今日复盘：每天三件事

回顾、反思、探究、提升

一、今天完成了哪些工作

1、健步走+跑步+拉伸+跳绳

84-未进行

2、读书

今天继续学习两位美国作家威廉·斯蒂克斯鲁德和奈德·约翰逊写的书:《自驱型成长:如何科学有效地培养孩子的自律》。

今天主要学习第13、14章内容。

第13章    准备好去上大学了吗

很多上了大学的孩子，没有父母在身边唠叨、提醒他们给他们各种设限，他们的生活就会陷入混乱。

有的孩子每晚就寝时间到两三点，更多的是长达数小时的非结构化时间，过度饮酒也是一种常态，甚至出现饮食失调情况，还有的，滥用兴奋剂，如咖啡类药物。

搞定大学生活，同样需要培养孩子的控制感。

001大学不能靠混

父母应该把孩子读大学当作是买理财产品，是一项巨大的投资。

002他们准备好了还是尚欠火候，（如何判断孩子是否做好了准备）

在确定孩子是否为上大学做好准备时，可以问一些问题:

孩子能否对自己的生活负起责来？

你家谁最先开始研究要上哪个大学的？

孩子足够了解自己吗？

孩子是否能做好自我规划，以保障生活平稳有序？

孩子在求学方面有足够的自我动机吗？

孩子能搞定自己的日常生活吗？

孩子能否用健康的方法控制或缓解他的压力？

孩子是否具备完成大学水平作业的学术技能？

孩子会提出要求并合理利用，需要学业上的支持吗？

孩子是否具备管理复杂人际环境的社交能力？

诚实回答这些问题，就会发觉孩子是否已经准备好上大学。

003如果你的孩子还没准备好，该怎么办？

孩子高中毕业上大学，是常态，也有例外，先”间隔年“，然后上大学。。

比如:小工蜂、追求意义者，实用主义者，奋斗者，浮球型的孩子。

他们花时间有意识地做出决策，获得真正的社会经验或从军经历，成为真正意义上的成年人。

004这事儿听你的，但钱是我出的

如果孩子还没有做好上大学的准备，简单要求他们证明已经做好了准备，然后通过这种方法来帮助他们搞明白事态的发展。

父母也可以尽早构思规划，寻找备选替代路线。

第14章替代路线

001重负下的青少年宣言

让年轻人保持健康控制感的主要挑战之一，就是他们对成人世界狭隘而扭曲的看法，以及对成功和享受生活所需的条件的错误认识。

父母应告诉孩子:我们之所以成功，是因为在某样我们既好接受又愿意投身于其中的事物上足够努力。

002真正的现实

学生中的很多人，无论多么努力，都无法完成四年的大学标准任务。上不上大学，去哪上大学，都不能为生活设下不可更改的路径。

追随激情所在，比勉强自己投身不做不行的工作更能让人活力充沛。

003多样性的美德

“如果拿爬树的能力去评价一条鱼，那么，它一生都会认为自己一无是处。”

只需要在全世界自己感兴趣的领悟中够聪明，就可以了，这样，有机会帮助别人为生。

004击破乌合之众

不是每个孩子都能考上大学的，需要告诉孩子们真相，让他们明白:为了给整个世界做出重要的贡献，可以从许多种成长的方法中选几个。

005“但是……”关于替代路线的问题

没有文凭，并不意味着自己不能拥有美好的生活。

006关于金钱、职业和幸福

帮孩子保持控制感，指导他投身一种令人满意的生活，就是教他问自己两个问题:

我真正喜欢做的是什么？

我能比大多数人都做得更好吗？

3、践行清单

1）有哪些内容用得上？

鼓励孩子获取一些打工的经验。

与孩子保持联系，家，永远是他的避风港。

鼓励孩子去找一个人生导师，有他钦佩的生活方式并愿意帮助和指导他。

2）针对每一条内容，该怎么做？

孩子上大学前，家长操心的是如何考上好的大学，这个“好”，在不同的人眼里，有不同的定义标准。

随着社会的发展，不同阶段对人才的需求也有所不同。无论怎样，将来都需要就业。

普通家庭的孩子，想要培养顶尖人才，尤其困难，而且不容易。

要说随孩子的心愿，随孩子的喜好去选择专业，我认为，有些不现实。

如何引导孩子选择大学专业，为后续考研或者顺利就业做准备，是我目前需要做的事情。

未来的日子，会读一些关于职业发展方面的书籍，扩展自己的眼界，争取将来报考时，能达到多方面满意。

二、遇到了什么问题

无

三、准备尝试哪些措施

无

四、今日反思

无

五、今日未完成工作

无

六、明日计划

豆信日更复盘三件套，读书健身，头条，听课、作业、卡片六脉神剑

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