昨天，我下班回到家，孩子就迎上来满怀期待地说：“妈妈，你快来，我想和你说件事。”

“什么事呀？”

“我想买这个书包。”她举起手里的ipad，上面的淘宝购物车里已经被她放了三种款式的书包。另外两款是贵一点的，238元，加上双十二的打折促销，页面闪闪发光，书包显得格外漂亮。

“妈妈，我想买这个”她指着那个77.8元的粉色书包给我看，“你看，这个书包是防止驼背的，它还搞活动，买一送三呢！送兴趣班袋子，笔，和本子”好像生怕我不同意买，她竭力在列举书包的优点和对她的好处和帮助，也没有要求我买下面那两个贵的。

“你为什么要买这个书包呢？这学期妈妈已经给你买了一个新书包了。”我看着书房里地上放着的已经闲置不用的拉杆书包，和椅子上放着的这学期新买的书包。

“我就是想要”她嘴里嗫嚅着。

“是看到姜咏儿有这样的书包吗？”她以前和我说过同桌的书包很漂亮，自己也想拥有一个。

“不是，是我真的想要。”

“那这个是你想要的还是必须要的？”

“是想要的。”

孩子已经不是第一次问我要买这买那了，最开始的时候，是爆米花，冰淇淋，肯德基，这些毫无营养的食品，我秉着不让孩子吃垃圾食品的原则，很少同意给她买，偶尔缠不过了就买一次满足一下她的心愿。后来，发展到看到好看的玩具，漂亮的小手饰，气球，只要一看到就要买。每次我就和她说好，只买一件，家里有的就不能再买了，因为买了回家玩两天就丢到一边，实在有点浪费钱。家里老人来了之后，只要带孩子出去，伸手一指，要买这个，要买那个，要吃这个，要吃那个，老人为了拉近和孩子的关系，都一一满足。为此，我也说过老人家，不要什么东西都满足她，不然以后看到什么就要买什么。

养育孩子不立清规则和界限，等你发现孩子的缺点再来纠正时，已经难上百倍。

现在孩子上小学了，看到同学有漂亮的铅笔，书包，自己也会想拥有。就像上面提到的那个想买书包，遭到我的拒绝后，孩子感到很愤怒，伤心，脸上的泪水就像小泉汩汩地流出来，做作业也没有心情继续做。我看到她伤心欲绝的样子，觉得自己有点狠心，心中一个小我在默默地鄙视自己：不就是一个书包吗，至于那么小气吗？你自己买衣服买包包时候怎么没见你问自己是想要还是必须要？另一个小我又在低声地争辩：看到别人拥有什么就要什么，这不就是攀比吗？从小就学会攀比了，长大了要是满足不了她你要怎么办？

我想起了一个战友罗大美分享的满足孩子的需要，很多公众号的文章也在说，你到底是在给孩子买你认为需要的东西还是她认为需要的东西，要让孩子拥有配得感，她值得拥有世界上最好的东西。我这样拒绝她会不会降低她的配得感？我有点疑惑了。

不评判愿望，真实表达自己的想法

大美也说过，当你不想给孩子买一样东西时，你不能评判她这个愿望，不能说你真贪心，不知足。你可以表达你自己的真实想法：我没有钱买，我想把钱留给自己买东西，我觉得这个东西不需要花这么多钱。我选择的是第一种。我跟孩子说：最近妈妈的车要买保险，妈妈和你的保险也要交了，要一万多块钱，我没有钱给你买书包了（借口）。孩子一听，就说那我拿自己的零花钱总可以吧。她把自己钱包里的前全部拿了出来，数一数，有两百多块。“你真的愿意把所有的钱都花在这个书包上吗？这样今年的零花钱就没有了。”她心里在犹豫着，嘴上还是说：“我真的想买”。此时，我觉得买书包已经变成她的一个执念了。甚至我觉得书包不重要了，重要的是我想要的东西一定要得到这个意念在她脑海里已经深深扎根。

我开始对她说教，已经有两个书包了，为什么还要再买呢？你再好好思考一下，到底是想要什么？是想要新书包的新奇感觉，还是背了新书包就可以获得别的同学的关注呢？你需要的是获得别人的关注对吗？她低下头，摇摇头，嘴里说着“我就是想要。”

此刻，我意识到，再说下去，她的听力通道已经关闭了。我只好跟孩子说，这样吧，我们问问爸爸的意见，看看他怎么说。她一下子着急了，“爸爸那么小气，他一定不会同意我买的。”我也在这件事情上跟孩子较真了，“”今天先不买这个书包，因为我们现在有书包用，等过一段时间看看，你是不是还那么想要这个书包吧！”

我开始在内心分析自己，你到底是为什么不给她买这个书包呢？就算有两个书包，再给她买一个又何妨？她已经那么迫切地想要了，难道你小时候没有过迫切想要一件东西的时候吗？你到底是在担心什么，是孩子的要求挑战了你的控制欲吗？你是想控制孩子听从你的想法？还是只是担心孩子以后还会跟别人进行攀比？当我真诚地面对自己内心的时候，我发现两者皆有。我内心确实有控制权被挑战了这种不舒适感。

孩子已经长大，个体已经有她存在的自主权意识了。

我甚至不再觉得书包已经单纯是书包的事情了，而是孩子拥有独立的自主权在向我的控制权在挑战。读了那么多天父母规，希望自己能做到一个真正孩子的陪伴和引领者，而不是操纵命令者。但是潜意识里自己却还是一个控制型人物，分析完后自己都觉汗颜。

最后，我和孩子说，如果要得到什么东西的话，就必须自己付出努力。你看妈妈，想要买一个新的ipad，但是我没有马上去买，只是每个月存500元钱，作为对自己努力学习的犒赏，最后当我买到ipad的时候，我几乎都没有动用到我其他的积蓄，但是我也成功地得到了我想要的东西。妈妈希望你能好好学习，每天争取在规定时间内完成作业，这样你就可以完成你的心愿了！天，我不知道我这样激励是不是又走了弯路，这样子的外部激励，并不能激发孩子的学习兴趣。可是总比轻而易举就答应她来得要好。我语重心长地和孩子说：“当你拿到书包的时候，一定要好好自己，我得到了它，心里真的很满足吗？如果你觉得很满足，那它真的就是你想要的。”

和孩子一起成长的过程中，总会遇到各种各样的事情！面临孩子说“我想要”时，真正要做的是，问问孩子，“这真的是你想要的吗？你到底需要的是什么？你喜欢的是什么？”