梭罗老师详细解读桃花源亲子艺术之旅，这个暑假带着孩子和桃花源一起去看展吧。

@歆月妈妈  大家好。今天受毛毛妈妈委托，把她为大家挑选的文章发到群里，今天推荐的是博物馆专辑。

《我会如何带孩子去看博物馆》mp.weixin.qq.com/s/6RtBuJgQ51Cjgo2r2EHRCQ

《【独门秘笈】史上最牛参观博物馆攻略之入门篇》mp.weixin.qq.com/s/RhAOufOrrM6qu_XzZclXDA

《儿童节推荐/怎样选择适合孩子的博物馆》mp.weixin.qq.com/s/AEprbgkqPX3_iTlknHYzsA

《儿童节推荐/怎样引导孩子参观博物馆》mp.weixin.qq.com/s/3LNFnXoqocw6ZdkvFS1vJA

《分享/博物馆微信账号完整版》mp.weixin.qq.com/s/1IItMJoJZjilA0GHtSvn2w

《最全/国博大英展100件文物参观导览，免费听》mp.weixin.qq.com/s/77-IjnzSCtXG5lR9D19WJQ

推荐理由：6月29日大英博物馆100展来上博，今天我们讨论下如何在博物馆里学习。

事先怎么做功课，怎么引起孩子的兴趣，参观时有哪些有方法技巧，参观后如何总结回味，怎样才能收获最大……

感谢毛毛妈妈准备了这么多详尽的资料

@毛毛妈妈  

《大英展学习单》101025.kuaizhan.com/5/63/p4403809445045e

@歆月妈妈  我也在学习中，知识量有点大。以后去博物馆先要做好准备工作，要先于孩子学习，这样才能帮助孩子更好地获得博物馆的相关知识，有的放失。

这句话真好：博物馆不是一个旅游景点，是我们终生学习的场所。既然如此，那去的次数就要多一些。一个展览每次去都会有不一样的收获，一个有趣的发现足以让这次的参观记忆深刻。

@梭罗老师  各位都参加过我们的艺术之旅啦，细心的家长肯定记得我们

从来都没有这样的句式：这样理解不对！画家/艺术家不是这样表达的...

前面的分享帖里已经有部分讲到：

根据不同年龄层次的孩子来设计讲解内容

所以我们更多的是

问答、开放式、启发式，而不是陈述式的。

陈述式的最典型的就是博物馆的语音导览——这个作品是什么！

如果大家看了两个纪录长片

大陆拍的《故宫》和台湾拍的《台北故宫》就不难理解，两相比较，后一个亲民、有趣得多，只有你对所了解对象发生好奇和兴趣的时候，你才会去求知、探索

一般的旅行团队，艺术教育机构 很少带孩子看中国佛教雕塑

我们不但要看，而且要让孩子、家长为我们的文化骄傲！

我通常会问：美神和自由女神你们知道？

很多回答：是

那中国有美神你们知道？

中国的美神不仅美还善，是谁呢？（家长也很好奇）

于是大家立刻想一探究竟。

我们会引导孩子进入 上博古代雕塑博物馆 的佛教雕塑馆探究——是 探究——因为是让孩子发现——你心中最美的中国美神——观音！

一般的艺术教育机构 更不会带孩子看建筑！

因为一般会认为孩子对建筑根本提不起兴趣！

这是真的么？？？

我们不但看，还深入地看，

外滩的建筑博览会 ——在外滩大声说HI WORLD 的艺术之旅，我们做了上10次，每次都是爆满！家长孩子都没有说不喜欢的，为什么呢？

如果只讲建筑样式、结构、风格，别说孩子，成人如果没有相当的背景知识，听来也会很乏味、没意思的；

我们不但要讲建筑的美，还要讲到生命教育、创造的美

这样提问，各个年龄的孩子都可以展开思考和发生兴趣：

你们相信，建筑，跟我们每个人一样，是有生命的么？

有，那他们死怎么呼吸的？——门、窗、阳台、烟囱

问：我们住过的最好的建筑是什么/出生前住在哪儿？——子宫——生命、感恩教育；

问：你们想到人死后住在哪儿？——生命教育——庄子“天地为棺椁”生命哲学教育；

为你自己设计一个家会是什么样子？

为你最爱的人/世间万物（可以是日月宇宙、水、火、电、风、花草、树木、毛毛虫、小狗等）设计一个家——这个作业任何一个孩子都可以创造性地来做

记得有一期孩子们都去抚摸准妈妈@Molly ，听5个月大的孩子的心跳。

好玩的很

@歆月妈妈  嗯，桃花源的艺术之旅我们都参加过，能牢牢吸引到参加的每个孩子@梭罗|Thoreau

更多的用问答、开放式、启发式的方式，而不是陈述式的方式去引导，因为后者更有趣，更能激发孩子的兴趣和求知欲，谢谢老师的分享和启发。

感谢梭罗老师的分享，给我们上了生动的一课。博物馆看到的艺术品和日常生活中看到的建筑甚至是现象可以经由创造性的思维获得美的教育，获得富有哲理性的知识。

@梭罗老师  家长百忙之中，与孩子一起分享的《我与桃花源的故事》

《我与桃花源》

——张智睿 与妈妈

相识桃花源，已经有一年的时间了，我带我女儿参加过很多心灵桃花源的活动，比如段思宏大哥哥的分享课、外滩的城市建筑群观赏活动、田子坊的印度餐厅聚餐、城市建筑展览馆的田大师画作展……

我们在每一次活动里都能学到很多东西，如何交际，如何尊重别人，如何在每一次活动结束后用图画的方式来表达自己的心情。

我们在这里交到了新朋友：程程和张琦婕；也认识了梭罗老师，沈大侠，阿甘老师和潘老师。我们学习了一笔画、思维导图，了解了什么是艾力克柱……

每一次活动都是丰富多彩的，令人难忘，衷心的感谢心灵桃花源带给我们的欢乐。。。

《我与桃花源》

——大连 浩天爸爸

千里之外的邂逅

邂逅，是人生最美好的遇见。参加桃花源公益活动――外滩万国建筑博览与印度美食奇妙夜，就是我们一家人不远从千里之外的大连来到上海的一次美丽邂逅。

孩子天性活泼好动，但生活空间相对封闭，与陌生人打交道难免会出现害羞等现象，活动中在梭罗老师的亲身示范与积极调动下，孩子们都能勇敢地走入人群，寻找陌生的外国人进行“搭讪”，当看到孩子们挑战自我、突破自我、超越自我后的成功愉悦，由衷地感到参加活动获得的自信心和积极的生活态度将是孩子未来成长的力量之源和宝贵财富。

孩子对艺术颇感兴趣，当孩子们认真投入地欣赏导师介绍世界各国建筑的艺术之美时，他们在新奇与欢乐中提升了艺术品味，他们的求知、求美、爱国热情得到了空前激发，也让我们家长从中发现了很多孩子平时看不见的优点。我想，因为一次活动、亲近一个导师而喜欢上一门课程或艺术，将来能踏上自己热爱的艺术之旅，这就是活动的初衷吧。

相遇是美好的邂逅，陪伴是最好的礼物。感谢桃花源给了我们陪伴孩子的美好记忆，感谢梭罗老师激发了孩子更加热爱生活的热情。祝桃花源活动越办越好、常办常新，让更多的孩子受益！