镇得住场面，又能在华山这巅雪地野营时做得一手好饭菜。这就叫厚度。历来的大师都不缺这样的风范，所以连那些饱学之士，纷纷拜入门墙之内。同理，如果在家里对付小朋友的功课，向上攻得下绝顶的难题，又能把枯燥的学习变得很有趣，那小朋友们自然也会自然而然地跟随着父母，进入一个学习的良性循环。
其次，洪老帮主的观察力那是相当深入的。郭靖似乎鲁钝，那只是表象，这样的内秀的人，应该是璞玉级别的，全真教教主王重阳第一大弟子马钰，略一点拨，小郭的进步那是欻欻的。
但若是遇到庸师，那就白瞎了一块好玉，比如江南七怪，这七怪的老大就是瞎子，也真的看不出来小郭的好来。如果璞玉被忽略，那得花多少心血才能出世呀。当年的和氏璧就是这样的例子呀，要不是卞和搭上两只脚的代价，也不会破璞而出，成为“天下共传之宝”。
所以孩子反应晚不要紧，他们的优秀，需要有独具慧眼的人来发现。
对于郭靖，终于被老洪给发现了。在书中所写，似乎老洪似乎是为蓉儿的巧手无匹味绝天下的手艺所勾引，才不得去教授郭靖的武功的。
非也非也，老洪怎么也是见过世面的人，走过南闯过北，皇宫里头歇过腿的人物。老洪是看上郭靖的内在才华，这才就坡儿下驴。
与他来说，这个坡儿下得是相当实惠，同时，让小郭没有那么大的心理压力，老洪的暗示是：我为了吃好吃的，并不在乎你能练成什么样。
对郭靖来说，这是最好的减压，没有被期待的小郭，才能完全继承了老洪的绝学，要知道这绝学，可是老洪自己师承一半，创新一半才完成的。然后呢？自郭大侠之后，“降龙十八掌”终于没有再传承了，一代不如一代，最终湮没了。
第三，因材施教，
教学方法好并且极有耐心。郭靖有郭靖的教案，黄蓉有黄蓉的方式，杨过有杨过的点拨，穆念慈有穆念慈的机缘。各不相同，各有受益。
老洪传艺并不要求在规定时间规定地方上完规定课时，今天教一招，明天教半式，自己练着玩吧。这也是针对郭靖的特点来的。
若是在旁边说教，小郭一准儿就乱，精练一招，胜过粗练一套。江南七怪就是你也教，我也教，结果如何？小郭啥都没有学好。老洪这一点又一点，像挤牙膏一样，反倒对了小郭的胃口。
小结：洪老帮主内涵深厚，同样能放低身段，让小同学们学业上任何疑问都能解答，相处上师徒毫无压力。
洪七公有眼光会挑徒弟，能抓住机会，一举拿下全书中最好的两个徒弟，还让徒弟们觉得是自己的智慧闪光，得到一个天大的好机会，绝对不能不珍惜。
老洪对待徒弟有章有法，因才施教，让徒弟们既有平时“刻意练习”累积训练细节，也有以赛代练，在与敌人对抗中全面提升的机会。
不得不说老叫花子，能够掌管几十万人的天下第一大帮，阅人无数，眼光狠辣，心机无穷呀。在整本书来看，要论教徒弟的成功率来看，其他几雄，均是绝对的下风。
重要的结论是：没有笨蛋的徒弟，只有笨蛋的师傅。如果连自己想要的徒弟都找不到，那真是无奈了。
当然，有时也是身不由己，比如自己的孩子。如果家长连自己孩子适合哪种行为模式，都搞不懂，那，这娃还是不是你亲生的？
发现自己孩子的内在“美”，寻找最合适他们的学习方法，然后耐心地教给他们。掌握好这套洪七教学秘籍，以上要点一一做到，那我们就能如同洪老帮主一般，教导出在全书的范围内，最优秀的徒弟，然后，在下一本书里，仍然有个人，因为我们的点拨，继续牛逼闪闪。
