本次课程的感悟和反思：“人物代表了现实中的自我，树代表了潜意识中的自我”，这句话很让我震撼，也理解了为什么绘画心理学会把树作为一项独特的分析对象。
画面描述：这是一幅树木画
画者基本信息：女，33岁，公职人员，已婚，有一个女儿，有些迷茫
一．〖画面整体〗（包括画面大小、位置、线条、颜色等）
画面大小——不大不小。（对自我认知较好，自信）
画面位置——整体居中部，略偏左。（比较注重现实，受妈妈影响比较大）
线条——以长线条、圆滑线条为主。（自我控制能量比较强，性格比较柔和，善于变通）
线条笔迹较轻，大部分线条较平滑，方向发生变化的线条会有些颤抖。（犹豫，不自信，内心有无力感，内在能量比较低，比较压抑）
颜色——铅笔色。
顺序——树干、树枝、树叶轮廓、树疤、地面。（父母对其影响比较大，对外有防御感）
涂抹——树枝分叉的地方有反复加重。（有攻击性）
时间——2分钟。（有急躁情绪）
二．〖基本特征及释义〗（包括房子、树木、人物及附属物等各元素特征的说明及释义）
树冠——大、饱满；左上角有缺口，右上角更饱满。（自我感觉比较良好，抽象思维能力较形象思维能力强）
树冠形状——左边缺了一块的瘦长型树冠。（积极向上，但母性方面有缺失）
树干——大、粗，直。（自我能力比较强，正直而固执，家庭给予的滋养比较多，父母比较关心）
树枝——2根树枝比树干小很多，很尖。（情绪变化比较大，有攻击性，脾气不好）
树疤——有一个树疤。（幼年心理有创伤）
附属物：地平线——直线。（很注重安全感，或者缺乏安全感）
三．〖整体分析〗（综合以上分析，思考画面相互之间的关系，从整体分析画者的性格、情绪及人际状态等）
综合分析：该33岁女子，性格比较柔和，善于变通，自我控制力强；不自信，缺乏安全感，有防御心；会有些小脾气，易情绪化。抽象思维能力较强，工作学习比较积极向上，从小受母亲影响比较大，可能母亲与其相处模式不正确，会有一些爱的缺失。现状比较纠结，内心有无力感，内在能量比较低，比较压抑。
四．〖建议〗
给画者的建议：你是一个有能力，积极向上的人，家庭给予的滋养是比较多了，社会支持也比较好，因此，只要你控制好自己的情绪，大胆表现自己，多看多做，增强自己的自信心，多倾听别人的意见，友好地跟别人相处，尝试和不同人沟通，相信你会知道如何处理现状问题，如何摆脱纠结和犹豫情结。
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我是艺译，这是我参加苹果老师“绘画读心术训练营2.0”打卡的第4幅画！
