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周末一天，奶奶还在医院，爸爸去加班，我自己一个人在家带娃，这一天过得很累，尤其是大吼大叫的吼孩子，甚至不明白为什么自己会变成这样，还是说这才是自己的本性？爱与和善被抛之脑后，取而代之就是以自己大孩子小的欺压。
上午因为有一盒新的乐高玩具，他说等不及想要拆开，我同意了，幻想还可以想元旦那天一样，他在书桌一头拼装，我在另一头写总结，备课。
但是这盒玩具超出了他的能力范围，拼装时很多细节不注意就会拼错，拼错时他的耐心就不存了，生气的大喊，要求我陪他一起，原本我也有自己想要做的事，被他大喊大叫之后心情也不爽，觉得他脾气不好，又浪费我的时间，更是火上加油，想到他小，忍下来，帮他一起拼，然后他就放手了，觉得拼装是我的事情，他只是找了零件过来，就是我们合作拼装了。
中午时分也没有拼完，带去医院看奶奶，吃过饭继续拼，在医院里一心想着拼装，吃饭不好好吃，病床上爬来爬去，完全不顾医院到底会有什么样的病毒。生气，奶奶开始吼他，我觉得似乎是我没把他带好，问他“是不是都要像爸爸一样吼你、打你，你才会听话？”并说“如果你想要我这样做，我就这样对你”。
下午3点有轮滑课，最后一次集训，周一就要录制演出，2点半时候出医院，挺沉2小时3分钟，为这3分钟付费，觉得挺委屈。
停好车，还需要穿过马路再走100m才能去上课，我越着急他越悠闲，开始专门捡泥巴路走，生气中我先走，他在后面跟着，然后他就华丽丽的摔跤了，手、膝盖、鞋子全是泥巴，看了下，马上要上课了，我忍。
到轮滑馆，换了衣服，排好队行，开始排练，一直以来他都不是认真练习的那个，加上周一我会有很多事情，我再犹豫他跳的很差，要不要让他去参与录制，觉得一方面会拉低团队的整体效果，另一方面周一会是非常忙的一天，需要请假去陪他很麻烦，可是不去又担心会打击他的积极性。在犹豫中看他表现，越看越差，心想问下老师，不能去就算了。
期间，有个妈妈在凶自己的女儿，时而好脸色哄着，时而对着女儿大骂，我再想自己已经很凶了，怎么有人比我还凶。
带着情绪看他，加上他原本就表现不好，我更是没有好脸色对他，结果他跳一遍还过来找我就夸奖，要点赞，不夸奖就生气不跳了，更是生气，最终问教练，教练很无奈的说，一天也赶不上来，但练这么久，还是去吧。
回家路上他一路往前冲，马上就过马路了，我大声的喊，他才停下来，还跟我说“谁的话我都听”。那一刻，没有别人在我们身边，我的情绪突然到了极点，觉得他根本就是欺负我不打他，有事只跟他讲道理，他敢跟他爸爸这么说话吗？就因为我不打他觉得妈妈最好欺负吗？
情绪脑最终占了上风，大发了一顿脾气，依然要去医院接奶奶，路上没有让路，和一辆加塞的车发生刮擦，生气中吼了那个人一通，看也没看就直接走了。
晚上回想这一天，想到发生的这些事，开始脑袋疼，我到底在干什么？一直以来我不支持吼孩子、打孩子，为什么这些会发生在我身上，加塞的事我经常遇到，一般都是让一让，怎么今天就一点都不愿意让行？
晚上，他似乎没有受到什么影响，放了水他自己洗澡，完事后依旧让我讲书，讲完后，睡前我说我们聊聊吧，你喜欢今天的妈妈吗？妈妈凶不凶？你喜欢妈妈以后就这么对你吗？ 得到他的答案后问他，为什么妈妈会这样对你？你能不能不凶妈妈？我们以后对对方都温柔一些，如果谁凶了我们提醒对方好吗？
他似乎有些受伤，把脑袋抵在我头上，跟我说好，我不知道第二天起来会是怎样，写了这么多，我想我有很多错误的地方：
一是 不能坚持，教练跟我说集训时，我本知道他不喜欢舞蹈，没有拒绝，还是让他去了，他的兴趣点不在这。
二是 情绪脑上了上风，忘记了理智的存在，大吼大叫一时是可以解决问题，明知道吼叫的不良结果，但是却因看看爸爸使用受到效果而使用；
三是 育儿态度的不成熟，超不稳定。在之前，大家都说我太宠孩子，孩子变得骄纵；想要改正自己的态度，所以不采用之前的态度，但又走向另一个极端，大吼大叫的对待孩子，得到一时的效果觉得似乎很好用。
育儿是长期的事，我并不知道自己会走向那，也不知道他会走向那，大家都告诉我要严格以待，但是严格我想并不是这样，希望能深入的思考，遵循自己的内心，不要听信别人的，也不要只为一时而做出不利举动。
