今日下雪，心情大好！路上因有雪儿的陪伴多了许多情趣，走得分外愉悦。7点20来到学校门口，看到孩子们一个个心花怒放，欣赏着第一场雪。
值完班，巡查完卫生，来到教室，数学老师还在教室，一说下课，一群孩子迅速从座位上站起来到窗前看漫天飞雪。任我目光怎么环视也无济于事。我灵机一动。说“孩子们，从现在开始一切行动听我指挥，我就带你们去看雪，好不好？” 孩子们飞速回到座位上，一个个坐得整整齐齐，一双双期盼的大眼睛望着我，我告诉孩子们，观察要仔细，注意看天空，飞雪，还要注意脚步轻轻，排好队伍，回来的时候注意把脚上的雪震掉，以免弄脏地面，还要注意安全。孩子们认真听着，听得那叫全神贯注。
来到楼顶，孩子们欢呼雀跃，像小鸟一样飞奔而去，有的在雪中奔跑，有的观察雪花，有的伸出小手看雪花落在手上的样子，还有的围着我叽叽喳喳地告诉我发现雪的惊喜，询问有关雪的问题。“老师，雪花为什么有的六个瓣，有的四个瓣”“老师，雪花落到手上凉凉的，一会就不见了”“老师你的头发变白了”……王梓赫直接跑过来拥抱我，将我身上的雪花弹掉。
来到教室，孩子们兴奋不已，纷纷说着雪的美丽，一个孩子说老师是不是要写作文呀，我告诉孩子们，不写，大家可以继续赏雪，玩雪，读写雪的文章，也可以写描写雪花的一个比喻句与大家分享，积累好素材再说。
中午，孩子们纷纷在语文微信群中写描写雪花的比喻句。
刘咏鑫：雪花像洁白的仙女从天空中飘落下来。
丁文涵：一片片小雪花，飘飘洒洒，纷纷扬扬，像飞絮慢悠悠、轻飘飘地从天而降。
王梓赫：满天飞舞的雪花，像极了白色的六瓣花朵，在天空中飞舞，慢慢地落到了地上，给大地铺上了白色的地毯。
张加强：那是一片雪，如同仙女般盘旋而下，更像一个小伞兵在空中摇曳，着落到了山上，落到地上，又为大地增添了一分白。
厉宸铄：雪花从天空中飞下来，带来了幸福。有的落在手掌里，慢慢地融在心中；有的落在头上，我们一不小心，变成了白发苍苍的老爷爷老奶奶。
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王一栋的作文发表在简书中，她妈妈告诉我，孩子回家后迫不及待玩起了雪，饭后非要写作文，就这样孩子的一片美文出来了。
作为一名语文教师，抓住一切稍纵即逝的机会，激发孩子的习作兴趣，教给孩子习作的方法，让孩子有米可炊，有法可依，不就达到我们的目的了吗？
期待孩子们的精彩！
附:
王一栋作文
我的宝贝一雪
五莲实小 四年级五班 王一栋
冬天到了，我最盼望的就是下雪。今天早上，我背着书包上学去。一出门，哟，下雪了。
那一片片洁白的小雪花，轻轻地飘落下来，就像一个个洁白的小精灵在空中翩翩起舞。雪花落在树上，就像给大树披上了一件雪白的羊绒大衣；落在地上，就像给大地铺上了一层雪白的地毯。有一个调皮的小精灵，一溜烟落到了我的脖子里，凉凉的，我真想把它捉出来，可是，还没等我伸出手，它竟马上又变成了水，像跟我捉迷藏似的。地上的雪白白的，细细的，又像糖又像盐。有时我会仰起头，伸出舌头尝尝雪到底是什么味道。
中午一回家，我就迫不及待地跑到院子里，仔细寻找着雪。哇，那里有一层，我赶紧跑过去，用手捧起来，小心翼翼地放在我准备好的塑料盆里，然后又到别的地方去找。哦，这有一点儿！呀，那里有一点！我赶紧找来盆子把它们收下，直到小盆子收不下了为止。收完雪，我把它用力攥成雪球，心想等到打雪仗的时候，这个雪球可就派上用场了。正在我用力攥雪球的时候，我发现了一个小秘密，刚开始我是用白雪攥雪球，当我用力把它们攥成球，雪球居然变成了冰球！晶莹剔透，可真是奇怪呀！
这时，爷爷走过来说：“快进来，快进来，冻感冒了怎么办？”奶奶说：“该吃午饭了，快进来，别冻着。”可是我不管那么多，还是在那专心致志地攥雪球。
今天的雪太小了，一会儿雪就化了。我才攥了一个小雪球。我多么盼望雪再下大点，让我痛痛快快地滚个大雪球，堆个大雪人，尽情地和小伙伴们一起打个雪仗呀！
（指导教师：王有鹏）
作者：芳草厉建芳
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來源：简书
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