每一年的学年末，既是毕业季，也是迎来新的毕业班学生的日子！
因为升学率的问题，领导压力大，现在的中学，大多实行分层次教学。高中是这样，初中也渐渐步入后尘。初中毕业生的家长眼巴巴的盯着孩子能进入哪所高中，会进入什么样的班级；准九年级的学生家长密切关注，孩子能分到哪个班级，会摊上什么样的老师。
留任九年级的老师的心也悬着，不知道会摊上什么样的学生，他们会不会接受自己，估计又要打一场“硬仗”。已经连续四年了，都要在九年级的时候接班，我深知接班的不容易。
大家的心，都在悬着呀！
准九年级明天就要举行分班考试了，家长的心都开始紧张起来了。他们知道，这次考试至关重要，决定他们接下来的一年将会享受什么样的师资，将会待在什么样的环境中学习。的确，这对于一年后的中考，影响还是相当大的。
作为一名多次代毕业班的老师，对于分班也有自己的看法，可以给家长一点建议，以供参考。
孩子要不要让孩子进A班，估计大多数家长回答都是肯定的。对此，我是这样认为的：
第一种情况，孩子有实力进入A班。对于有实力进入A班的孩子，我建议还是要让孩子去A班，因为，每个学校的A班配备的都是一流的师资，接受最前沿的信息，享受最好的待遇，有最好的学习环境，当然，加班加点也是A班特有的待遇。这样的安排，确实可以让这些孩子在原有的基础上再提高一个档次，达到顶尖水平，为中考添砖加瓦！
第二种情况，孩子比较聪明，基础也相当不错，距离A班只差那么一点，但自控能力比较差，过于贪玩，这样的孩子也有必要进入A班。进入A班，周围都是优秀的孩子，学习都比较努力，并且成绩都比他好，对他无形中形成了压力，这就让他不得已也要加入努力学习的行列，由此，可以让这个孩子改变原有的不良习惯，再提高一个档次。
第三种情况，孩子的实力不足以进入A班，病着也很努力了，与A班还是相差有很大的距离，我觉得这种情况还是不进为妙。进入A班，对于这个孩子来说，压力太大，在A班里永远都找不到自身的价值，并且，A班的课程上课速度会比较快，跟起来比较困难，会导致他越来越不自信。直至自暴自弃，这对于家长来说，肯定是不想看到的。
所以，对于分班进不进A班这件事，还是要量力而行，不可拔苗助长！
