今天绝对是满负荷运行的一天，更是高度充实极具挑战的一天。早上我还在三水与一群中高年级孩子共赴习作宝山寻宝，探寻并解码习作开头与结尾，下午一点，我又马不停蹄地奔赴区图书馆三楼，那里，有一群幼儿园、一年级小朋友在等我，一段绘本阅读的传奇经历即将启程。如果说早上是理性的思考在身边萦绕，那接下来的一小时定是想象的翅膀在飞扬了。有别于上午的稍紧张，此刻的我完全放松，甚至在车里哼起了小时候的儿歌。都说低幼小不点们是天使与魔鬼并存，但谁又能拒绝这些小家伙们天真烂漫的笑脸、天马行空的奇思妙想？更别提那无时无刻都举着的小手以及忽闪着求知欲和好奇心的大眼睛？童心、童趣、童真是多么珍贵的存在，真的需要我们每个人去用心呵护啊！
不大的三楼阅览室色调活泼明快，静心阅读的身影随处可见。有的对窗而坐，有的倚架而站，有的干脆直接坐在地上。有俩小脑袋靠在一起悄悄议论，我会心一笑，一定是读到了有趣的地方在彼此分享吧。也有不少家长陪着孩子，你讲我听，我讲你听。窗外的喧嚣丝毫没有影响到这里的安然，妥妥的闹中取静。此情此景，让我肃然起敬，凝神静气，脚步不由自主地慢了下来、轻了下来。
穿过这一群可爱的人，我来到里间的区域，这就是今天我将和孩子们相遇的地方。我环视一圈，没有桌，只有一台锃亮的投屏电视和几排矮墩墩憨态可掬的圆凳，一位年轻的小伙子正在调试电脑，三四个小家伙已经到了，与我一样在四处打量着。光线充足，我走到北边拉上了窗帘，一个虎头虎脑的小男孩见状，立刻指着东面的窗帘歪着脑袋问：“老师，这边要拉上吗？”我回以微笑：“好的呀！那就请你帮我拉上，这样我们待会儿看屏幕才更清晰些，谢谢你哦。”小家伙一听更得劲儿了，三下两下就麻溜儿拉上了长长的窗帘，真是个可爱的机灵鬼。
一切准备就绪，只待两点准时到来。我看了看表，离约定的时间还有十来分钟，小圆凳上已经坐了十来个，霍！真真是男女老幼，各行各业齐聚，有头发斑白的爷爷奶奶，有时髦帅气的爸爸妈妈，有明显稚气未脱的幼儿园小不点，也有规规矩矩的低年级小朋友。我立即在脑海中重新定位今天这节课，高速运转临时修改。我邀请幼儿园家长们坐到了孩子身边，以便扫清阅读障碍。随后，阅读材料被一一发放下去，识字的开始放声朗读，不识字的也安安静静坐在家长身边听，书籍的馨香在一点点弥漫，阅读的氛围也在在一点点蔓延。
阳光透过缝隙照射进来，教室的一角印下斑驳的光影，星星点点，一如此刻我澎湃的内心，今天过后，孩子们的心里一定会记住一个善良温馨的我和书中那个霸道单纯的狮子。
我期待着。
