对我而言，迷茫或心乱的时候，最好的办法是找前辈、朋友聊天，或者看书、看电影、听优质课。通过这些方式，身边、远方或远古的“朋友”总能从不同的高度或角度给我以启发，让我打开心结，解开疑惑，理清思路。这也是我为何如此喜欢“学习”的缘故。
先不说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，人生在世，难免会遇到这样那样的困难或困惑，尤其是年轻的时候，读书少的时候。但其实很多我们认为的困难或困惑，别人早已给出了“答案”和“解决办法”，只是这些“答案”或“解决办法”不会自动来到我们的面前，而是需要我们通过跟别人进行“交流”才能得到的。
看多了通俗易懂的书，最近开始喜欢看有深度的书，比如《自卑与超越》。这本书，几年前就听过，只是那时没有那么渴望阅读它，所以一直没看。最近一看，就被深深地吸引了，不仅对大部分“自卑”的人有了更多的了解，而且对自己也有了更深的认识，尤其是对自己有一个深刻的领悟：原来我的骄傲、安逸、依赖、懒惰和狭隘，是因为我也是“被宠坏”的孩子。今天，准备给自己开个刀，在“痛感”中认识新的自己。在开刀之前，有必要介绍一下《自卑与超越》这本书及其作者。
《自卑与超越》的作者阿德勒是奥地利精神病学家，个体心理学创始人，人本主义心理学先驱，现代自我心理学之父。《自卑与超越》是他最为畅销的作品之一。整本书清晰地阐述了自卑感的形成及对个人成长的影响，以及人如何借助自卑感的原动力超越自身限制，达到对优越感的适度追求，最终获得成功。全书始终贯穿着一条主线——生活的意义在于奉献，在于对他人产生兴趣并合作，只有那些对他人怀有社会情感而又能为人类谋求幸福的人，才能有勇气战胜自卑的限制，从而超越自卑，追求优越。然而，并非所有人都能从自卑感中找到补偿实现超越，关键在于他能不能圆满地解决好人生的三大问题，即职业、社交和爱情婚姻。阿德勒的一生本身也是一个奇迹，他相貌平平，身材矮小，背有点驼，因为患有软骨病，身体活动受限，直到四岁才蹒跚学步，这使他处处有自卑感，但他克服了常人难以想象的困难，最终成为人类社会的杰出人物。
《自卑与超越》这本书花了很大的篇幅来介绍那些拥有太多“失败”经历群体的成长影响因素，比如早期的痛苦记忆，与父母之间的不良关系，在家庭中的排行、与同学之间的关系，学习兴趣是否有得到鼓励、性格的发展、青春期对人生三大问题的准备等等。其中，谈到成年之后，尤其是青春期的有些“失败”，其中一个原因是因为从小“被宠坏"。被宠坏的孩子到了成年之后，面对成年的责任，会变得惊慌失措，而对于承担起成年的责任，他们感到尤其艰难。成年之后，他们仍然想要处于被宠着的地位，最明显的表现是遇到问题，总是想要寻找别人的帮助，独立性不够，自我解决问题的能力不够。
看到这里，反观自己，我觉得自己也是个“被宠坏”的孩子。虽然小时候家庭物质条件不好，但是由于学习好，又是家里老小，上有姐姐和哥哥，尤其是姐姐，特别乖巧，很懂事，所以，我就基本上不用承担家庭的各种责任。在学校，在朋友当中，也因为学习成绩好，性格也好，所以，也基本不用很费劲地做什么事。从生理上讲，存在“一丑遮百丑”的现象，在传统教育中，“学习好，什么都好”的现象也是很普遍的。所以，虽然我在生理上很逊色，是自卑的，但“学习好”就像一把保护伞一样，一直保护到我成年，虽没有“集万千宠爱于一身”，但不同的阶段，总会得到一些前辈和同龄人的喜爱和欣赏。
只是，越成年，越感到一些生活、工作方面的困难，偶尔，也会得到不少批评、否定和忽视，但长久以来，其实我还是活在“自我优越感”中，直接把一些不中听的话当耳边风了，像个鸵鸟一样把自己的头缩在沙堆中。现在想来，虽然我不乏合作精神，有奉献精神，有正义感，有公益心，乐于帮助弱者，但也的确存在很多毛病，安逸、懒惰、随意、对社会形势关注不多、太关注自我，大多时间是活在自己的世界里，两耳不闻窗外事，尤其是麻烦的事，困难的事。怕麻烦，害怕困难，没有克难攻坚的决心与信心，这就是最大的问题所在！
我常以"我是个小女子"这个理由来拒绝“承担”责任，以“我单纯善良”这个理由来拒绝“复杂”的人与事。前几日，跟一位在个人管理（时间管理）方面很有造诣的朋友聊，我说我的烦恼是“想太多”，他说，我不是想太多，而是“想得太少”，因为没有想明白，所以一直还在想，一直烦恼。瞬间，我的思维被拐了个大弯，痛快！真是，听君一席言，胜读十年书。
只是，现在的“大师们“一般都很忙，没有那么多时间天天陪我聊天，而且，我最好改掉凡事通过聊天来解决困惑的习惯，要学会深度思考，独立思考与判断。所以，接下来，我会继续研读《自卑与超越》，全面了解造成众多人“自卑”的原因，以期对症下药，帮助自己和身边人用好“合作与奉献”这把“金钥匙”，将”职业、社交、爱情婚姻”人生三大问题当成最为重要的课题来对待，做一个对社会真正有用的人。
三人行，必有我师！
如果你也是个“被宠坏”的孩子，或者感到“自卑”，也不知道到底是什么原因造就了现在的自己，欢迎一起交流！
