前言:
这是一串真实的故事，它每天都在向上生长……
一、师生同触网
2017年的秋天，在三门峡市教育局的统一要求下，我参加了沪江互加计划联合北京师范大学、友成基金会等全国三十多个单位发起的全国青年教师互联网教育培训计划（简称“青椒计划”）。通过沪江CCtalk教育平台，利用网络和手机或电脑同全国各地的三万多名教师一起在线进行学习。
作为一名乡村教师，之前参与学习的机会少之又少，每天抱着教科书，照本宣科，日复一日，年复一年，只要把知识灌输给学生，考试能有个好的分数就算是万事大吉了。教育教学理念陈旧，想提升自我，没有引领，没有渠道，也没有学习的氛围。“青椒计划”学习给我带来了学习的新体验。
每周三的晚上，登录沪江网校下发的CCtalk“青椒计划”学习的专属账号，和全国各地的万名教师一起在线听北京师范大学教授、全国名师们的课，他们讲的内容系统而实用，让我像一个饥饿的人扑在面包上一样，拼命地吮吸知识的营养。和在线学习的教师们在CC学习群和微信群讨论，通过简书记录学习的感受，这些都让我不再感到孤单。每次完成学习后的作业，还有专人点评，并评选出优秀，这些又让我觉得自己的努力能够被看见。我的学习有万人的陪伴，我的学习有了更多的引领……
在学习成长的过程中，我又了解到互加美丽乡村网络公益课程。它联合全国各地的优质课程资源，通过一张大课表汇聚农村学校需要的各类急需课程，用沪江旗下的CCtalk实时互动平台每周为乡村娃娃送去20多节优质的网络课程。有经典古诗诵读课、阅读课，有精品美术课、音乐课，有丰富多彩的班会课、KT足球课，有科学课，有书法课……这些课程由全国各地优秀的课程组织和一线教师免费为乡村娃娃提供，一根网线，一台电脑就可以实现网络同步。
看到这样的优质的课程，我欣喜若狂。我所在的学校是一所农村小学，新农村建设和一些煤矿沉陷区使周边的一些小村庄都统一集中搬迁到了这里，学生人数由原来的200多人激增到800多人，但学校的教师并没有增加多少。而且每年暑假，县城学校还会在农村学校进行教师选拔，这样使得原本就师资力量薄弱的学校更加缺教师，每年新学年开学的时候是农村学校的校长最头疼的时候。语文、数学、英语教师能凑合就凑合，体音美专业的教师就特别缺乏，800多个学生只有一位专业的音乐老师、体育老师、美术老师（有的学校干脆就没有），要想开足开齐课程几乎是不可能的。互加美丽乡村网络公益课程无疑是乡村娃娃的福音！
二、多彩的课堂
2017年的9月中旬，我经过再三斟酌，为我所带的班级学生选择了互加美丽乡村网络公益课程大课表里的四门课程——彩虹花晨读、创意写作、夏加儿美术、生命教育课。
彩虹花晨读课程是彩虹花和阅汇发起人时朝莉老师讲得网络免费课程。每周二到周五清晨——7点40分，美妙的音乐准时在云端响起，一首童诗或一首古诗便随着音乐声汩汩地流淌进孩子们的心田，师生互相问候的声音在熹微的晨光里甜蜜地飘荡。每天的20分钟，让孩子们在潜移默化中得到诗意的文化的熏陶。开始，孩子们是被动的被我推着走，渐渐地，他们爱上了诗意的清晨。没有了彩虹花晨读陪伴的清晨仿佛就是不完美的清晨。他们早早来到学校，自己打开电脑，自己布置黑板的版画，一切都是那么的急切，那么的自然！单纯的读诗已经无法满足他们小小的心灵，他们开始拿起画笔尝试诗配画，由会画一朵花、一片叶子、一个小人，到一丛花、一片树林、一个又一个的人，再到一首诗配一幅画，他们在彩虹花晨读的浸润下，把学习生活也变成了诗……
