“追梦新教育，做幸福教师”——“新教育”专题培训会有感
东风送暖，春芳吐蕊。伴随着东风的2019年3月11日下午，我校邀请教育局副局长许元石同志和“新教育”办公室主任王宏亮同志为全体教师做了一场“追梦新教育，做幸福教师”的专题培训。
首先许局长大处着眼，立足全局，从“新教育是什么，孟津为什么需要新教育和面对新教育孟津怎么办”三个方面谈起，语重心长，娓娓道来，给老师们指明了方向，解除了大家的后顾之忧。
接着王主任引经据典，妙语连珠，热情洋溢，激情四射，结合自身的经历，用大量的案例谈了“达成幸福的十个条件”和“如何获得新时代的幸福”两个话题。老师们被王主任的博学多识深深感染，沉浸在“新教育”弥漫的幸福之中。
具体就来谈一谈这两个话题。
达成自由生活新幸福的10个条件，1.享受工作，这和工资高低没有关系，而关乎工作是否开心，是否觉得有挑战性和成就感，能不能让你学到东西，不断成长，进步并能为之感到满足。
2，有关系亲密的朋友和亲人，如果工作顺利，却没有可以去分享的家人和朋友，这谈不上愉快，更没有幸福可言。
3.拥有稳定的经济来源，这并不是说你必须拥有多么庞大的资产，或是必须有相当高的收入。只要可以满足自己安定的生活就可以了。
4.身心健康。拥有健康的身体和心灵，才能全心全力的去工作，去生活，去奋斗。
5.拥有富于刺激性的兴趣和生活方式。成年进入社会后，又习惯将人际圈与利益圈捆绑在一起。但如果没有一两个让自己充分享受的兴趣。可想而知。
6，拥有一定的时间自由，拥有可以完全自行支配的时间，可以陪伴重要的朋友和家人。
7，选择适合自己的居住环境。
8.具备有效的思维习惯。
9，能够放眼未来。
10.感觉自己正在向目标迈进，循序渐进的，又充满目标感的生活是踏实的，最幸福的感觉是永远在路上。
那么如何获得新时代的幸福呢？
一，从厉行节约到主动选择简朴。
二，从拥有金钱变成拥有时间。
三，与其追逐地位的提升，不如追求自由。
四，专注于工作本身的投入感和成就感。
五，与其一味推销自己，不如提供帮助。
六，做不依赖于任何平台，靠实力说话的人。
七，以愉悦的心态面对辛苦。
八，保持自己的独立思考能力。
九，比起短暂的加薪。更应重视个人品牌的打造。
十，借助生活方式值得共同语言拓展自己的。
十一，比起短暂的大幸福，长久且可持续性的，小确幸更重要。
十二，在方便快捷的时代，可以追求一些不便。
十三，比起金钱更重要的是精神层面的充实感。
十四，提高工作效率，改变重量不重质。
十五，改变每天既定的生活模式，享受变化。
十六，欣赏别人，幸福自己。
十七，人生最大的课题是知恩，感恩，报恩，知福，惜福，生命因助人而精彩。
最后愿一切美好从这里开始。
许局长和王主任的分享似一剂良药，叩开了我们的心扉，“新教育”是教育人的梦，更是我们每个不断在路上的教师人的梦，追梦新教育，做幸福教师，我们永不止步！
