IE Basic Course 工业工程基础课程
工业工程（Industrial Engineering）
前言:
2020年9月 习近平总书记在湖南考察时强调 在推动高质量发展上闯出新路子
【习近平：着力打造国家重要先进制造业、具有核心竞争力的科技创新、内陆地区改革开放的高地】中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日在湖南考察时强调，要落实党中央决策部署，坚持稳中求进工作总基调，贯彻新发展理念，坚持以供给侧结构性改革为主线，决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚，扎实做好“六稳”工作，全面落实“六保”任务，着力打造国家重要先进制造业、具有核心竞争力的科技创新、内陆地区改革开放的高地，在推动高质量发展上闯出新路子，在构建新发展格局中展现新作为，在推动中部地区崛起和长江经济带发展中彰显新担当，奋力谱写新时代坚持和发展中国特色社会主义的湖南新篇章。（新华社）
制造业是一个国家综合国力最重要的体现，随着经济危机及第四次科技革命的到来，世界大国纷纷将制造业摆上了至关重要的位置，不管是美国的“国家制造创新网络”、德国的“工业4.0”， 还是日本的“工业价值链”，中国的“中国制造2025”，都是大力发展制造业的战略选择。
制造业(Manufacturing industry)是指机械工业时代利用某种资源（物料、能源、设备、工具、资金、技术、信息和人力等），按照市场要求，通过制造过程，转化为可供人们使用和利用的大型工具、工业品与生活消费产品的行业。
制造业直接体现了一个国家的生产力水平，是区别发展中国家和发达国家的重要因素，制造业在世界发达国家的国民经济中占有重要份额。
简单来说，制造业就是一个发现问题→了解问题→总结问题→避免问题的过程，这个过程大致有三个路径，分别是“人来完成”、“设备来完成”、“系统（数据）来完成”。
“人来完成” 我们可以想到日本制造业企业解决问题的常规思路是：发生问题—人员迅速到现场、确认现物、探究现实(三现)—解决问题—分析原因—通过改善来避免问题。在20世纪90年代以后，日本选择了“精益制造”作为其转型方向。日本企业认为，员工是最重要的价值，因此他们对人的重视非同一般，非常在意人的作用，重视人的经验在企业内部的传承，所以才有了“雇员终身制”的文化。
“设备来完成”我们可以看到德国制造业解决问题的逻辑是：发生问题—人(或设备)解决问题—将解决问题的知识和流程固化到设备和生产线中—对相似问题自动解决或避免。德国制造业通过不断发现问题，及时通过分析问题的结果更新设备，最终将可能发生的问题通过设备改善而得以解决，尽可能地避免一切人为因素。德国制造一个非常明显的缺陷——设备产生问题较少，这就导致德国制造业没有数据积累。加上发展中国家的崛起，德国出口增长缓慢。德国人不得不思考一种更聪明的方式——从单纯卖产品到卖整套方案或服务(将知识以软件或工具包的形式提供给客户)，从而实现在客户身上的可持续的盈利能力，这也是工业4.0计划的背景。
“系统（数据）来完成”与日本主要依靠人、德国主要依靠设备不同，美国在制造业方面具有自己的特点——主要依靠数据，并十分重视数据积累、数据分析、用数据解决问题并在此基础上进行颠覆式创新。21世纪初，美国就提出了“产品全生命周期管理(PLM)”的概念，对所有与产品相关的数据在整个生命周期内进行管理。统计数据是6-sigma体系管理的重要工具，所有的生产情况、执行能力等，都可以量化为详细的数据，决策者查询问题、现况展现、对比分析、做出决策等，也都以统计资料与数据为依据。
中国制造业靠什么呢？2015年5月8日，国务院正式印发《中国制造2025》，这是中国版的“工业4.0”规划。计划用十年时间步入制造强国行列，就像《中国制造2025》开始的第一句：“制造业是国民经济的主体，是立国之本、兴国之器、强国之基。”
“中国制造2025”战略的基本思路主要有两个方面。第一，计划在2020年着力形成15家左右制造业创新中心，力争到2025年形成40家左右制造业创新中心。第二，着力发展智能装备和智能产品，推进生产过程智能化，培育新型生产方式，全面提升企业研发、生产、管理和服务的智能化水平。
