一天心情很……不知该用什么词形容，无奈？不开心？难过？焦虑？生气？无助？意识到不能让自己的心情肆意发展下去，不然后果不堪设想。此刻，我躺在床上，逼自己想一些有意义的事情！
好快，来到运城国际转眼大半年了！我是一个及其恋旧的人，我会把每个做重大决定的日子定为“某某纪念日”。因此，每年的11月28日便成了我的“二次破壳纪念日”。由于今天心情不佳，为了让自己内心更坚定，不忘初心，我决定提前独自欢呼！
去年的11月28日，我做了一个重大的决定，做了一个让自己都感到疯狂的决定！一向本能地选择逃避，更渴望成为巨婴的我，选择了跟随南明，跟随王校来到运城国际！一切好像都是命中注定，一样的学科，一样的年级，一样可爱的孩子（用王校的话说，我没有浪费一天）唯一不一样的是环境的陌生，让我无数次偷偷的痛哭，但正是这个环境，让我重新认识了我的“领导们”。以前见到领导，我是有多远走多远的，但是，不知为什么，来了这里后，我会把他们当成我的家人！每周最开心的一件事就是小厨房的小聚！周六的短途旅行也成了我最期待的事情，跟自己喜欢的一群人在一起干什么都是那么的幸福！
多愁善感的我此刻在翻阅照片已哭成泪人！你在我心目中，不在是高高在上，不可触及的张老师，而是一个十分接地气的大姐姐！无数次被你的故事感动，我一直扪心自问，如果是我，我真的做不到！
此刻，我最想感激的人是春燕（我很少这样称呼她，总尊称她为张老师，她问过我为什么总叫她张老师，而不是名字，我也不知道为什么，也许是敬畏吧？）还记得大年初三，王校与我商量是否可以接橄榄树班数学课，本来就正在教二年级数学的我本来没有任何问题。使我内心不安的是，橄榄树班主任是张老师，我不敢想象，自己要与她搭班，疯了，疯了，我怎么能与她搭班，太可怕了，她可是众所周知的榜样老师呀，我怎么能与她搭班呀？得知消息的当晚，一切睡意全无，便把所有关于橄榄树的公众号看了一遍，不看还好，看了以后，更睡不着了，真是欲哭无泪呀！天哪！我怎么就答应接这个班了呢？最害怕教教师子女了，这个班怎么能有这么多教师子女啊！
再加上父母不同意，那几天心情真的是糟糕透了，终于还是等到报到的那一天了！又是一夜的痛哭，因为直到报到的前一晚，妈妈还是不同意，最后还是“不欢而散”。如果，那天，妈妈真的不来送我，我内心真的会永远不安，但最后，您还是走出了卧室，那一刻，我心里终于踏实了，谢谢您，即使我知道那一刻您的内心还是不认同我的选择！
有时候真的觉得好对不起你们，虽然每次嘴上不承认，但是，我真的真的好爱好爱你们，不知道多少次被你的朋友圈感动的一塌糊涂！这次，送我来学校的路上，得知你与爸爸开车经过山路时，刹车突然失灵！你虽然轻描淡写的说了一下经过，但那一刻，我的心好痛，好害怕，好自责！您笑着说，刹车失灵那一刻唯一遗憾的是，“我的傻闺女再也见不到她的傻娘了”，那一刻，我的心就像被什么揪了一下，我真的不敢想象没有你我该怎么办？爱和孝并不代表要时刻在一起，它是超越时空的，但我内心深处始终觉得自己有愧你们！我不知道如何来爱你们，我只能让自己过的好一点，不让你们担心！
到现在，我都不敢想象刚来的这半年我是怎么过来的？没有你，我该怎么办？每次心堵想不通的时候，就会找她聊聊，每次聊完后，心里会畅快很多！好多人，都说我们两个是绝配，我们两个会在梦里把彼此“变没”，正是因为我们彼此害怕失去对方，才会做这些奇怪的梦！可爱的张老师在叙述如何把我变没时，还掉了眼泪，咳，我也是醉了！其实要说我们像，不如说，我们都有一颗赤裸裸的爱小树们的心！没想到，短短的半年，虽然发生了很多开心的或者不开心的事情，这些小怪物们竟让我如此的爱，在写期末评语时，几次被自己感动哭！一口气写了34份“情书”！
