#漫薇手迹[超话]##深越读# @付萌薇
L16 Day16+5组+145号+李皖苏
一、今日课程：模块6第16讲《如何找到怦然心动的创造主题》
二、课程作业：根据课程的五个内容，找到自己最想创造的主题吧，期待你从一个内容学习者，变成一个内容创造者。
️一：从已有的成功里面去挖掘主题
自己目前还没有什么能拿得出手的成果，但我想到罗振宇说的，和时间做朋友，问问自己，做什么事，时间越久价值越大？然后脚踏实地，一步一步地做好积累。
✳️目前想积累的领域有绘画和阅读。
昨天看了李开复的视频，很有启发。在生病前，他给青年人的指导是，最大化自己的影响力。康复后，他改变了自己的人生哲学。
他说癌症是他最好的导师，让他明白了以下3点道理：
“第一，我觉得世界上未知的事情一定永远大于已知的事情。
第二，既然如此，我就不能傲慢到，认为自己能够改变世界。
第三，以前我会觉得人生只有一次，分秒必争，每一件事情我都拼命去做，因为有困难我一定可以克服，不能克服就下一件。现在我会觉得其实很多事情是因还是果，我们并不见得知道。
所以我想到的就是，未来只要我能够尽力把自己做好，不要去梦想改变世界，因为我深深地相信每一个人，他如果把自己做好，做每一件事情的时候，想到如果我做了，会不会让世界更好一点点，一点点也可以。
如果会的话，跟着你的直觉去做就可以了，不要那么功利地去评估一切，这种急功近利增加影响力，其实是一种怪圈。”
✅他的这段话让我想到了“深”字，比如阅读，萌薇老师提倡深阅读，而不是比较你看了多少本书，我看了多少本书。一切回归到初心，回归到根本，试着想想，我们是否有所得呢？
让自己慢下来，我们的内心就会平静下来。
✅昨天看了润宇老师的一个视频，这个视频也给了我很大的启发。你用你现在的水平和已经作出结果的大咖去比，那是不理智的，那就是自己找难受，找焦虑。
我们要看到大咖一路是怎么成长过来的，我处于什么阶段，在这个阶段遇到了问题，大咖是怎么解决的。
这样去学习，我们才会把注意力集中在精进成长上，而不是焦虑徘徊上。
我想到了课堂上的一个小片段，有的小伙伴画不好头像，画不好小饰物，混混老师反问道：难道老师就是天生会画的吗？不是。那她是怎么会画的呢？百度搜索找图片来画小饰物。
头像为什么可以信手拈来，那是画了几百张，练出了手感啊。
如果我们不去看过程，就去用别人现有的水平和自己对比，我们只会感慨，她的手太厉害了，我也想要一只会画画的手。这对我们的成长没有任何指导和帮助，所以，想学习一个人，一定要了解他一路走过来的成长经历。
她的成长经历，路途中遇到问题的解决办法，才是弥足珍贵的。
✅李开复的这段话，让我想到了另外一点，做什么事，不要想着去提升自己的影响力，就像稻盛和夫在做一件事情之前，会问问自己的发心，是为了自己，还是为了别人。
如果是为了真诚地帮助别人，那就去做。在《高效能人士的七个习惯》一书里，在一个故事中，主人公也提到了，发心不正，诸事便不顺。
所以在出发之前，就像萌薇老师说的，我们一定要先把心修好，正心正念，方得始终。
李开复的这段话最重要的启示是，在砍柴前，不要忘记在身体、精神、智力、社会或情感方面“磨刀”。
️二：根据自己的兴趣和热情开发
在未来的3～5年，我会去精进自己的儿插头像。头像的涂色方式包括水彩和iPad，后面准备按计划进行学习。
混混老师说，最重要的还是要用铅笔把底子练习好，水彩和iPad主要练习的是涂色。
所以等这期阅读课程结束，除了平日的阅读之外，我会把重心放在研究混混老师的头像刻画上。
️三：根据用户的需求进行开发
之前画简笔画和育儿分享也有小伙伴问过相关问题，但还是感觉自己没有一个系统的知识体系，所以面对问答，不能做到游刃有余。
分析原因：还是觉得自己要在“深”上下功夫，多问问自己，有没有把想学的东西吃透。
另一方面，多思考小伙伴们在这一版块可能会碰到什么困惑，我怎么回答，他能够明白呢？进行自问自答。然后再去听听小伙伴们的困惑和疑问，进行认真的解答，过后进行复盘和总结。
️四：以输出倒逼输入的方式去开
我觉得我们可以用这种方式去做免费的相关分享，比如直播分享，朋友圈分享，音频分享。这样会收到大家的疑惑和反馈，对后期的课程打造也会有一定的指导和帮助。
在考霸课程里，老师还提到了，我们可以把学过的东西，讲给孩子听，孩子能听懂了，说明你真的掌握了。就像童话大王郑渊洁说的，把复杂的道理，往简单了去说。
萌薇老师课程打造的过程，也经常会提到这一点。
️五：围绕自己的标签进行主题延展
自己目前的标签：一个立志做自由插画师的二宝妈妈
以后的想要的标签：一个用手帐管理人生的自由插画师
自己今年才开始写手帐，因为我觉得手帐里会用到一些简笔画，和绘画有一定关联，所以，我想等我在头像这块熟练之后，手帐也有一定的积累了，手帐也确实给自己带来了改变。那时，我会考虑把手帐和插画结合起来。
