我家的老二，今年三岁。当初生他之前，想着老大有个长大的伴，身边的朋友也有劝阻：你可想好了啊，你的休息时间会被压缩，你要分出精力照顾老二的时候，老大会闹别扭，一堆事情等着你处理的...还好，目前为止，我家两个小孩相处得还算融洽。
当然，要做到不偏不倚公平公正可没那么简单。原本是想孩子有个一起长大的伙伴，若是弄巧成拙地让俩人成了敌对关系可就不好了。最怕的就是有些父母已经不自觉地偏心了，自己却没有意识到。
比如，父母对调皮捣蛋的孩子关注得多，让安静乖巧的孩子觉得被冷落；或者家里总是让大的孩子让着小的，老大就会觉得弟弟妹妹是来抢自己的玩具、分父爱母爱的......
如果做家长的在处理孩子们之间的问题时，采用了带有偏颇的行为和态度，很容易就会破坏孩子之间的感情。而小孩子对于父母情感倾向非常敏感，有时只是一点点信号，就足以决定了孩子之间的相处模式。
妈妈就是喜欢弟弟不喜欢我，我讨厌弟弟。
我只要一哭，妈妈就会把哥哥的玩具给我的。
......
孩子们虽然不会说，心里可是明白得很。想要孩子们之间相处融洽，这可不是凭空就能实现的，健康的手足关系，还得靠爸爸妈妈们引导去构建。当然，前提是爸爸妈妈真的不偏心。
如何做到不偏心？熊莹老师给各位爸爸妈妈总结了“三不三要”原则，在处理孩子之间的问题时，不妨停下来想一想，也许你接下来的行动会换一种方式。
不介入、不接受、不比较
1、不介入孩子之间的争吵
孩子之间相处自然少不了摩擦。轻则吵架斗嘴抢东西，重则上演全武行。当父母的自然不想孩子们打起来，便会立刻上前阻止。有的妈妈还会说：“你是哥哥，所以要让着弟弟”，“你比较大，大孩子要让着小的”。
其实比起听懂你的道理，孩子最强烈的感受反而是“失去”和“被抢夺”，从而对弟弟妹妹产生敌意。
想要避免孩子之间有矛盾，爸爸妈妈应该提前就立好家里的规矩。像熊老师自己家里，两个孩子“抢玩具”的规矩是：谁先拿到谁先玩，玩完了之后另一个人再玩；关于“抢妈妈”的规矩则是，谁先叫了妈妈，妈妈先和谁说话，和第一个人说完了之后，再和另个人说话。不管两个孩子现在是否都能完全懂得，只要规矩立好了，以后就得按照这个规矩行事。
有了规矩，就不需要爸爸妈妈来充当裁判了，孩子之间的问题就让他们自己去解决吧。尽量减少自己的干预，去做一个旁观者。
兄弟姐妹之间的相处，是孩子彼此人际交往相处最初的模型。他们会在之后的交流、摩擦、合作中，逐渐懂得如何与人相处、如何处理人际中遇到的问题，如何对待亲密关系等等技巧或原则。
2、不接受孩子们之间互相告状
我曾经看到这样一个故事：
上大学的哥哥告诉弟弟，他省吃俭用攒了一年的钱，给自己买了台数码相机，还叮嘱弟弟“千万不要把这件事告诉妈妈”。没几天，弟弟就把事情原封不动地告诉妈妈了，还特意加上一句“哥哥让我千万不能告诉你”。可妈妈听了弟弟的话并不高兴，甚至对弟弟很生气，表示他不应该把哥哥的事情说出来。之后妈妈也没有把这个事情告诉哥哥。
这个故事是弟弟自己讲的，他意识到自己的错误，此后再也没有做过类似的事情。父母以身作则，是对孩子最好的教育方式。
这只是告状的一种情况，也有类似于：“姐姐晚上听音乐太吵了”、“弟弟把我的玩具弄坏了”......
