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周末一天,奶奶还在医院,爸爸去加班,我自己一个人在家带娃,这一天过得很累,尤其是大吼大叫的吼孩子,甚至不明白为什么自己会变成这样,还是说这才是自己的本性?爱与和善被抛之脑后,取而代之就是以自己大孩子小的欺压。
上午因为有一盒新的乐高玩具,他说等不及想要拆开,我同意了,幻想还可以想元旦那天一样,他在书桌一头拼装,我在另一头写总结,备课。
但是这盒玩具超出了他的能力范围,拼装时很多细节不注意就会拼错,拼错时他的耐心就不存了,生气的大喊,要求我陪他一起,原本我也有自己想要做的事,被他大喊大叫之后心情也不爽,觉得他脾气不好,又浪费我的时间,更是火上加油,想到他小,忍下来,帮他一起拼,然后他就放手了,觉得拼装是我的事情,他只是找了零件过来,就是我们合作拼装了。
中午时分也没有拼完,带去医院看奶奶,吃过饭继续拼,在医院里一心想着拼装,吃饭不好好吃,病床上爬来爬去,完全不顾医院到底会有什么样的病毒。生气,奶奶开始吼他,我觉得似乎是我没把他带好,问他“是不是都要像爸爸一样吼你、打你,你才会听话?”并说“如果你想要我这样做,我就这样对你”。
下午3点有轮滑课,最后一次集训,周一就要录制演出,2点半时候出医院,挺沉2小时3分钟,为这3分钟付费,觉得挺委屈。
停好车,还需要穿过马路再走100m才能去上课,我越着急他越悠闲,开始专门捡泥巴路走,生气中我先走,他在后面跟着,然后他就华丽丽的摔跤了,手、膝盖、鞋子全是泥巴,看了下,马上要上课了,我忍。
到轮滑馆,换了衣服,排好队行,开始排练,一直以来他都不是认真练习的那个,加上周一我会有很多事情,我再犹豫他跳的很差,要不要让他去参与录制,觉得一方面会拉低团队的整体效果,另一方面周一会是非常忙的一天,需要请假去陪他很麻烦,可是不去又担心会打击他的积极性。在犹豫中看他表现,越看越差,心想问下老师,不能去就算了。
期间,有个妈妈在凶自己的女儿,时而好脸色哄着,时而对着女儿大骂,我再想自己已经很凶了,怎么有人比我还凶。
带着情绪看他,加上他原本就表现不好,我更是没有好脸色对他,结果他跳一遍还过来找我就夸奖,要点赞,不夸奖就生气不跳了,更是生气,最终问教练,教练很无奈的说,一天也赶不上来,但练这么久,还是去吧。
回家路上他一路往前冲,马上就过马路了,我大声的喊,他才停下来,还跟我说“谁的话我都听”。那一刻,没有别人在我们身边,我的情绪突然到了极点,觉得他根本就是欺负我不打他,有事只跟他讲道理,他敢跟他爸爸这么说话吗?就因为我不打他觉得妈妈最好欺负吗?
情绪脑最终占了上风,大发了一顿脾气,依然要去医院接奶奶,路上没有让路,和一辆加塞的车发生刮擦,生气中吼了那个人一通,看也没看就直接走了。
晚上回想这一天,想到发生的这些事,开始脑袋疼,我到底在干什么?一直以来我不支持吼孩子、打孩子,为什么这些会发生在我身上,加塞的事我经常遇到,一般都是让一让,怎么今天就一点都不愿意让行?
晚上,他似乎没有受到什么影响,放了水他自己洗澡,完事后依旧让我讲书,讲完后,睡前我说我们聊聊吧,你喜欢今天的妈妈吗?妈妈凶不凶?你喜欢妈妈以后就这么对你吗? 得到他的答案后问他,为什么妈妈会这样对你?你能不能不凶妈妈?我们以后对对方都温柔一些,如果谁凶了我们提醒对方好吗?
他似乎有些受伤,把脑袋抵在我头上,跟我说好,我不知道第二天起来会是怎样,写了这么多,我想我有很多错误的地方:
一是 不能坚持,教练跟我说集训时,我本知道他不喜欢舞蹈,没有拒绝,还是让他去了,他的兴趣点不在这。
二是 情绪脑上了上风,忘记了理智的存在,大吼大叫一时是可以解决问题,明知道吼叫的不良结果,但是却因看看爸爸使用受到效果而使用;
三是 育儿态度的不成熟,超不稳定。在之前,大家都说我太宠孩子,孩子变得骄纵;想要改正自己的态度,所以不采用之前的态度,但又走向另一个极端,大吼大叫的对待孩子,得到一时的效果觉得似乎很好用。
育儿是长期的事,我并不知道自己会走向那,也不知道他会走向那,大家都告诉我要严格以待,但是严格我想并不是这样,希望能深入的思考,遵循自己的内心,不要听信别人的,也不要只为一时而做出不利举动。