嗟来之食是第八单元畅所欲言中的一个课外拓展阅读故事。我首先让学生通过自读和同桌交流,了解课文的内容之后,我把学生分成两拨,让他们进行辩论,抒发自己的观点,其中一拨认为那个人应该吃,而另一拨则认为那本不应该吃,让全班26个人来进行一场辩论,虽然学的学生说的五花八门,乱七八糟,但是通过创设情景,让每个学生都能主动参与,激发他们学习的积极性,培养他们运用知识的态度和情感。通过辩论,最后能让学生达成一个观点,人活着就要有骨气,不能因为吃而失去骨气,通过学习学生初步学习了辩论,也非常精彩,真正达到了畅所欲言的效果。从而也让学生初步领略了中国古代文学的魅力,激发了学生热爱中国传统文化的情感,打开了他们获取知识的金钥匙。
嗟来之食
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