在农村学校，刚上三年级的娃娃都要跨过一个高高的门槛——写作文，因为在低年级阶段缺乏这方面的引导和练习，写作文对这些娃娃来说，真的是太难了！我们做老师的也常常是束手无策。但是，我现在一点也不用担心孩子们不会写作文了。有著名的儿童文学作家王钢老师做我们这些乡村娃娃的写作引路人，我有什么可忧心的呢？有人也许会问:你们学生可真幸运，能听大作家的课！其实，你们的孩子也可以一样的幸运啊！王钢老师就在彩虹花的创意写作课堂里呢，只要你走进互加美丽乡村网络公益课程的彩虹花创意写作课堂，哪里的孩子都可以享受到这样的免费资源！每周二的下午14:00——14:40，是孩子们最期待的时光，打开教室里的班班通，帅气逼人、满腹经纶的王钢老师就在创意写作课堂里等你了，一个个故事，一段段精彩的片段，慢慢把孩子们引入写作的大门，让害怕作文的孩子们一点一点的走进写作的殿堂，写作文不再是一座高不可攀的高山，而是他们自己的故事，自己的对生活的感悟，一篇篇文章似乎毫不费力地在孩子们的笔下流淌。
作为一名语文老师，带着孩子们读诗、学写作文应该是分内的事儿，还带着孩子们画画是怎么回事呢？说起来乡村的娃娃们可真够苦的，每天的课堂除了语文数学英语文化课的学习，还是语文数学英语的学习，体音美课向来是不被重视的、可有可无的边缘课程。首先是没有专业的老师可以教他们，再者这些都属于不考试的科目，上不上都没有多大关系，能考高分才是硬道理，谁会在意一个乡村娃娃会不会画画呢？可是，“我们的教育的根本任务是立德树人，把孩子们培养成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”，试想，一个乡村娃娃如果除了会读书学习考取高分以外一无所长，这样的孩子将来怎样成为合格的建设者和接班人呢？要想解决农村学校没有专业的体音美老师的问题，互加美丽乡村网络公益课程又为我们这些乡村学校提供了优质的网络课程。我是一个从没有学习过画画的老师，要想带孩子们学习画画可谓困难重重，但是夏加儿美术网络公益课程由专业的美术老师提供线上免费的教学资源，让乡村娃娃也能享受到只有城里娃娃才能享受到的优质的、专业的美术教育。我们师生跟着夏加儿美术网络公益课程，和全国各地的孩子们一起，同上一节课，同绘一幅画，每周一节课，“透过艺术教育发展创造性思维”，培育未来人才。
我还带着孩子们在每周五上互加美丽乡村网络公益课程里的生命教育课，这是一个有魔力的课堂。通过生命教育课，我们班的娃娃们和全国各地的孩子们一起参加“感恩蓝丝带，你会送给谁？”“525，生命中的每一天”“给远方的朋友写封信”“我是勇敢的小狮子”“亮睛工程——护眼爱眼日”“我和进宝交朋友”“种下一粒种子”等活动，通过丰富多彩的、有意义的校园活动，一起感受生命的内涵，感受生命的价值与美丽、快乐，幸福的成长。通过生命教育课，帮助学生学会爱自己，爱自然，爱健康，爱他人，建立适切的人生观，指导学生认识生命，热爱生命，敬畏生命，追求生命意义，实现生命价值。
精心打造的网络课程，开阔了乡村娃娃的视野，使他们的学习生活变得多姿多彩，童年生活也变得丰盈而幸福。
三、坚持的力量
互加美丽乡村网络公益课程因其丰富多彩而深受乡村娃娃们的喜爱，但要一直坚持下去并不容易。“一个普通的乡村语文老师教好你自己的语文课就行了，再过几年就退休了，瞎折腾个啥？”“每天都给自己找那么多麻烦，考试也不考那些内容，你自己累个半死，有那时间还不如歇歇，你是图个啥？就你能，你把学校的课都教了得了！”“这个语文老师整天让孩子们又是画画，又是唱歌，整个一不务正业。”……质疑、嘲讽、不屑……我不想辩解，也不想多说什么，时间会证明一切！