时间过的真的好快，记得去年一边哭一边写求职信的场景好像是昨天才发生的事情一样！为了寻找初心，我再次点开了这封信件！
求职信
王校曾经问过我，对自己有何打算，我笑着说，我是一个不喜欢打算未来的人，我喜欢走一步算一步，不然活着多累呀。就如同我来新乡世青之前，也从来没有想过毕业后会当一名教师。我对南明的数学课程也是从怀疑到喜欢再到被各种折磨，最终被彻底吸引，以至于想为南明数学做点力所能及的事儿。
“身在福中不知福”，对于刚入职的我来说，根本没有意识到遇见王校是多么幸运的事，只有突然失去时，才意识到，原来我已经不在福里飘着了。第一次三校联合教研时，禹州学校的校长笑着羡慕着对我说，“姑娘，你真是一个有福的人”，我开心肤浅的认为她说的是我的面相（因为从小到大，太多人说我是一个长的有福气的人了），她说我这么年轻就遭遇了南明，这就是最大的福，我当时各种不解甚至无语，我想南明有你说的那么神吗？第一次大型教研课我就这样晕过去了，难怪人家山西来的老师我们那么“不屑”。
接下来就开始带课了，人仍然是蒙的，跟着顾佳晕着走了半年，在这半年里，顾佳曾经告诫我写实录的重要性，但我从没听进去。一次偶然的机会，顾佳回北京，南明数学微信无法正常编辑时，王校让我尝试着编辑。最开始，我内心是一万个不愿意，首先语文不好的我，最怕编辑文章，其次，对电脑一窍不通的我，根本不知道怎么就能把一个Word文档里的文字编辑成微信，什么秀米，听都没听说过。我就跟王校“谈条件”，我只把实录写成文档，不编辑可以吗？没想到王校很爽快的答应了。但是事实并非如此，写完以后，王校笑着温柔的说“恩，写的非常好，编辑成微信吧。”我整个人都蒙了，一晚上都没睡好，第二天早早的起来尝试着编辑，半天下来也没有弄成，简直被自己笨哭了，最终还是等顾佳半夜回来编辑的。这是我在这个团队里干的第一件有意义的事情。接下来，写实录对于我来说不再是那么难的事情，俊杰还曾经开玩笑说到，“亚男，再也不用被王校逼着编辑微信了。”甚至在半年多以后，都开始在少儿报投稿了呢，哈哈哈哈。
就这样不停的晕着，走着，当自己开始有一点感觉的时候，突然得知王校要提前离开新乡，虽然心里早有所准备，但还是无法接受。我不知道为什么，就是那么喜欢王校，我喜欢他的课程，我喜欢他说话时对我们每一个菜鸟充满信心，更喜欢王校无奈时说，“我晕，你们怎么想的”……..那天晚上我极力要求数学组与王校一起吃个饭，在吃饭的时候，我几度哽咽。人为什么总要分开，如果知道早晚要分开，还不如从来没有认识过，我很难像别人从容的面对分离，每一次我都需要太长时间的适应。一想到以后再也不能随时找王校讨论课程了，心里就感觉各种难过。回头想想，其实他在的时候，我也很少主动找他讨论课程，那时候是因为自己得过且过，当喜欢上这个课程的时候王校又要去发展另一批像我们这样的人。
好在顾佳和俊杰还在，他们在团队就在，我的心不再那么游荡。一年级下学期，是我野蛮生长的时候，我开始细细的研每一节课，开始坚持每天写实录，但是不爱看书的我还是对什么“皮亚杰”“维果斯基”持远离态度。这样写出来的实录只能是知其然，不知其所以然。经过半年的学习，我明白了很多以前从未想过的为什么。即使自己一直要求自己成熟起来，但仍然是改变不大，我是一个时刻需要鼓励着才有干劲儿的孩子，就像一个一年级孩子对老师的鼓励那么渴望一样。那时候时不时的王校会给予我肯定，那是我前进的主要动力，即使我知道这样子是不可以的，我不能永远活在别人的世界里。每一次的实录，得到大家的肯定时，那种心情可能没有一位老师能体会，因为我觉得可能只有我这个巨婴还在渴望这些外在的评价。
