领导经常给我们讲大道理，比如"假如这是我的孩子，假如我是孩子"。体现了领导视野和格局，但是反之，她在做领导以前作为一线老师的前几十年，能悟出自己行为背后的真理吗？她自己也承认曾经知道是什么却不知道为什么，所以，位置决定了视野的宽度。
我们每年毕业班的老师都要重新洗牌，重组。这就导致了办公室人员的流动。搬办公室可是一个体力活，三年积赞的东西不是一般的多。有的中层领导的办公室本着"人走茶凉"的理念，连送走老师一句话都没有，更不用说动手帮忙搬东西了。而且整个办公室也一致形成了这种氛围。回想当初，新成员进这个团队时，为了显示自己的威信和胸怀，各种殷勤，好话说尽，实则都是口是心非掩人耳目的客套话罢了。
当上一官半职的领导，一般都是从基层做起，被提拔上去的，也是业务水平曾经得到认可的或者说话对领导胃口的。上了中层，他们的野性也是勃发了，没有基地班，真正脱离一线，对领导唯命是从，各种讨好，如果个别有带班的老师，一周一次课，下午班，还锦上添花，在优秀班级上课，还炫耀自己多有能耐。连取得荣誉加分还要说，多不容易获得的，其实，符合条件的一大把，看领导推谁咯，一般大蛋糕在上层就被私下瓜分了。说到底，荣誉是别人给的，不见得花了多少努力，这些努力应该也包含心机吧！见多了就不足为奇了。
所以说，格局决定视野和胸怀。位置决定了格局。
