最近总有妈妈问，该怎样让孩子读经，今天就这个话题我们再谈谈。
首先妈妈要有决心，请好的教材和完善的服务系统。只要母亲坚持，孩子全能够读经成功。
我们居家的主妇，要当好读经教育的主人。
位是阴位，（坤位），要做领头的人，（乾道）。
他刚开始读，不熟悉，没有信心，
读的声音小一点，或者不敢读出声，
或者年纪太小（2周以下），
可以先听嘛！
听也是读的一种，
用的是耳朵。
耳朵读经了，也会印入大脑。
只不过我们外面看不到，
潜龙，他已经进入深层意识了。这个非常有益，
为他一生打下了基础。
0-3岁婴孩，可以用一年时间，听88本书120张光盘（经：道德经、易经、黄帝内经、诗经等；典：论语、大学、中庸等；其他：千百弟诗词等），整整一轮，打下听的基础。
3-6岁宝宝，用三年时间，也是全套育心经典，整整地指读一轮， 打下读的根基。
6-12岁小学期间，用6年时间， 听、读、背诵。
所有育心经典，烂熟于心。
为将来大用，做足了基本功课！这0-12岁，就是一生72年，第一爻： 潜龙勿用。
勿用，不是不用，是不以用为主，
是不主动地用。
不是不读经了，
只是不显摆罢了。不急于求解，
不急于应用。
虽然不求，也会得之。
但是不做为考核成绩。
可见关于考试，圣人有明确开示。
0-3岁，只考核父母，我们放录音了吗？放了，就合格了。 就给你伸大拇指。
一年多时间，全部完成了120张光盘播放了吗？
完成了。就是良好！
如果是按照育心累积法，
用137，或者357，等方法做的，
你就是优秀！
孩子最深层意识中，已经存储了经典全部，为未来的一生，奠定了基础。
这是初九之意。勿用，是不考核孩子，你会读吗？
这个错了。
因为她才不到3岁，读，不是她的本事，
你非得考核，一定会烤糊了。
我们要看到孩子隐性的收获，存进去了
3-6岁幼儿园时期， 以读为主，
继续跟读，当然还是有听，
而且，孩子也会经常让你惊喜，
说明孩子也理解了经典，
只是不一定全对，
话说回来，我们理解的就全对吗？
可见，读经、解经、行动，
6岁以下小娃娃，全是做到的。
只是我们考核时，以读为主。
只要是读了10分钟，
不管解不解。
这叫做：不求甚解。不要弄得太明白~ 是这个意思。
一本跟读10分钟，
就是成功，就伸大拇指，宝宝你真棒！
至于说，单独拿出来，她自己会不会读，
这个不考。
虽然不考，不意味着他不会。
而我们的标准，是只要跟读了，就是百分满意！
这样做事，就是时位。
大明终始，六位时成。
人生前几年，全是以读为主。
7-12岁，可以适当考核背，
也别太认真。
13-24岁，他开始飞速地理解。
为什么呢？
大概是14-15岁，是一个分界点，
这个因人而异。
孩子性成熟，为一个标志。
14以前，记忆极强，
14之后，悟性始蒙。
这个是自然规律，我们学习易经，是依照规律做事。
符合天道，
符合人性，
成长自然，
六位时成。
25-36岁，
我们参加了工作，自然应用之。
这也是规律，
你让3岁娃娃，用易经，不可能也。
而25岁了，走向社会了，不用，不可能也！
用而总结经验，渐渐取得成果。 人生,有几个黄金期可以错过？
2、为了我们的育儿道路少走弯路、不走弯路，请收藏并打开学习国学育儿入门文件《一场价值百万的育儿讲座》，
学做智慧父母必学视频——：
[录像]大易教育：一场价值百万的儿童教育演讲01 http://www.tudou.com/programs/view/KN34q1Vm6qg/
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此视频包含以下内容：
学习经典的十大好处。
教育的现状。
真正的教育是什么?让我们教育不走弯路。
读国学经典，读哪些?
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读经典的方法：大道至简的累积式教育法（让读经简单易行）。
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