制造大国如何转变为制造强国？德、美、日等国家的历史经验表明，从引进模仿到自主创新是一个国家科技创新能力升级，实现赶超必经的过程，很难逾越。在这个过程中，中国的制造业的发展与创新还面临着许多重要的挑战。
我国早在80年代就有了工业工程专业，西安交通大学的系统工程现在工业工程专业，国内基本上所有的综合性大学都开设了这个专业。现在网络上的公开课过外部培训机构也开设了相关的课程。
小编通过近20年的制造业从业经验，参加了国内外相关的培训，根据个人理解进行了关于IE Basic Course工业工程 基础课程的总结和汇总，希望能给大家带来参考价值。
百度百科中做出了“事前控制”这个词的解释，从精益管理的角度，我们看出，事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。可是，反观我们的企业，可惜大多数的事业经营者均未能体会到这一点，等到错误的决策造成了重大的损失才寻求弥补。弥补得好，当然是声名鹊起，但更多的时候是亡羊补牢，为时已晚。
其实小编理解的IE Basic Course 课程的理解就是我们通过如何准确采集数据、分析数据，制定出适合自己的最佳方案，最后快速完美的执行。直白说就是利用数据通过一些分析如公式等，做好事前准备工作从而提高我们的生产力。
课程介绍INTRODUCTION
IE工业工程是综合应用工程技术、管理科学和社会科学的理论与方法知识，对人、物料、设备、能源和信息组成的集成系统进行规划、设计、管理、改进和创新活动，以达到降低成本、提高质量和效益的目的。IE的目的是设计一个生产系统及该系统的控制方法，使它以最低的成本生产具有特定质量水平的某种或几种产品，并且这种生产必须是在保证工人和最终用户的健康和安全条件下进行。
主要分6个方面来理解IE Basic Course：
[if !supportLists]1．[endif]IE概论
[if !supportLists]2．[endif]作业分析
[if !supportLists]3．[endif]Line（线体）分析
[if !supportLists]4．[endif]Performance（实施效率）分析
[if !supportLists]5．[endif]设备效率分析
[if !supportLists]6．[endif]Layout（生产布局）分析
IE Basic Course
工业工程（Industrial Engineering）
前言:
2020年9月 习近平总书记在湖南考察时强调 在推动高质量发展上闯出新路子
【习近平：着力打造国家重要先进制造业、具有核心竞争力的科技创新、内陆地区改革开放的高地】中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日在湖南考察时强调，要落实党中央决策部署，坚持稳中求进工作总基调，贯彻新发展理念，坚持以供给侧结构性改革为主线，决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚，扎实做好“六稳”工作，全面落实“六保”任务，着力打造国家重要先进制造业、具有核心竞争力的科技创新、内陆地区改革开放的高地，在推动高质量发展上闯出新路子，在构建新发展格局中展现新作为，在推动中部地区崛起和长江经济带发展中彰显新担当，奋力谱写新时代坚持和发展中国特色社会主义的湖南新篇章。（新华社）
制造业是一个国家综合国力最重要的体现，随着经济危机及第四次科技革命的到来，世界大国纷纷将制造业摆上了至关重要的位置，不管是美国的“国家制造创新网络”、德国的“工业4.0”， 还是日本的“工业价值链”，中国的“中国制造2025”，都是大力发展制造业的战略选择。
制造业(Manufacturing industry)是指机械工业时代利用某种资源（物料、能源、设备、工具、资金、技术、信息和人力等），按照市场要求，通过制造过程，转化为可供人们使用和利用的大型工具、工业品与生活消费产品的行业。
制造业直接体现了一个国家的生产力水平，是区别发展中国家和发达国家的重要因素，制造业在世界发达国家的国民经济中占有重要份额。
简单来说，制造业就是一个发现问题→了解问题→总结问题→避免问题的过程，这个过程大致有三个路径，分别是“人来完成”、“设备来完成”、“系统（数据）来完成”。
