小时候我也有神奇宝贝，它们是一只只装在药丸壳里的小蜜蜂。
童年记忆（四）|捉蜂记（原创）
文｜写不好的走之儿
“去吧，皮卡丘。”
“去吧，小火龙。”
“去吧，杰尼龟。”
……
《神奇宝贝》这部动画片在我小学一二年级的时候简直是火爆到不行。中央一台每天晚上周一至周六都会播一集，播放的时间又恰好在每天放学不久的时候。所以每天一放学，小伙伴们都会一溜烟跑回家，饭也不吃，作业也不写，直接坐在电视机前，等神奇宝贝播完了，这一天才好像松了口气，一切又都恢复了正常。第二天一群小屁孩儿又会扎成堆儿，说着昨天新出来的神奇宝贝，各种新的技能，大家还会模仿着电视里的台词，你一言我一句，把自己当成了动画片里自己喜欢的人物。
当时小卖部也抓住了孩子的心里，热卖着各种有关神奇宝贝的贴画、拍图等等。结果小学生所有的课本都没能够幸免，空白的书页就被各种各样的贴画占领了。
这股神奇宝贝的热浪直接导致了后面“大祸”的发生，在我讲述这场“祸事”之前，我先介绍一下我的小学。
我的小学就建在村子的中心位置，五间平房、两个办公室、一个铺满红砖的大院子、一圈高高的围墙、一个大铁门外加一根竹子旗杆，上面挂了一面掉了颜色的五星红旗，这些东西构成了我的学校，也陪伴着我走过了四年的时光。
我们一二年级一天总共四节课，上午两节，下午两节。两节课之间的课件休息时间也比较随意，主要看老师的心情。有时候几个老师在一块聊天聊得起劲了，这个课间就会很长，有多长呢？长到肚子饿的孩子走回家吃顿饭再回来老师还在聊天呢。
细想起来，不知道哪一天，也不知道是谁，从家里面拿了一个装药丸的白色圆球壳。在讨论动画片的人堆儿里，当着大家的面打开了这个由两个半圆组成的东西，说了句：这就是装神奇宝贝的宝贝球。一群小孩子忽然一下子安静了下来，都瞪大了眼睛直勾勾的盯着这个所谓的“宝贝球”，好像在等着从里面跳出一只皮卡丘来，尽管这个“宝贝球”还在散发着一股难闻的中药味。过了好一阵儿，不知谁说了一句：这才不是宝贝球呢，里面又没有皮卡丘。于是这些七八岁的孩子一齐“嘘”了一声，这场关于神奇宝贝的“集会”就散了。
奇怪的是，第二天上学，几乎每个孩子手里都拿着一个白色的药丸壳，有的还用水彩笔把药丸壳按照动画片里的样子涂上了颜色，做的有模有样。于是今天课间“集会”的“议题”除了神奇宝贝以外又多了一个，那就是谁的宝贝球更漂亮。
“大祸”马上就要发生了……
在离学校不远的地方有一个死水塘，水塘旁边住着一户人家，我们都大声的喊她四大娘。四大娘最早建房子的时候，为了防止池塘的水带走她家院子边上的土壤，就在整个院子靠近池塘的一边种满了槐树。虽然池塘现在已经干涸的没有一滴水，也带不走一颗土，但是池塘边上的一排排槐树已经长的非常茂盛了。每年当我们几个要好的小伙伴，趁着春天的尾巴放上几天的风筝，过不了多久，这片槐树就会开出一串串又白又香的花来。这种槐花在我们的眼里不仅好看，更重要的是可以吃。（敬告：不要多吃，吃多了会肿脖子的。）
某个星期天，我跟溜溜还有其他几个小伙伴来到了这片槐树下。我们一人折了一串槐花吃了起来。淡淡的甜香顺着空气滑进了鼻孔，一只小蜜蜂慢慢的落在了我手里的槐花上，它也不怕人，沉溺在槐花的香甜中，从这一朵爬到那一朵，用它的两只后退沾蹭着花粉。我掏出口袋里的“宝贝球”，一手拿着槐花枝，一手小心翼翼的把宝贝球压开一个小口，慢慢靠近小蜜蜂，然后手指突然一用劲儿，这只蜜蜂就被装进了“宝贝球”，成了我的“大针锋”了。
[if !supportLists]第二天[endif]一到课间“集会”，我就把我的“宝贝球”掏了出来，一边讲述收服它的过程，一边在众目睽睽之下，把“宝贝球”使劲的砸在地上，并郑重的发出了一个神奇宝贝训练师的命了：去吧，大针锋。
“宝贝球”被打开了，可是我的大针锋却没有听从我的命令，在地上慢慢爬着，没有一点精神（把谁放在球里闷一晚上都会没精神），还好它爬了一会抖了抖翅膀，终于慢吞吞的飞了起来。伴随着一阵的欢呼声，所有的男孩子都冲向了那片槐树林。于是全班十多个男孩子，每个人兜里的三四个“宝贝球”里都装着一只大针锋。
结果就是，当天课间的教室里面，同时飞满了三四十只蜜蜂。教室里面除了一声声：“去吧，大针锋”的命令外，还有女孩子害怕的惊叫声；然后有人被蛰了，然后老师从欢快的聊天中成功的被吸引了过来；然后窗户被打开，我们的神奇宝贝飞走了；然后所有的男生集体罚站，替女生值日一周；然后就没有然后了……
童年有时候是一只风筝，一支铅笔，一个玻璃球，也有时候是一片阳光映照下、泛着淡淡甜香的槐花的海洋……
