幸福感恩日记第九篇
时间：2019年6月5日
学经方法：137累积法
学经内容：，《文学启蒙》《成语接龙》《诗经》。
参加人员：妈妈，小宝
学经过程：晚饭后小宝我们开始读经，指读认真。
成长趣事:2019.6.5（周三、阴）天气：晴。
今天早课是互帮互助问题的解答，丽丽老师每天总是用心的陪伴我们，家人提出的问题是:1、如何改错题，2、做家务讲条件,3、作文空洞、4、孩子畏难情绪5、怎样引导孩子复习。这些问题我在陪伴孩子的过程中也会遇到，也有过类似的情况，今天丽丽老师也给我们做了详细的解答，以前亦宝需改错时，也会带有情绪，那今天丽丽老师给我们带来不一样的体验:宝贝，我们来看看这个题,说话的语气，语态很重要，。这是我一直提醒自己，要注意语言的修行，做家务讲条件，这个的话在我们家暂时没有，经常会告诉孩子，做自己力所能及的事，你也是家里的一份子，应该承担责任。作文空洞，也是我一直很苦恼的问题，丽丽老师漏宝了，写作文空洞是没有素材的累积，没有用心的体验生活，亦宝的作文也是个难题，一直知道思维导图，但是一直没跟亦宝实施，家长说话的语气，语调还情绪，直接导致孩子愿不愿意接受，老师经常会说，当家长有一桶水时才会给孩子一碗水，
感悟：
