每天5分钟，育儿好轻松

靠谱接地气的家庭教育理念和方法

只做爸妈需要的家庭教育指导

“对孩子的教育，3岁前的孩子，需要妈妈每时每刻的关注，怎么爱他都不为过。3～6岁的孩子，家长要诚心诚意地陪伴他，爸爸是最好的玩伴。6～12岁的孩子，家长要真真切切喜欢他。孩子有可能被老师评价，可能受到打击，要让孩子确信父母是爱他的、永远接纳他的。12岁以后的孩子，家长要实实在在相信他。我一直跟小学老师讲，如果一个人在11岁之前没有疯玩过，会一直没事找事地折腾，折腾自己也折腾别人，很难安抚，到临死前都比较作。小学应该是一个人一生中最开心的年华，身体强壮了，自我意识成长了，学业负担又不太重。可是很多人不明白这个道理，让小学生玩命学习。”——陈默

感悟分享：

杨静：星期四晚上的家长课堂一位奶奶说了自己的外孙的事儿，从周一到周五每天放学回家后都有课外学习班，回家后的第一件事就是写作业，每天的作业都会写到很晚，家长头疼孩子已经不想上学了，才是小学！我们家长对孩子过高的期望正在一点儿一点儿把孩子逼向厌学的方向!孩子在学校受到批评时正是需要我们去接受孩子情绪的时候，孩子才会感受到我们大人对他的完全接纳和爱，他也会从中吸取经验教训从而成长自己!

牛六成：  我家的孩子今年13岁，由于我们原来不懂得如何陪伴孩子，导致现在时常叛逆，使我也时常焦虑不安，针锋相对，通过我不断的学习，现在意识到孩子的教育主要在身教，更重要的是事教。通过某件事去教育会让他心服口服。现在与孩子交流畅通无阻了！

  同时我们要有一桶水，才能给孩子一碗水，那么需要学习改变的是我自己，当自己强大的时候，孩子会看到您的变化与魅力，那个时候才能影响到孩子的，最后达到不言而喻，才是终极教育！！！

    我很庆幸孩子在引领我成长，感恩生命中发生的一切，同时也感恩智库教育引领我与帮助我学习成

云淡风清：  孩子的成长有规律，既不能严管也不能放任自流。在掌握每个年龄段的生长发展特点上，不但给孩子一个快乐幸福的童年及时做好陪伴，同时还要正确的引导孩子养成良好的学习生活习惯，为未来人生立目标，做规划打好基础。

段亚娟：三宝还不会说话，但是他要全家人都关注他。当我和姐姐们看书的时候，他会把书抢过去，扔到一边，潜台词好像是看我，跟我玩！

二宝就是我走到哪里她都要跟着。虽然她已经6岁了，但是有时还会依偎着妈妈！

大宝已经是我们家的小大人了——照顾和“管束”弟弟妹妹！当她要表达意见和有所作为的时候，她如果能从父母的言语和微表情上到感觉出有敷衍的意思，在她那里直接屏蔽或略过！

说到小学，我想说说我们这边的学校，没有体育课，没有音乐课，没有美术课，甚至有的连孩子们最期盼的六一儿童节也取消了，孩子们还有什么乐趣，就只剩学习课本知识了吗？前天有家长跟我说，二年级的孩子写作业居然写到10点多，真的是老师留得多？真的是题型这么难？我觉得是因为孩子开始厌学了，觉得学习没意思，没有学习的动力了！反思我们教育学习的方式吧！孩子毕竟是孩子，学要在玩中学，在欢乐、愉悦的学习环境中才愿意学！

袁希祥： 我们家有三个孩子，恰好都处于这三个阶段！

      老三最幸福，出生8个月的时候我和爱人带着他到河南智库教育学习家庭教育，他现在1周3个多月了，很爱探索，我们每天都有时间陪伴他，他得到了很多关注！他每天都很开心！[愉快]

      老二总想引起我的关注，她喜欢画画和手工，总要在你面前炫耀一下她的作品！如果她发现我们关注姐姐多了，就会很生气！她练习后手翻时，得到夸奖会一直坚持练！但经受不了否定或批评，没有夸奖就想办法偷懒！[捂脸]

      大女儿现在越来越懂事了，自从我和爱人学习改变以来！感受最深的是她，她小时候我们的陪伴是非常差劲的！她今天忽然突破了两个空翻动作，让我们很惊喜！她自己也很兴奋，训练开始爱展示自己了，也自信了！

      孩子的改变让我们很开心，这离不开我们每天的学习！感恩学习的路上遇到了大家！每次看到大家的分享，都能学到很多知识和感悟！

崔雨：自己错过了孩子三岁前的科学教育和陪伴，庆幸的是在孩子5岁以后开始关注家庭教育，开始关注孩子的心理以及每个阶段的成长规律，也收获了很多，成长很多，在孩子小学阶段尽可能的让他释放自己，做自己的主人，完成她自己必须做的，其余一切都有她自己做主，只要不违反原则和底线即可，做她自己人生的主人

一支玫瑰： 孩子是每一个父母最伟大的作品，也是最宝贵的财物，孩子的成长是一个漫长且复杂的过程，在这个漫长的过程里父母的角色非常重要，希望每一个父母都能寻找到一个适合于自己孩子的教育方式和方法，帮助自己的孩子成长为优秀的人。

