目标一：自己吃饭
目标二：收拾玩具
目标三：一言不合就生气
今天上音乐课，她今天很不想认真的去上课，因为她总是想玩教室里面放的其他的玩具，只有老师发教具的时候才安静，我整节课都在想办法让她不要来回乱跑，我拉着可那溜达的她跟她说：“你想玩那个玩具是吗？但是我们现在在上课，那些东西只有下课的时候才能玩，咱俩说好了，下课的时候一定让你玩怎么样？”但是我发现孩子就是活在当下的，我觉得她的心智还没有成熟到每次提前约定都好使的地步，她还是很想玩，我只能一次又一次坚定的给她抱回到她的座位。最后一个环节是彩虹伞，本来应该家长撑伞孩子在伞下面的，但是芊芊每次都要做那个撑伞的人，我妥协了，等到下课的时候她还是躺在那个彩虹伞上不愿意下来，我看陈老师在整理上课用的小花，立刻跟她说：“你看陈老师一个人在收拾玩具，你要不要帮陈老师把小花放在花篮里？”陈老师也超级配合的跟芊芊说：“哎呀，老师一个人放不过来了，你帮老师一起放把”她屁颠屁颠的过去跟老师一起一根一根的都插进去了，我趁机把彩虹伞收起来了
使用的工具：转移注意力，这招对付2岁以内的孩子真的是屡试不爽