告状这个行为，是孩子希望通过你能惩罚措施去解决他们之间的问题，而不是他自己去解决。这时候，父母不要坦然接受孩子的告状，而是应该鼓励孩子自己去处理问题。
你可以对孩子说：“姐姐这样做是不对，但是你不应该来找妈妈告状，你要自己去和姐姐说，让她把声音调小点，或者戴上耳机。”孩子的成长，需要爸爸妈妈正确的引导，要培养孩子独自解决问题的能力。
3、不拿孩子相互比较
每个孩子都是独立的个体，各不相同各有所长。我们鼓励孩子学习进步，但不要拿两个孩子来比较。比较，会让孩子之间滋生嫉妒和竞争，破坏手足和谐的关系。
不过，这只是爸爸妈妈不主动拿两个孩子来比较，也避免不了孩子会主动去比较自己和兄弟姐妹间的差异，拿他的比较来问你。
“姐姐画的画比我的好，是不是？“”我比弟弟跑得快，对不对？“这个时候，父母要去分辨孩子的真实意图。
其实孩子多会做一些技能类的比较，比如绘画、跑步、游泳等，你可以告诉他“姐姐比你画得多，所以她画得好一些，你多练习，也会画得更好。”将孩子的好胜心做正向的引导，孩子会给你惊喜的。
要关注、要理解、要鼓励
1、要让每个孩子都有和你单独相处的时间
“争妈妈”“争爸爸”是孩子们最常做的一件事。多和妈妈说两句话、多让妈妈抱一下、甚至多让妈妈看一眼，都能成为孩子的争吵点。
能被孩子需要被孩子依赖，爸爸妈妈一定非常开心，但不要因此忽略了孩子们真正的需求。每一个孩子都渴望被爸爸妈妈关注，如果家里有兄弟姐妹会让你对他的关注变少，那可比抢玩具严重多啦。
父母应该和每个孩子保持一定单独相处的时间，在这个时候专注于眼前的孩子，聊有关于他的事情，如非必要可以尽量避免去提另外一个孩子。这时，孩子最容易感受到你对他的关爱。
当然，如果真的遇到一些兄弟姐妹间相处的问题，就敞开了和他聊一聊。这时，你要秉承着解决问题的态度去，而不是指责。把孩子当成一个人完整的对象，进行有效的沟通，在原则问题上不妥协，在非原则的问题上不强制。
2、要理解并接受每个孩子的差异
多子女的家庭中，很多父母觉得自己已经养大了一个孩子了，养娃驾轻就熟，把同样的套路用在另一个孩子身上就好。这样可不行。
每个孩子都是独立的个体，他们有不同的性格和不同的想法，同样的方法，你用在这个孩子身上管用，用在另一个身上就可能不管用，甚至起反作用。
一个孩子可能认字慢，但运动一学就会；另一个可能学了好久的游泳，还是比别的孩子游得慢。这都再正常不过了。
所以多去理解孩子，认识他们的差异性，也帮助孩子们理解各自之间的差异。也正因为如此，不要拿两个孩子去比较。两个孩子的不同，绝不能成为导致父母偏心的原因。
3、要鼓励孩子之间相互沟通
父母是孩子之间沟通的桥梁。兄弟姐妹之间关系好，可不是毫无缘由自然就可以变好的，还要靠父母的在建立孩子交流时的小智慧。
让孩子之间相互帮助，或者一起做游戏，又或者让他们一起来帮助你完成一项小任务，促进孩子之间的交流。
比如，老二想要玩老大的画笔的时，鼓励他自己主动去询问哥哥/姐姐的意见，而不是你去直接拿来放到孩子手上。沟通询问后得到允许，这样哥哥姐姐才不会觉得老二是来和他争夺资源的。
在孩子日常的交流中，教会他们如何尊重对方，以及正确表达自己意见或情绪的方式。只要建立起来良好的交流模式，剩下的交给孩子们自己，他们就会自己去磨合去解决问题啦。
以上，就是熊莹老师总结的不偏心“三不三要”原则。
兄弟姐妹是孩子一生中相伴时间最长的伙伴，也会是彼此最有力的支持者和最真诚的帮助者。但这份亲密关系的建立，还要靠爸爸妈妈的引导和帮助。
好的教育，是开启孩子未来美好生活的关键。
5月11日，熊莹老师将在私享会上分享她这二十年来对家庭教育的观察和思考，解决家庭教育的种种困惑，提供家庭教育规划的终极解决方案。
期待在那里见到你。
