前天晚上，在房间里和高小婕 陈小琳看着电视剧《羋月传》，看到剧里有个拥抱画面，于是三个无聊之人便聊起了【拥抱】这个话题。两位小姐述说了她们小时候经常会和父母拥抱，扑进父母怀里，而我却没有过和父母拥抱，和朋友同学主动拥抱过………
我一直很奇怪，为什么会拥抱，为什么要拥抱，为什么我的童年里没有拥抱之说，为什么我不会去主动拥抱别人…在从事幼教前没有拥抱过谁，哪怕是父母、小孩子、同学、朋友。从事了幼教行业，我发现孩子来园时都会和父母依依不舍，父母也都会使劲在孩子能亲的地方都亲一遍再依依不舍离开。去家访前，很多有经验的老师都会说“记得进门要给孩子拥抱，离开时候也要和孩子拥抱一下，以后孩子就好带了…”真的那么那么有必要要拥抱吗？为什么要拥抱？
其实这些问题一直萦绕在我的头脑很久很久了，只是一直都没有去查找答案，没有去探寻答案。终于，下定决心要去向【度娘】求证了:
“我们是孤独的动物，渴望拥抱以寻找那温存的暖意。 生活中我们用各种肢体语言表达着我们的喜怒哀乐，其中最常见的就是拥抱。拥抱是情感的迸发。 当我们欣喜若狂时，一个大大的拥抱可以将所有的喜悦与欢乐化作奋力相拥时的力度，让对方感受到我们的快乐。当我们失魂落魄是，一个安慰的拥抱会如寒冬里的一盆温水，慢慢温暖已麻木的双手；给心灵最真实最直接的慰藉。拥抱，如无声的语言，却又是语言无可匹敌的。它将一种种难以言喻的感情化作相拥时的温度渗入对方的心田。 拥抱，给予的是安全感。”
哦，原来是安全感，原来是情感的迸发，原来是最直接的慰藉……我开始回忆起很多别人主动拥抱我的瞬间，以及自己当时的感受:
2011年实习期，去了好几所幼儿园教英语，估计是当时教得还不错，所以经常课堂中就有孩子主动过来拥抱我，还在脸蛋上亲了一口，然后兴奋地回到座位上。当时感觉非常幸福，因为得到了孩子的喜爱，证明自己得到孩子们的认可；
2011年龙丰教会做礼拜圣诞节。有个环节是送礼物给想送的人。我把礼物送给了张大哥，经常为弹钢琴的大哥，送给了唱师班的萍姐，送给了沛佳同学，，每次我递过礼物给他们的时候，他们先是惊讶地接过礼物，说谢谢“紫如”，后是给了我大大的拥抱。当时想，这本是一件件小小的玫瑰花，却收获了大大的拥抱，感觉自己收受到了别人的尊重，原来并不是无人认识，而是也活在了别人心中，别人还记得这么个小人物（因为不是经常去），可能他们已经不记得我送过礼物给他们礼物，但是我却还记得他们给我的拥抱。插句话-想起了ms. bian讲的“别人尊重你，那是别人优秀，而不是自己优秀”…
2015年，音乐课。在ms. xumai的课堂上，有个音乐游戏是亲子间的拥抱，而我却惊讶于ms. xumai 突然一把把我搂过去拥抱做示范，ms. xumai还顺口说了一句“vv老师都没有这样被爸爸妈妈拥抱过”，顿时热泪盈眶。是的，在我的村庄，没有人用这种方式给孩子交流，没有用这种方式来表达爱，父母的爱只停留在了口头上。感动于缺失迟来的这种拥抱。
2014年5月，开启了park talk，于是收获了了很多拥抱，记得第一次有男孩子说抱一下吧，后就只是匆匆地拥抱一下，连手都没有张开，然后躲开。虽然后来departed，但依然记得有人会如此给自己呵护，安全感，还有被保护，被重视的感觉，……
2015.7月，大班毕业。被一群孩子簇拥相泣而拥，与家长们也相泣而拥…原来拥抱也是代表依依不舍，不舍分离…
2015年9月，新小娃入园。这群小不丁天天吵着要抱抱…于是有时候会给他们一个毛绒玩具抱抱，有时候自己过去拥抱，原来我或者玩具能给她们安全感，她们愿意相信此刻的“陌生人”，代替了他们爸爸妈妈的爱，只能在伤心的时候，找到暂时缺失的爱……
记起这一幕幕的回忆，才发现原来自己也成长不少，不敢于表达自己情感的我，原来也慢慢地从别人身上学会表达…及时拥抱吧，应该多多给父母拥抱，他们以前因为忙于工作忙于孩子多而没及时用拥抱表达对孩子对家人的爱，现在可以来弥补他们…今天，你用拥抱了吗？今天你懂得拥抱了吗？……
谨以此来记录学会的拥抱…
