一、工作维度
1.阅读邮件
工作中的邮件通常涉及两个方面的关键词，一是任课老师发来的作业，另外一个是合作方发来的审核通知和相关消息。涉及教学材料的在阅读结束后就直接转发给对应年级的教务老师来安排打印。涉及检查的要根据具体情况再分类，第一如果是检查通知，那么把邮件关键日期和节点记录到工作日程本里，然后安排对应工作；第二，如果是涉及课程整改和审查report，则转发给相关老师和同事进行阅读；第三，如果是询问学院讯息的，则在和领导以及同事讨论后根据具体情况回复。
2.会议总结
因为工作性质的特殊性，每个周一都会开例会，每次开会前都会把要讲的内容用关键字写出来，这样方便发言和事后总结。因为会议是我们教务部门发起的，所以不存在不参会的情况。但是会有其它部门同事不参加的情况，因此每次都会有交代专门同事在做这件事情，可能是自己对会议记录比较详细，负责写会议总结的同事经常借用我的记录本作为参考。会议的信息我基本都会掌握。
如果是我来写记录，我会根据不同智能部门汇报的内容做不同的归类，重点标注当周讨论的大事件，需要各部门协调配合的部分会在最后总结部分再次强调，并在下次会议中进行回顾或者跟进。
3.操作手册
学院有学生手册，看下来总体感觉是部分内容需要与时俱进的更新了。总体是看的懂得，但如果是我来编辑，会根据每学年新出的状况或者问题进行对应的修改，而不是简单的修改年份。
4.面试
处在教务管理部门，我们的团队需要热爱教育、耐心、细心、效率高、有英语基础的人才。目前的同事总体都是很好的，只是会比较经常出现拖延的问题，会在最后一刻再完成工作。总体而言，我们部门的同事还是比较符合我的预期的。
二、个人维度
1.微信学习
报名的课程都集中在自我成长、绘画、育儿等三大块领域。自我成长又包含理财、阅读、减肥、时间管理、精力管理等主要领域。目前囤课有点多，准备采纳Grace大大的建议，囤课正常，但是要给自己每个阶段定一个主题，根据主题来进行学习，这样既可以保证学习的效率，又能减少自己的焦虑。现在开始，每次开始一个新的课程之前，再给自己设定3个疑问或小目标，带着问题去听课，效果会更好。
2.微信公众号。
其实，最近一段时间比较少看公众号文章了，更多的时间和精力集中在书本的阅读和微课的学习上。以后如果再看公众号文章，会通过阅读标题设定自己的小目标，然后进行阅读，阅读完毕后，在微信的文件助手输入3个关键词收获，如果来不及打字，就语音输入，晚上整理日程时再进行统一的归类学习。
3.阅读
现在阅读都会根据阅读营学习到的模板进行“阅读感受”、“实际运用”、“下一步行动”的方式进行，每个部分至少写3点。以后可能会根据自己的想法再进行相应的更改，但是目前这一阶段，还是比较适用于这个模板的。
4.量化输出
这一点是自己比较少做的，因此心里总是弱弱的。经常读完一本书，或者听完一次课，不知所云，再经过一段时间的遗忘，完全不知道自己曾经学到或看到了什么，即使有一定的记忆，也都是碎片化的不成系统的零散知识，不大有用处。很喜欢Grace的设置，每天都有对应课程内容的输出，这也是自己今后的学习或者阅读可以借鉴参考的地方，通过简书，或者其它方式记性学习内容的输出，然后每周末、月末、季末、年末再进行对应的整理和汇总。哇，想想都好赞呢！当然，最重要的是行动！
5.人和旅行
通过与人交流和旅行的方式进行学习，这是我比较欠缺的部分，以后逐渐的尝试起来。通过不同方式的输入，才会让自己的世界和视界更加广阔。
三、家庭维度
1.亲子阅读
因为我自己很喜欢阅读，所以无论是宝宝的，还是我自己的，都是进行大量的购买和囤书，每次遇到图书的电商搞活动，或者一些大V公众号推荐的童书和我喜欢的书，都会立刻买下来。我现在也会经常带着宝宝一起阅读，但是他还小，起码我有努力创造一个环境，就是卧室和客厅都有书，让宝宝知道，书在家里是一种很正常的存在。我经常在宝宝和爸爸一起玩耍时，待在一旁看自己的书。有时宝宝捣乱，就要把我手里的书抢过去，一顿折腾，看看封面，翻翻内页，因为没有图片，比较没有吸引力，一会就给我扔在一边，但我都是听之任之，从来不阻止他的好奇心。在卖萌耍宝和宝宝一起读绘本这一项，我还是比较欠缺的，正如Grace所言，我们要学会用夸张的肢体语言和表情把宝宝的绘本演出来，吸引他们的注意力和好奇心，来加入阅读。亲子阅读，还有很多要学习的内容，但我会不遗余力，一直坚持的。
2.伴侣阅读
从某些程度上来说，黄黄的文学素养是比我还要高很多的，初中就看完了四大名著，还有老子、庄子的书，听说公公当时担心一些无为而治的思想会影响还是初中生老公的志向，特地把家里的相关书籍给丢掉了呢。即使现在，许多经典的古诗词，他基本都能背出来，比如《长恨歌》、《春江花月夜》等等之类的，当初吸引我的点，文学素养就是一点，哈哈。但是，结婚以后，他工作压力大，也会比较忙，他基本不再看书啦，不过对于我的囤书，亲子阅读的行为，他是非常赞同的，甚至我们的新家装修，都不准备设计电视柜，而是设计一排书柜呢，想想都开心！
3.家人阅读
爸爸妈妈只是初中生的文化水平，虽然他们自己不看书，但是他们很重视我们的教育，小学时家境不好，但是只要和学习相关的事情，他们都会支持，在买书这一点更是从来不曾管束我们的。妈妈现在注重养生，我会帮她买一些相关的书籍来看。弟弟妹妹虽然不像我那般爱看书，但是我会定期买书寄给他们，遇到好书更是会和他们分享，现在妹妹家里的书和外甥女的书基本都是我给买的，逐渐的她也会阅读，而且带着宝宝一起读，比如前段时间她就分享通过让外甥女教她认字的方式来进行亲子阅读的小视频，也是很好的方式呢。
