66007+陈绮玲
《米莉的帽子变变变》是由日本的喜多村惠写的和画的，代表作有《 生气的亚瑟 》、《小羊睡不着》等。翻译是方素珍老师，了解绘本的人 ，对方素珍老师应该都是很熟悉，因为她是大家熟知的花婆婆，两岸著名的阅读推广人。这本图书也是凯特·格林纳威奖的入围作品 。
（一）封面+封底
封面加封底合起来是一幅画 ，面上画着一个穿着明黄色大衣和靴子，背着红色书包的小女孩，在公园开心地大步走着。 头上的那顶缀满花朵的高帽子最吸引人 ，这就是那顶会变的帽子吧，看着米莉开心的表情，真的想知道这顶帽子是怎么来的？又会变成什么？
（二） 环衬
像草地的浅绿色，给人一种安静、生生不息之感，这正是绘本中米莉想象力迸发的草地 。
（三）扉页
有一顶插着三根彩色羽毛的帽子，是米莉喜欢的一顶帽子。
下一页是米莉走在交通繁忙、高楼林立的城市里，而帽子已经变成一幢高楼，比任何的高楼还要高 。
（四） 正文
米莉放学回家的时候经过一家帽子店，看到橱窗里一顶插了三根羽毛的帽子， 很喜欢。 于是她走进了那一家卖帽子的店，跟服务员说要买那顶帽子 。招待米莉的是一名男服务员，他的服务态度非常好，是标准的日本“90度鞠躬” ，米莉想买，可是她的钱包是空的，她打开这个空空的钱包，问店员有没有她可以买到的帽子 ，这时，服务员看看天花板，然后郑重其事地拿出一个装帽子的盒子，轻轻打开，从里面“拿”出一顶“帽子” ，小心翼翼地戴到米莉的头上，然后跟米莉说：“这顶帽子可以变成你想要的各种尺寸、形状或颜色，唯一要做的是运用一下你的想象力。”
招待米莉的服务员，一直保持着非常专业的服务态度，而且还很配合的米莉玩了一次 “过家家”的游戏，充满童心。看着他的表情 你一定忍不住会心微笑 。一个西装革履的大男人会跟一个小孩这么正经地玩着假装游戏 ，而正是他的童心开启了米粒的想象力之旅 。
带着着这一顶透明的帽子，米莉会把它变成什么帽子呢 ？变成了顶有许多漂亮羽毛的 孔雀帽子，整个画面就是一只大孔雀站在了米莉的头上，孩子们看看这一页，一定会发出“哇”的一声！
在下一页会儿变成什么帽子呢？小朋友赶紧翻页一看，是蛋糕帽子！他怎么会想着变成蛋糕帽子？原来他经过了一家蛋糕店。
这时小朋友就可以猜想它还会变成什么帽子？经过花店就变成了花束帽子。
但经过了公园，为什么就变成了喷泉帽子？仔细看看公园并没有喷泉啊？其实这是米莉结合自己的生活经验和认知而想象出来的 ，她可能以前见过公园里有喷泉，她希望公园里能够有喷泉，于是她就把帽子变成了喷泉帽子，就这样，米莉的想象力从刚开始的看到什么变成什么的再现形象，到把自己生活认知调动的再造过程，是她想象力发展的过程提升的过程。
接下来米莉的想象力又会发生怎么样的变化呢？接下来不仅米莉的帽子会变，她还能看到别人头上也戴着神奇的帽子 。这是想象力的转化过程，她又是怎么知道别人戴着那样的帽子呢？ 那就需要小朋友发挥想象 ，当然想象肯定是有理有据的，相信小朋友的回答一定很有趣 。很佩服作者，利用图画，把更多的思考留给了孩子，激发更多思考的火花 。
更对的是米莉看见一个生气的老婆婆戴着一顶黑色的池塘帽子！米莉对着老婆婆微笑，神奇的事情发生啦！ 小鸟和鱼儿飞到了婆婆的帽子上盘旋和跳跃 ，老婆婆的帽子变成了美丽的池塘 ，老婆婆开心的跑起步来了 。米粒也开心地唱起歌来 ，帽子也唱着歌。帽子越变越大，整个画面都画不完了，这里有小动物、有海鸥、有大海、有房屋 、有钢琴、有星辰……暗示着米莉的想象力已经没有了一个固定的形态， 变成不断地发散创造的过程。
米莉想象力的发展经历了四个过程，即再现、再造、转化、创造，一层比一层深入，一层比一层了不起。
戴着这顶神奇的帽子，米莉回家了，可是帽子太高，进不了家门 ，米莉想象出了另一种帽子，顺利的回到了家。
而妈妈也很配合 明明没有看到米莉头上有任何帽子，却突然会心一笑， 希望自己也有一点和米莉一样神奇的帽子。多么了不起的妈妈 ！
读完了绘本 ，我被作者的设计深深打动，他把想象力的一种发展过程通过绘本精彩的阐述出来。同时我又想起松居直先生那一句：“绘本不是让孩子自己阅读的书，绘本是大人读给孩子听的书 。”我觉得有些绘本不仅仅是给孩子看， 也是给大人看的 。如果大人不和孩子们一起看，怎么能发现这么有童趣的服务员和妈妈 。走进绘本，走进孩子们的世界；享受绘本，享受和孩子共读的时光。阅读、悦心、约未来 ！