“人来完成” 我们可以想到日本制造业企业解决问题的常规思路是：发生问题—人员迅速到现场、确认现物、探究现实(三现)—解决问题—分析原因—通过改善来避免问题。在20世纪90年代以后，日本选择了“精益制造”作为其转型方向。日本企业认为，员工是最重要的价值，因此他们对人的重视非同一般，非常在意人的作用，重视人的经验在企业内部的传承，所以才有了“雇员终身制”的文化。
“设备来完成”我们可以看到德国制造业解决问题的逻辑是：发生问题—人(或设备)解决问题—将解决问题的知识和流程固化到设备和生产线中—对相似问题自动解决或避免。德国制造业通过不断发现问题，及时通过分析问题的结果更新设备，最终将可能发生的问题通过设备改善而得以解决，尽可能地避免一切人为因素。德国制造一个非常明显的缺陷——设备产生问题较少，这就导致德国制造业没有数据积累。加上发展中国家的崛起，德国出口增长缓慢。德国人不得不思考一种更聪明的方式——从单纯卖产品到卖整套方案或服务(将知识以软件或工具包的形式提供给客户)，从而实现在客户身上的可持续的盈利能力，这也是工业4.0计划的背景。
“系统（数据）来完成”与日本主要依靠人、德国主要依靠设备不同，美国在制造业方面具有自己的特点——主要依靠数据，并十分重视数据积累、数据分析、用数据解决问题并在此基础上进行颠覆式创新。21世纪初，美国就提出了“产品全生命周期管理(PLM)”的概念，对所有与产品相关的数据在整个生命周期内进行管理。统计数据是6-sigma体系管理的重要工具，所有的生产情况、执行能力等，都可以量化为详细的数据，决策者查询问题、现况展现、对比分析、做出决策等，也都以统计资料与数据为依据。
中国制造业靠什么呢？2015年5月8日，国务院正式印发《中国制造2025》，这是中国版的“工业4.0”规划。计划用十年时间步入制造强国行列，就像《中国制造2025》开始的第一句：“制造业是国民经济的主体，是立国之本、兴国之器、强国之基。”
“中国制造2025”战略的基本思路主要有两个方面。第一，计划在2020年着力形成15家左右制造业创新中心，力争到2025年形成40家左右制造业创新中心。第二，着力发展智能装备和智能产品，推进生产过程智能化，培育新型生产方式，全面提升企业研发、生产、管理和服务的智能化水平。
制造大国如何转变为制造强国？德、美、日等国家的历史经验表明，从引进模仿到自主创新是一个国家科技创新能力升级，实现赶超必经的过程，很难逾越。在这个过程中，中国的制造业的发展与创新还面临着许多重要的挑战。
我国早在80年代就有了工业工程专业，西安交通大学的系统工程现在工业工程专业，国内基本上所有的综合性大学都开设了这个专业。现在网络上的公开课过外部培训机构也开设了相关的课程。
小编通过近20年的制造业从业经验，参加了国内外相关的培训，根据个人理解进行了关于IE Basic Course工业工程 基础课程的总结和汇总，希望能给大家带来参考价值。
百度百科中做出了“事前控制”这个词的解释，从精益管理的角度，我们看出，事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。可是，反观我们的企业，可惜大多数的事业经营者均未能体会到这一点，等到错误的决策造成了重大的损失才寻求弥补。弥补得好，当然是声名鹊起，但更多的时候是亡羊补牢，为时已晚。
其实小编理解的IE Basic Course 课程的理解就是我们通过如何准确采集数据、分析数据，制定出适合自己的最佳方案，最后快速完美的执行。直白说就是利用数据通过一些分析如公式等，做好事前准备工作从而提高我们的生产力。
课程介绍INTRODUCTION
IE工业工程是综合应用工程技术、管理科学和社会科学的理论与方法知识，对人、物料、设备、能源和信息组成的集成系统进行规划、设计、管理、改进和创新活动，以达到降低成本、提高质量和效益的目的。IE的目的是设计一个生产系统及该系统的控制方法，使它以最低的成本生产具有特定质量水平的某种或几种产品，并且这种生产必须是在保证工人和最终用户的健康和安全条件下进行。
主要分6个方面来理解IE Basic Course：
1.IE概论
2.作业分析
3.Line（线体）分析
4.Performance（实施效率）分析
5.设备效率分析
6.Layout（生产布局）分析
