儿子睡了，我想写点什么。

假期去了两次淘气堡，儿子很开心。晚上去又去淘气堡玩了两个多小时，一是想让儿子多动一动，二是看他这两天非常想去玩，想满足一下。

结束后他想去吃意大利面，我们就进了豪客来。手机没电关机了。索性马上就回家了，无碍。

快吃完的时候，服务员来了，说：“想请您帮个小忙，在微信里点个好评。”

我不喜欢被索要好评。而且手机也没电。所以给服务员小姐姐展示了手机没电。

小姐姐朝她的同事们走去，诉说索要好评没成，传达一种：“顾客不近人情”的意味，随之她的同事眼睛朝这边撇来，反复说着我的桌号。

这让我感觉被冒犯了。直接拿出手机向她们展示手机没电，而且不给好评不是欠店员。自己觉得好自然会好评。我的声音向来大，在情绪起来后不自觉更大了。

这个时候儿子的小手捂住了我的嘴巴。

我看到了儿子眼睛里有生气、愤怒，或者害怕。

儿子说：“你嚷什么，人家给我们服务很辛苦。”

我软下来，抱着儿子，想离开。店员说要给儿子橙汁，儿子想等橙汁。

我平静下来跟儿子等了。蹲下来看着他，说你生气了，看见妈妈大声嚷你不开心。

他说，是的。

回家收拾完躺下我们又进入了写信环节。内容如下：

题目：感谢宽宽

说明：因为孩子小，不会写字或者打字，所以我们用的语言输入法来记录我们的一些对话。

我：有好几次在我情绪激动、说话大声的时候，宽宽捂住了我的嘴巴。

我很感谢宽宽。宽宽在用这种方式来让我停止大声说话。

儿子，当妈妈大声说话的时候，情绪激动的时候，你是什么想法呢？你是什么感觉呢？你觉得害怕吗？还是生气？还是担心？还是觉得不想让妈妈那样子？或者当时你也有点愤怒？你可以告诉妈妈你当时的想法吗？

儿子：给我意大利面的阿姨，给我榨了一杯橙子汁儿。

我：是的，那个阿姨给了你一杯橙子汁儿。你觉得他给你一杯橙子汁你很开心，是这样吗？

儿子：是哦。

我：你觉得他是好的行动是吗？

儿子：犀牛（他的发音是xi o，输入法识别成“犀牛”，为此他觉得很好玩）。是哦。

我：所以你不想让妈妈大声对他说话。

儿：是。

我：你还记得你拿小手捂着妈妈的嘴巴吗？

儿：当然记得啦，怎么不记得啦？

我：当时你有点伤心，还是愤怒还是生气还是什么感觉呢？

儿：愤怒、生气。（我在整理的时候加了标点符号）

我：你是希望妈妈不要大声说话吗？

儿：4楼（发音si lou，然后发现输入法写的是4楼，他很开心，大笑）。我打架子鼓就在4楼。

妈妈知道你的想法和你的感受。

儿：一岁。嗯。（他觉得胡乱发音好玩，想看看输入法会识别成什么，所以一通乱叫，随之哈哈大笑）

我：你看见妈妈生气时的表情，我看见了。我也感觉到了你的情绪。看见了你的生气和愤怒，好像还有一点害怕。

儿：这个滴滴嘟嘟嘟嘟嘟嘟咚咚咚咚咚咚打屁股。打开钉钉钉配打屁股蛋蛋的，啊啊啊。

  我刚刚刚刚大。就丢丢丢丢丢的打屁股。（好像很喜欢说“打屁股”，一通乱叫，哈哈大笑。）

儿：是，我看见你那样子就很生气，发怒。（他说出来了，我被击中了，抱着他亲亲。同时我又有点庆幸、慌乱、迷茫，害怕对他造成不好的影响。也知道自己情绪鼓励有问题，却没有管理方法）