暑假得知要去山西教研，我激动的不得了，我暗暗的下决心，一定要把这次的课程做好，让王校知道我们新乡一直在跟着他的脚步走，也要让山西的老师知道，上次的教研之所以不完美不是王校课程的问题，是我们没有履行好而已。准备课程的那几星期，学校里发生了点让我很不愉快的事情，我的心又开始焦虑了，我开始怀疑自己当初的坚持对不对？那几天幸好有课程在，每当闲下来时，就细读王校的课程资料，从不理解到理解，反反复复的琢磨。从开始的心不定到每天充实的过，期盼着去山西小露一手。在山西教研的那几天，我突然再次找到了自己的价值，我自信满满。我在讲课程的时候，余光看到了王校在与旁边的教师介绍我，我自己把王校当时脸上的表情解读成“自信”“满意”。“看，这是我带的第一批新教师，才一年，她的进步很大吧。”本来紧张的我一下子放松了，更加自信的介绍着王校的课程。讲完以后，红变他们几个山西老师说我进步特别大，那时候我又将他们的表情解读成“好厉害啊，好羡慕你们啊，以前不该怀疑你们的。”就这样我自信满满的在山西充了一次电，暑假回到家，我从红变那里要过来了第二次山西教研录音，开始一节课一节课的整理，越整理越有劲儿，整理完的时候，我心里在笑我自己，暑假教研时的自信哪里来的，当时觉得自己的课那么完美，听完录音以后，我觉得当时讲的好空啊。让我不禁的想起了我的面试试讲课，“表内除法”，试讲完以后，我特别自信的跟老爸说，不用回安阳了，就在新乡的家住着吧，省的到时候再大老远的跑过来签合同。
就这样我为自己第二年的教师生涯定了新的目标，死磕皮亚杰，维果斯基。这个目标对于一个从来不读书的我无疑是一个巨大的挑战，跟读天书一般，皮亚杰还算磕磕绊绊能读懂，因为毕竟跟着王校共读过半年，越读越想读，我开始喜欢上了读皮亚杰，在读的过程中，我突然明白了很多从来没有想过的为什么，我明白了为什么当时一年级数学课程这么设计，为什么先学习立体图形再学习平面图形，为什么那么简单的时间和测量要从历史发生学和个体发生学的角度讲那么多，（开始我认为数学课上那么多游戏，那么多的甲骨文，就是花里胡哨的）等等，就这样终于把皮亚杰死磕完了一遍。第二次与数学组共读皮亚杰的同时，又在读“认识何以可能”“思维与语言”，刚读“思维与语言”时，曾几度想要放弃，真的太难了，最后还是硬着头皮把它读完了。在读“认识何以可能”的时候，是我最有成就感的时候，感觉突然都懂了。很多时候，这些东西都是相通的，从刚刚读过的书里找到了另一本书类似的解释时，我感觉好开心，终于上道了，终于打通很多东西了。
当我深深的喜欢上一样事情的时候，艰难的选择来了。我是一个依赖性极强，从来不敢做决定的人，我从来没有想过自己现在竟然有了要去山西运城的想法，而且是那么的坚定，我是疯了么？我还是一个做事优柔寡断的人，更是一个抗压极弱的人，我每天早上一睁眼刷朋友圈看见山西运城每个老师的生活状态时，既羡慕又害怕，那里每一位老师都是那么的优秀，我怕到那里以后什么都不会。更怕到了那里不能两周回家一次。越想越难过，怎么办，怎么办。既然喜欢上了，那么毅然决然的选择跟随南明，在此，我郑重的提出申请，我希望跟随南明，去那个有梦的地方。我只有一个请求，让我越早离开越好。我好不容易说服了我自己，好不容易让我的父母默许，我怕半年后又出现了什么变故。其实，最最重要的是，我怕时间越长，越离不开这54个孩子。那次小露珠班水痘事件，让我意识到，不是孩子离不开我，是我离不开他们。他们停课的一周时间里，我看着小露珠班的照片墙偷偷的哭了无数次，我真的不敢想象，到时候我走的时候会不会……
