2021.4.3教孩子一件事情怎么那么难，迟来的方法论
今天我想到了，我最近发现我儿子一直以来，都被学校同学的之间的关系所困，以前我没在意，只是直接快速的给了他一些方法，没有进一步了解这方法，合不合适，有没有效果。在过年期间，儿子学了抖地主，每天都要我陪他玩几把，在玩牌的时候，我也顺带问了一下他在学校的情况，发现他几乎每天都会为一些和同学的关系上有矛盾，我又说教怎么做，发现效果没用，因为他根本进不了这个状态，后来我用了现场教演的方法，比如现场抢书，抢笔，怎么骂人之类的，我想这可能就是说的在他心理有了一个印象，所以他才能听进去。当然在教的过程，我是没有情绪的，而且也没有想到会有很大的收获，这就是慢吧，发现儿子在学校会为自己维权了，办不到的会回来和我说，发现他整个过程处理的也非常合理，维护规则，比如，别人不惹他，他也不会惹别人，别人惹了他，他也惹回去，我也全力支持他，后面会不会遇到更大的对手，我会一直更进。我要让他学会保护自己，昨天我就和儿子讲如果班主任不处理，我们就去找校长，校长不处理我们就去找教育局，妈妈就站在你后面，不要害怕。我也直接和班主任说，我要帮我儿子主持这个公道，如果和他父母协商不能，我会来学校的。
我怎么如此幸运：为了儿子，我学习做一个彪悍的母亲
我怎么如此幸运：这个慢下来的意识和行为，堪称经典，孩子不仅学了还会在使用后回来反馈，建立了良性循环
我怎么如此幸运：阻碍孩子顺利上学的因素，和老师同学的关系呢，远远大于学习成绩
我怎么如此幸运： 孩子不去上学不仅仅是内动力，也要考虑阻力是什么呢
我怎么如此幸运：奔驰车在有小石块的乡间小路上，也开不快，因为阻力太大，在平坦的高速路上，才能展现它的威力
我怎么如此幸运：我们常常只考虑一个人的内动力，发动机，很少考虑在这件事上的阻
，今天又给自己上了一课。
我怎么如此幸运：我值得被爱，我挺好的，我很棒，我值得拥有幸福，我值得拥有财富。
