这学期，学校把校园又做了统一规划，整理出几片空地，分给了各班，当做实验田，这就是我们的劳动实践基地了。
孩子们听到这个消息后，别提有多兴奋了，我征求他们的意见，看都种什么。大家叽叽喳喳地说个不停，这个说种黄瓜和辣椒，那个说种草莓和西红柿，还有的说种西瓜吧，那边马上有人接，等西瓜熟了我们已经毕业了，吃不上了怎么办，我笑着说，我给你们留着，等你们过周末的时候来拿，真是一群小馋猫。忽然，又有一个男生喊道，老师，咱种小麦吧！哦！天哪！孩子，咱可是农村出身，田地里的小麦都快出穗了，看来你对农事从来没关心过啊！鉴于此，周末作业有一项就是回家查资料，看现在的季节适合种什么蔬菜、瓜果、作物之类的，回来汇总。
今天下午，学校给每个班发了工具，翻地平地用的铁锹、铁耙等，孩子们欢呼声不断，纷纷抢着要去实验田里一展身手，这该是多么热爱劳动呀！但愿不是表面现象，三分钟的热度！
看起来容易做起来难，有同学一出手就觉得不好干，因为我们分到的田地以前可能是建筑工地，底下有不少砖头呢！每掘一下就会听到铁锹撞击砖头的声音，孩子们手上没多大力量，还是得看老师做示范。
小小实验田里，同学们聚在一起，笑成一团，忙作一团，瞧！郝同学个头虽小，但凡事都想尝试一下，拿着长长的铁耙像模像样地摆动着，其他同学等急了要替换，他还舍不得撒手。再看这位高个男生，课堂上有些无精打采，现在可是生龙活虎呢！还有这位勤快的女生，真是巾帼不让须眉呀，干起活来挺像回事的嘛！这边还有几位没拿到工具的同学，一直在踏踏实实地捡拾碎砖头，一趟又一趟地往路边运送，有种老黄牛精神，得为他们点赞！当然，也有几个小调皮，不干活，故意在田地里来回穿梭，寻找着他们的乐趣。算了，不和他们计较了，就让他们暂时撒撒欢儿吧。
上课铃响了，大家放下工具，依依不舍地向教室跑去，只剩下我和另一个班主任在田间耕耘。过了一会儿，田地里就剩下我一个人了，餐厅师傅看我在劳动，就打趣道：“呦呵，老师变银环了！”我明白他们在调侃，看来豫剧《朝阳沟》的魅力至今还发挥着作用哩。心想，还别小看我，作为农民的女儿，我可是得到过真传的，种地的技术虽说不上娴熟，基本流程还是很清楚的。
我一边掘地一边和他们闲谈，慢慢的，他们发现我真的是能干的，并不是纸上谈兵。便开始和我说一些农业的专业术语，比如怎么播种，怎么施肥，怎么盖膜，怎么打理等，真是能学到不少知识呢！
看着旁边围墙上的二十四节气文化，我更加意识到让孩子劳动实践的重要性，接下来，我们还要请一些对农事比较精通的“专家”来教孩子们干农活，学农业知识。这才是真正的劳动实践课吧！期待后续精彩！
