今天看到儿子的作业平台上显示昨天和今天的培优作业没有提交，心想怎么可以不提交作业呢，别人都能完成，他为什么就不能完成呢？
想起昨晚学的焦点思维，关注正向，不愿意写培优作业一定有他的难处，因为他表达过希望有选择的权利，这是额外的作业，他说难度大，不会做照答案抄上去没有任何意义。值得肯定的是他不是为了完成而完成。这周的网课他一直坚持在上，并不是每个孩子都能做到坚持上网课。并且今天语文老师反馈儿子昨晚背书很熟练，当关注到这些优点的时候，我的焦虑减轻了。
今天回来孩子就告诉我今天上篮球课打了4场比赛。我问战况怎么样，他说不怎么样，赢了一场，打平了一场。我鼓励他：“还不错嘛！”其实比赛结果已经很不错了，儿子还是有些不满意，他有一颗希望更好的心。马上就要开学了，孩子想放松几天做好开学的准备，也没有什么不对的，因为这个暑假他都没有休息过。白天写作业，晚上上网课，的确很累。所有的理解来自了解，在我们当学生的时候，也是期待能在假期最后几天好好放松一下。
孩子的身心健康比什么都重要，带着负面情绪去做事情，也做不好，允许孩子做自己。
