观察日期: 2020年7月2日
观察地点: 户外活动区
观察对象: 大二班一部分孩子
记录教师: 陆祥荣
观察实录:
今天天气好好，孩子们坐上小火车去旅行啦！小悦悦高兴坏了，小小的个子却当起了火车头。一二三，火车开起来，小火车载着孩子们的欢笑一路飞奔，穿过田野，爬上山坡，开到山洞顶上，快速的继续行驶着，突然……
小列车员们发现了山坡下有一只可怜的“小乖乖”，她是迷路了吗？还是在山坡下爬不上来？让我们来帮助她吧！于是小火车发动马力使劲把“小乖乖”拉了上来，“你叫什么名字？我们交个朋友吧！”火车头小悦悦问道，“小乖乖”微笑着告诉大家，她叫乐乐。
小火车继续行驶着，他们好像遇到了一点小困难，他们开进了一片特别难走的山坡里，不过相信没有问题的，因为他们是团结友爱，互帮互助的好朋友。看呀!他们你拽着我，我拽着你，真的爬出了山坡。为他们点赞哦！
马上就要到达目的地了，可是小列车员们遇到了一个非常狭窄的山洞，而且黑黑的，他们有没有勇气开过去呢？当然有啦，他们已经在前进了，不是吗？哇塞，小列车员们顺利地穿过窄窄的小山洞，火车头小悦悦第一个走出来，接着是勇敢的慧慧，小自然……他们平安的顺利的到达目的地了，在这次旅行中，他们个个都是最棒的！
教师思考:
1、能力发展
这是我们幼儿园新建的户外活动场地，孩子们每天玩的不亦乐乎！虽然在同一个场地在同一个环境中他们却能自己生成不同的游戏情境，每个孩子都很入戏，在各种各样的游戏情境中，既发展了孩子们的专注力、想象创造力和语言组织能力，也培养了孩子们健康的体魄和互帮互助，默契配合的良好情绪情感体验。
2、存在问题
新建场地虽然对孩子们非常有吸引性，但毕竟空间有限，活动范围有点偏小，如果能把幼儿园蔬菜园旁剩余的空地利用起来的话，那一定会给孩子们带来更大的乐趣。