我：我看见了，你确实当时也是对我的行为有了发怒和生气的情绪。

那你想看见的、你喜欢的妈妈是什么样子，你可以跟我说吗？

儿：可以哦。就是天天能陪我玩，天天可以让我上学的，妈妈我爱你哟，妈妈。

我：上一次爸爸回来，妈妈和爸爸大声说话的时候，你也捂妈妈的嘴了，当时你也是觉得生气和愤怒吗？

儿：是的，妈。

我：谢谢你把你的情绪告诉我。我看见了你的生气和愤怒。你愤怒是因为你希望妈妈平静更多一些吗？或者希望妈妈开心更多一些吗？

儿：对。

我：妈妈今天感谢你的两个方面。

第一谢谢你在妈妈情绪波动的时候用捂嘴的方式，来帮助妈妈，平静或者是帮助妈妈停止大神说话。

第二个妈妈要谢谢你的地方，是你把你的生气和愤怒还有你平时的各种情绪告诉我的妈妈，我谢谢你儿子。

儿：哎呀，不用谢，不用谢。

我：妈妈和很多人一样，有好的方面，有不好的方面，是吗？

儿：是的，有不好的方面，还有好的方面。

儿：你的生气和我的生气，他们都是好的情绪，他在告诉我们：有些地方我们不满足、不满意，可以改，我们慢慢的改。

儿：那我在你里面加了啥，打屁股，啊~啊~啊

畅通222。打拼出222222222的爱着她手。（一通乱叫和大笑）

我：希望我们以后能越来越好。

晚安吧宝贝，我们先去和爸爸说晚安。

儿：帮我给爸爸多多打屁股啊，阿啊阿啊。（一通乱叫和大笑。）

互道晚安，熄灯睡觉。结果小子说：“妈妈给我讲故事。”

我：“太晚了，妈妈累了，没心情讲故事，需要睡觉。明天早点上床讲故事吧。”

他生气了，可能像我和爸爸表达生气一样，背过身去，甩开我搂着他的手。

两三分钟了，我还能感觉到他在生气。

生气睡觉，不是我想要的状态。

我想做点什么。

我：儿子，你生气了，不想理我，也不想让我抱你。

儿子：嗯。

我：你觉得肚子里有好多气宝宝吗？要被你从屁屁里嘣出来了，bia bua bia 气宝宝被拍到墙上了，就像压扁的橡皮泥。

儿：哈哈哈哈哈。橡皮泥，气宝宝。

我：儿子，你还生气吗？

儿：妈妈，我不生气了，开心了。咱们还有什么办法把气宝宝发射出来呢？

我：你还想怎么发射？

儿：用嘴巴噗噗噗吐掉，吐到天花板上，哈哈哈，它们被拍扁了。

我：我有一个扫帚大手把拍出来的气包包扫进垃圾桶吧。唰唰唰。

之后我们又从头发丝里、鼻子里、手指尖、脚趾尖、毛孔里各个地方把气宝宝发射出去了。

儿：妈妈，今晚我们的彩虹大象来了吗？

（说明：彩虹大象、彩虹龙、小蚂蚁是我跟儿子讲故事时候的主角，后来渐渐变成我们想象中的朋友。每晚睡觉都会来陪着我们。也是我们梦里的朋友。）

我：来了。我们的彩虹大象今天穿着大兜子裤子，从咱家窗户上进来，走到咱俩床底下托起床，轻轻地摇着床哄咱俩入睡。

儿：妈妈，今天彩虹大象的鼻子像不像淘气堡的滑梯，呲溜一下让咱俩滑下来。

我：像。而且它的鼻子伸进了大大的海洋球池子，咱俩哗啦一下滑进海洋球里。

儿：妈妈，彩虹大象的背上有没有淘气堡一样的迷宫。

我：有，有你喜欢的吊桥、旋转滑梯、蹦蹦床，和你想要的东西。

儿：妈妈，彩虹大象的尾巴上有一个秋千，我们一起荡秋千。

我：好的。

儿：妈妈，我们的彩虹龙来了，睡在咱们床尾。

我：是的，梦里一起玩。

儿子：妈妈，我们的小蚂蚁来了，睡在咱俩头顶。

我：是的。晚安宝贝，晚安大家。

儿子翻个身，瞬间睡了。

家是讲爱的地方。我印象更深刻了。

先处理情绪再处理问题。我有了一些体会。

特此记录我们的日子和我们的成长。