王欢：小学应该是人的一生中最开心的年华。女儿上一年级，最近却觉得学习有些累。通过今天的学习，我认识到自己有些地方做错了。不应该再布置额外作业。以后只要完成老师布置的作业就可以了。开心学习，开心生活！

沐浴阳光： 童年是一生中最怀念，最无忧无虑的时光，0-12岁最应该留在记忆中是父母的爱和陪伴，是健康的身体和快乐的学习。追逐打闹，欢声笑语，本就是童年不可缺少的东西，成绩固然重要，但是不能够分数至上，让过多的学习班去剥夺属于孩子童年的时光，童年逝去不可逆，不能等到将来出现问题时再去后悔曾经不可为之事。关注孩子的成长和健康，关注孩子每一阶段的心理发展，随时调整我们的引导方向，帮助孩子养成良好的学习习惯，让他们对学习保持持续的新鲜感和旺盛的求知欲，让他们对自己的未来有明确的目标和实现的信心......这些才应该是我们家长在孩子童年中最应该做的事情。

杨洋：spur已经两岁多了，最明显的变化是，爸爸在她心目中的地位越来越高，正如箴言所讲，三岁以后的孩子对父亲的亲近和崇拜越来越明显，父亲的角色越来越重要，力量和英雄的追寻中，父亲的角色不可替代，三岁以后可以由爸爸带领孩子进行一些简单的竞争性或者耐力性运动。母亲的陪伴可以分担一部分给父亲，这样促进家庭的和谐和孩子的发展。

路艳民：孩子成长过程中的需要的心理营养，在每个年龄阶段都是不一样的。三岁之前，孩子最需要的是无条件的爱，3到6岁的孩子，需要在试探外界中建立规则，所以爸爸的参与就特别重要。6岁到12岁孩子上小学了，这一时期他们还没有发展出稳定的自我，需要通过外部的不断肯定认可来内化为稳定的动力，所以父母老师的肯定特别重要。但是不管在那个阶段，我们都要保护孩子的兴趣和好奇心，孩子在感兴趣的事情上是不知疲倦的，不知疲倦就是巨大的生命力。人无癖则无趣，人必痴而后成。保护孩子的生命力就是在培养一个有趣有成的孩子。

周梦丹：随着孩子的成长，父母们应该知道孩子们每个年龄阶段的“最需要”，顺应孩子的成长去帮助孩子，关注孩子内心发展的需要，这样才能给予孩子最好的心理营养！

和和陈：孩子成长每一个阶段都有其特点，这是普遍的共性，相信每一个家长都会关注到，问题是关注到未必能解决好。解决好的方式未必只有疯狂玩。疯狂读书，疯狂爱好某项体育活动等都可以。我是一名老师，11岁前也是为未来奠定基础的重要时期，如果单纯地自由发展，一味地追求疯玩的孩子，11岁后大部分孩子很难在学习上有成就，就会无谓地增加他的挫折感。这样的孩子长大后也未必会成为支柱之才，也未必成为健康全面的人。他还会把自己的成长规律要求自己的下一代，无论是正面运用像他自己一样或者反面运用，走向另一极端，都可能会是恶性循环。还是根据自己的状况及时介入，及时调整，及时反思总结吧！

王晓燕：看完文字后，我早上写了4次，每次都是写了又删掉。我感觉我的理解感悟还是在字面上。看到文字后，直接想到带大儿子的时候，由于自己的无知，从来不让爸爸管，总感觉爸爸带不好，导致了大儿子胆子小，不敢挑战困难，挑战自己。我认为这是我的责任。小儿子今年5岁，感恩我所有的遇见，我要给他一个有爱的童年，从先爱自己，爱先生，爱父母，爱孩子开始。我认为在陪孩子成长的同时，我更需要成长。在生活中认真实践学到的知识是我首先要做到的。

孟鸽：无论什么时候都要做一流的父母

三流的父母，是孩子的保姆。他们含辛茹苦，将主要精力投入到孩子的膳食营养、健康保健等生活层面的看照料上，却对孩子的成长缺乏长期、系统、全面的规划。

二流的父母，是孩子的教练。他们会用各种手段，不惜一切代价，逼迫孩子学会各种技能，让孩子变得更优秀。由此，诞生了无数的虎妈、狼爸。面对这样的父母，孩子往往要承受巨大的压力，很容易出现精神或心理问题。

一流的父母，是孩子的朋友和导师。他们会从孩子的角度去看问题，不断加深对孩子的了解，会引导孩子做好时间管理，鼓励孩子独立思考，既不会包办一切，也不会放任不管。

张芷瑜：每个年龄段的孩子都有不同的心理需求，反思自己的言行，给于孩子的养分貌似不足！

小儿子小学阶段，需要无条件接纳，让他感受到爱——无论任何情况下，给孩子明确的感受“妈妈永远爱他”！这种确信，是奠定孩子良好自我认知的基础，是塑造良好性格、及品质的根基！

把今天不同年龄段心理养分的需求理念，用不同的方法强化到内心，转化为认知，例行每一天！

雷雷：0~12岁，孩子每个成长阶段都有父母要完成的任务，孩子的成长需要父母的陪伴，爱与鼓励，孩子成长所需要的养分给足了，他们才可以很好的生长啊！仔细想想，原来发现我们父母陪孩子的时间也只有那么少，父母和孩子的感情却至深！陪他们成长更是修炼自己啊