加速工作室的跨年沙盘狂欢第二天继续热度不减。
【情商加速器】作为全国沙盘金科奖课程闪亮登场，用OH卡做情绪导入，结合头脑特工队分析人的核心情绪，一天之中我们会出现25000次各种各样的情绪，只有掌控好情绪才能为你的情商加速。
课程第二天各位学员老师们的心得感悟也越来越深刻。
高宇星老师
今日心得：
1.OH卡可以用在很多环节，同时也有她的妙用。
2.24小时情绪回顾工具的有效性很高。
3.这不仅是一个培训学习，更是加强链接的地方，让我们每个人去实现目标吧。
李晨明老师
【飞同凡想】
1，组织目标：规划——执行——复盘。
2，个人目标：幸福人生九宫格，
人生不仅要向上爬“简历美德”这第一座山，更要关注“悼词美德”这第二座山，平衡事业、家庭与心灵的成长。
3，课后首要目标：消化课程，除了《目标加速器》本身，将课程用于针对基层和新任管理者的《可复制的团队目标管理》，《可复制的团队执行力》。
【情商加速器】
1，情绪是生物的能量状态，可以结合大卫霍金斯能量层级理论讲解。
2，OH是潜意识的投射，是个人能量状态的镜子。
3，OH卡结合学习圈理论，体验——反思——理论——行动，可以在任意课程任意环节设置学习体验环节，促进课程互动，形成相互交流的场域或帮助知识点的沉淀与总结。
王晶老师
飞同凡想课程总结
1.课程应用场景多样，可以叠加时间管理，执行力，团队协作等内容，延展性好，可适用多种需求；
2.OH卡与曼陀罗法的组合，能更好的激发学员的想象与表达；
3.收获PRERR模型，增加目标梳理的利器； 4.感谢赵莉老师无私分享大班授课的技巧与要点，收获满满。
小雅老师
1月1日 收获的三把钥匙
✎ GRERR模型 将目标-资源-执行-风险-回报 作为引导线索，用于现有LSP乐高工作坊相关主题的设计中
✎ 幸福人生九宫格 将它用于角色认知与职涯管理工作坊的总结回顾环节
✎ 24小时情绪回顾 启发 设计24小时关键沟通事件回顾 嵌入DISC人际沟通工作坊
宋致远老师
今日总结：
精彩—莉姐的大班经验分享，巧妙的设计让整个课程更具连贯性；
解惑—伙伴们彼此间敞开的交流，让我找到了解决困惑的答案；
意外—巧遇好讲师大赛的主持人楠琦老师，缘，真是妙不可言；
朱清老师
第二天课程总结可以用3个词概括“知识，组合，感悟”：
1.“知识”：在今天的猛哥课程中，学习了欧卡和曼陀罗法巧妙使用的方法。
2.“组合”：在莉姐的大班教学经验分享中，学习了如何把主题的知识与沙盘巧妙的结合。
3.“感悟”：在24小时情绪回顾中，启发了我与学员打开心灵之门的思路。
王楠琦老师
2020.1.1学习收获：
上午：实操沙盘的冲动。通过小莉老师对课程的拆解，看到了课程与目标管理的契合度非常高。于是产生了，很想实操带沙盘的冲动。
中午：规划目标的喜悦。通过GRERR模型清晰的盘点了手中的资源与达成目标的途径、行动、风险等，带来了规划成功的喜悦。
下午：情绪认知的好奇。在了解了有这么多的情绪之后，通过24小时情绪的梳理，尽管有很多的情绪都被遗漏了，但还是发现自己有这么多的情绪发生，对情绪管理产生了更加浓厚的好奇。
张斌老师
【飞同凡想课程总结 】
1.飞—沙盘课程模拟航空公司运营为背景，活动贴近实际，在体验中更加的真实，体验感十足；
2.同—课程中有高智商，高颜值的同学一起演练，一起碰撞，共同学习成长；
3.凡—课程中收获GRERR模型，为目标的梳理、与制定提供了非常好的工具；
4.想—课程与OH牌进行完美结合，更好的激发在课程中的所思所悟，同时有助于提升自己的表达能力。
【D2课程感悟】
1.上午的GRERR模型帮助我很好的梳理在新一年的目标，使自己能够快速看到自己的优劣势，从而促使自己为新一年的目标执行做好清晰的计划；
2.中午感谢莉莉姐的实操分享，对未来大班项目的实施提供宝贵的经验，也为自己未来如何进行沙盘操作提供了很好的技术支持；
3.下午对于情绪的寻找，让自己更好的去认知情绪，去发现真实的自己，感受情绪所带来的力量。
孟老师
收获：
1，OH卡让自己明确所遇到的困境，在情绪管理中分析当前情绪现状，非常好用！
2，郑超老师模型，让自己清晰了当下目标与资源掌握，自己具体操作步骤和流程，让自己完全打开，受益匪浅！
3，24小时情绪回溯让自己第一回直观把握短时间内自己经历的情绪，有起有落，对于后期情绪管理，非常有用！期待明天猛哥的精彩课程！
美美的班主任赵莉老师为认证班不辞辛苦，深夜还发表了做为班主任的心得。让李猛老师和各位讲师们都非常感动。
最后特别感谢农大才华横溢的郑超老师为课程赠诗一首。