2016.11.28
宋亚男
你命真好，因为你遇见了“他”，素未谋面的禹州女校长笑着跟我说“你命真好”，是啊，我发现我的命真的好好，不仅仅是因为我遇了“南明数学课程”，更重要的是因为我遇见了创造南明数学课程的王校长！不经意的一份简历开始了一段与我规划完全不一样的人生。我用5分钟时间写了我人生中第一份简历，为的不是找工作，为的只是大学里最少要有一次写简历的经历！竟然几天后收到了回信让我去面试，从未面试过的我对面试充满了好奇，偶像剧里的面试者往往会发生一段很狗血的爱情故事，跟面试官也好，跟即将成为的同事也好。抱着这样的幻想，我决定参加这次面试。果不其然，我的面试像电视里演的那样，路上堵车，面试迟到，但是并没有男主角的出现！但是，那5分钟的简历开启了我人生中不一样的道路。
他是我长这么大除父母外最感谢的人，父母给了我生命，给了我家庭的温暖，给了我同伴中最好的物质生活，当然最重要的是给了我追求梦想的自由！而他，给了我另一层面的生命，那个生命里，我叫子亚，一岁了！“子亚”是他给起的名字，也许他都不知道，只是随口一说，但我视如珍宝，就如同一个狼孩儿从不知道自己的生辰和名字，突然被赋予后，那种珍贵与惊喜！
我内心是听到了召唤才来到了这里，当然，我知道自己内心各种不足，我总是害怕压力，害怕挑战，害怕失败，总是渴望表扬！还记得来到运城国际的第一次教研课，着实把自己折磨的不轻，我太在意那次的教研了，那是我第一次“公开亮相”，我希望自己能做的很好，课件一遍遍修改，甚至把课堂的每一句话都打成文字，一遍遍的琢磨。评课时，得到了王校的好评，心里这才松了口气！当天晚上，激动的睡不着，反反复复的听教研录音，（只听王校表扬的话，）听着傻乐着，那一刻，觉得这声音真美！现在回想起来，觉得自己好幼稚！不知从何时起，我意识到这是种“病”，需要治。我开始不断的反思自己，之所以自己太在意表扬，是因为表扬的人？还是表扬的内容？前者更重要吧。努力的做好一件事不仅仅是为了外在的表扬，而在于做好这件事本身！慢慢的修炼着，警戒自己！
一次次的高峰体验都是王校赋予的，讲解课程时的高峰体验，师生课堂互动的高峰体验，当然，也包括成为一名出书人的高峰体验，等等！这一年里，我学到的东西真的太多太多。我总觉得自己好幸运，幸运一出生就有如此爱我的父母，幸运即使没有努力学习还有大学可上，幸运一毕业就遇见了王校！幸运在这条道路上没有太多的磕磕绊绊！
当然，在这个过程中，我也曾经迷茫过，身边的朋友总说我很适合当老师，但我总觉得自己并不适合，以前可以说出一大堆不适合做老师的理由，现在虽说不出理由，但还存在疑惑！我是一个生活“懒散”的人，贪玩的人，但是一旦认定一件事情后，一定会全力以赴。有时候会一根筋的追求完美，正是因为这个，会让我卷入不必要的难过中！那件事，在别人眼里可能早已过去，但在我心中一直是个坎儿，暂时我还无法真正的放开，尽管我已经在努力的调整自己！可能自己从小到大，一切事情都太顺利，遇见困难很难迈过！事情尽管已经过去几个月了，但每每想起来，我的心都会隐隐做痛！这种痛，不知道该与谁诉说，因为这种事情别人已经见怪不怪了，而我是第一次遇到，我本要求自己这辈子都不要遇到！人这辈子怎么可能事事顺心呢，慢慢来吧！
最后，祝：子亚一岁生日快乐！
