一、由礼物而引发的家庭话题
生活中的每一个小细节，都是你性格的体现。
你收到的一份最动心的礼物是什么？
收到这礼物，你什么样的感受？
从礼物引出付出与收获。平衡与不平衡。不平衡时，付出与收获有什么不同。
父母给你的礼物有什么？
生命充满末知。在未知中，我们怎么办？
父母给我最大的礼物，就是生命。
收到礼物，想回赠礼物，回赠礼物会考量价值的平衡。几乎所有人都会考量。
但父母给你的，很多很多，一直对我们付出，我们也想着回报。孩子一直用爱在回报。但有时这种回报的爱是盲目的。
父母的礼物，是回报不完的。你自己把自己杀了，也给不了父母一个生命。
我们怎么回报呢？做好自己，不让他烦心，陪伴，在乎他们的情感需求，让他们一起去看更大的世界，创造条件满足他们的需求，顷听让他们表达。
当父母对你提出要求时，有冲突的，你怎么办？
内心没办法跟父母沟通，不知怎么办。固执的想法，忽略他们的感受，就冲突了。
生命经由父母而来。
世界所有的爱都是为了相聚，只有一种爱是为了分离一一父母与孩子的爱。孩子只有分离才会做好自己，只有分离，最后才能相聚。
父母有些要求可能这辈子也无法达到。我要受孝顺的道德绑架吗？你要问清你自己。
盲目的爱，表现为什么？
我们心中要和爸妈一样才证明我们爱他，有时表现为复制他们的命运。
“你跟你妈一样"。有时我们还不相信。
“爸妈离婚，所有我们也要离婚"。追随母亲的动力太强了。
当你看到，才有机会破解。
………………(休息10分钟)
二、家排个案
身体，灵魂，心理，是什么关系？有关系，又似乎没有，是一回事，又似乎不是。
因为这样，所以我们好奇。所以我们觉察，有一天，或许就体会灵魂的美妙。
一就是世界，也许现在就是所有一切过去，一切所有未来，所以，我们从现在开始就好。
当下。
觉察，呼吸中，顺畅吗？有念头吗？
打开自己的身体。
1、不上学的小朋友
H。72年。带着觉知，让它出来。让能量在自己内心酝酿。不讲，不问，一切自然呈现。
问题:女儿为什么不读书，她在恐惧什么？
女儿爱我的，但我打她。她是寄养的，丈夫身体一般，女儿也少与他交流。丈夫的原生家庭，粗暴，不打我。
代表，案主，女儿，丈夫，厌学的女儿，坠胎孩子。
女儿，推。丈夫，紧张。案主，茫然。厌学，散漫。
女儿，妈妈孤单。
厌学，不想挣开眼睛。闭眼，但用耳听。
爸，想坐过去(女儿与妈之间)，但不动。
厌学，跑去坠胎一起。
女儿，跑去厌学后面。
坠胎躺着。
厌学走了，不看一眼。
厌学，要靠坠胎近点。但坠胎睡下去，死不冥目。
女儿，不难受。
爸，不知所措。
H，看着死去的孩子，我一直没有好好看。
女儿，妈妈不想看我，我们三个只是一个，他们都不在。
死，上场毛骨，刚说话时，放松了。
H，是我杀了你，我主动放弃你的生命。
妈，还是茫然。
H，我一直不敢看你，我一直都没有去看你，现在我看到你了。
……(坠胎孩子爸的代表，无记录)
H，对爸，谢谢你的陪伴。你我都有课题要做。
爸，等你，但快点，女儿等不及。
案主，有点想看。
H，女儿，我一直把你当挡箭牌。
爸，我一直在等你。
老师，今后的个案到此，今后的路你要自己走，你自己成长，在你自己要不要成长。
