2019/2/22，星期五，阴。《教育漫话》读书笔记。引言加18/257。

小孩子的世界真是千奇百怪，今天小女儿和外甥女一起玩生孩子的游戏。外甥女在外套里塞了个布娃娃假装怀孕，指挥两岁半的小女儿带她去医院生孩子。坐在沙发上的我笑得合不拢嘴，但是也惊叹她们两个（一个五岁半，一个两岁半）这么小就知道怀孕啊生子这些事（外甥女因为还有个弟弟，想必看着自己母亲当年怀孕的模样，能模仿几分。可是我家小宝是幺女，她没有见过我怀孕的样子，但是她在家里也时常一个人和布娃娃玩，自己扮妈妈，娃娃就是她最爱的宝宝，甚至有时候让外婆当宝宝或者我当宝宝，她永远是“母亲”。一直很奇怪为什么她这么小喜欢扮演妈妈这个角色）。

前天已经看完阿德勒的《儿童的人格教育》，一直想着接下来看什么，太难的又怕自己看不懂（手上的新书就只有《民主主义与教育》、《理想国》、《论语》），以及张文质老师的《教育的勇气》（张老师的书想穿插在每天的读书里，就像《奶蜜盐》一样。）于是就在表妹那里借了一本《教育漫话》（也不知道版本符不符合老师的要求。）

最开始接触《教育漫话》是在17年考研的时候，外交史里面大概介绍了洛克以及他的代表作，大概知道这是一本关于绅士教育的书。今天具体接触，文章通俗易懂，加上引言以及洛克写给克拉克的信，一下子读了20多页。根据写给克拉克的信的内容可以判断出这本书就是与克拉克关于教育子女的一些书信往来的整理。本书分为两部分：孩子的家庭教育（根据主题分十个部分）和孩子的学习教育（三部分）。今天看的第一部分：拥有健康身体的重要性、生活习惯对孩子健康的影响、关于穿衣方面应当注意的事项以及孩子不可忽视的饮食习惯。真的可以说是事无巨细：

一，健全的心智寓于健康的身体，是对于人生幸福的一个简短而又充分的描述。包括孩子的心智，也是需要引导。对于健康的体魄是最基本的，不管我们是想拥有自己的工作，还是要获得幸福，都必须先有一个健康的身体（而现在这么晚，因为我还在写笔记，让小宝坐在身边似乎是对她健康的不负责。）二，父母对原本健康至少是没病的孩子，在不借助于医药的情况下，应当怎样维护改善他们的身体，使他们更加健康。在这里洛克举了很多的实用建议，比如：不论还是夏天还是冬天，孩子们都不应该穿得过暖或捂得太严。就好比我们的脸，因为习惯风霜雨露冷热，一年四季都可以暴露在外面。就像我们小时候，真的是夏天不怕晒，一天到晚就是在溪水里泡着，泡完又在岸边晒干继续泡。现在是卧室有空调，绝对不敢挪半步去客厅。比如建议孩子每天用冷水洗脚（因为是绅士教育，大部分是针对男孩子，其实关于冷水洗浴，在苏霍姆林斯基的《给教师的建议》里也提到过），鞋子也应该做得薄一点。三，应当养成运动的习惯。比如孩子到了该学游泳的年龄就教孩子学游泳。多进行户外运动，即使在冬天，也应尽量少烤火（我们小时候那会玩雪是最过瘾的，常常鼻子耳朵冻成一坨，手脚冻的麻木还是玩的不亦乐乎，印象里，小时候感冒都很少。而现在我的两个孩子，一到变天、一到换季就这里那里问题，真的是不放心让她们去外面玩。正是因为过多的保护才让身体体质变差）。四，着装，尤其是女孩子，衣服千万不能做的太紧了，尤其是胸口那块，要让其自然地按照它所认为的最好的方式去形成体态。穿紧身的、窄小的衣服必然会导致胸部狭窄、呼吸短促、肺功能衰弱和身体佝偻（这里更是举了中国女人的小脚作为反面教材）。五，饮食。应该清淡而简单的（记得两个孩子在刚刚加入辅食的时候，家婆常常喜欢重口味，连我都觉得太咸。每次不让加盐，她回答没有盐这么寡淡的，哪有什么味罗。我得不厌其烦地和她解释，孩子本就是一张白纸，包括味蕾，她从来没有接触过五花八门的味道，哪知道没有加盐就是没有味道。在农村，成人常常会以成人的经验或感觉来判定小孩的需求）。并建议三餐不定时（这个倒是和中国的很多育儿经验相反，我们则是建议定时。）