班里的孩子们跟着彩虹花晨读读诗，跟着夏加儿美术学画，还在生命教育的课堂里一展风采。他们变得大方、开朗，在网络课堂里游刃有余，在日常教学课堂里也开始崭露头角，学习对他们来说不再枯燥，课堂也变成了他们向往的地方。网络课程的加入，并没有让孩子们的时间荒废，反而使他们的整体素质得到了迅速地提高，教学成绩也更加突出起来。而且学校的课堂学习已经无法满足这些乡村娃娃的需求，周末和假期他们也开始自己通过CCtalk互动教学平台开始学习，全国互联网儿童诗歌大赛、新父母成长学院、寒假年课堂都活跃着他们的身影。
时光到了2018年春天，“青椒计划”学习迎来了毕业典礼，在多次获得优秀学员的同时，我又荣获了全国青年教师网络培训计划学习优异奖——“小狮子奖”，这不仅是对我认真参加互联网学习进修的褒奖，更增强了我带领乡村娃娃参与互加美丽乡村网络公益课程学习的信心。在原有网络课程的基础上，我们班的孩子又增加了少年派网络素养课程、KT足球课程、河南乡土艺术课程、整本书共读课程，每周八节网络课程，孩子们却乐此不疲。与此同时，彩虹花晨读课程和生命教育课程开始融进全校的大课表，有更多的乡村娃娃享受到了互联网带来的优质课程资源。
2018年寒假前夕，第四届网络“我是小讲师”活动即将拉开帷幕，班里的孩子们听说后都跃跃欲试，毫不怯懦。可我从来没有参加过这样的活动，心里不免嘀咕:这些乡村娃娃可以吗？他们也能做“小讲师”吗？最终，还是孩子们给了我参与活动的信心。班里的几个孩子积极的准备，刻苦地学习，争取在活动中一展风采，这些乡村娃娃已不是往夕那些唯唯诺诺、胆怯害羞的娃娃了，他们已经是互联网学习的小能手了。经过努力，这些孩子都顺利地参与了“我是小讲师”网络直播活动，虽然不是尽善尽美，但毕竟迈出了自我突破的第一步！这些娃娃们，在2019年的暑假又一次参与了第五届“我是小讲师”的网络直播活动，再一次向全国各地的小朋友们介绍了自己的家乡，取得了令人满意的成绩。这些娃娃，已经熟练地掌握了互联网学习的技能了！
2019年2月，我们学校收到了来自上海互加计划的大礼包——华为平板电脑20台。由此，我们学校的四一班（现为五一班）的孩子们成为了互加华为村小平板实验班的一员。我们还有了华为村小平板实验班的专属课程——儿童编程课。这种课只有城市里的孩子才能上的课，而且据说要花上万元才能上得了。走进互加美丽乡村网络公益课堂的乡村娃娃们有福了——对村小的孩子们来说，有一块平板，自己可以操作，参与直播对话，画画，读书，打卡，拍照，写文章，是他们梦寐以求的事啊！
就在国庆节放假前，果园乡中心学校对下属的16所村小的55位乡村教师进行了网络助学的培训。在国庆节后，这些村小都将把互加美丽乡村网络公益课程纳入日常教学工作中，未来，将有两千多乡村娃娃一同走进互联网名师课堂的殿堂，他们也将在互联网上大步向前走！
从一个人到一群人，从一个班到一个学校再到一个区域，这看似十分渺小的一步步，不正预示着互联网教育的春天正在一步步的走来吗？“教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这些奔跑在互联网上的乡村娃娃，已今非昔比，他们随着互加美丽乡村网络公益课程，终会踏入互联网教育的快车道！
后记:
这仅仅是一所普通的乡村学校的故事。这些奔跑在互联网上的孩子创造了一个又一个奇迹。2019年6月，孩子们荣获了KT足球网络直播“创意游戏第一名”。班里还有24个孩子获得了全国爱眼日创意绘画奖的多个奖项。还有多个奖项奔跑在路上……
