长短相形
----老子《道德经》第二章
长和短是相互形成的。
意思是说，如果没有短也就没有长一说了，就好比我们常说的，没有比较就没有伤害。但是我们更应该明白，比较不是为了伤害，既然我们共同存在这个世界就应该能够彼此接纳，求同存异。比较不是为了能够张扬自己的长处而贬低他人的短处，去嘲笑他人，没有他人的短处也无法凸显自己的长处，所以大可不必瞧不起他人，应该要感恩自己所拥有的，并且能够相互欣赏。
就好比昨天我和一位同事在去看房子的路上聊天，路过松江大学城看到有许多家长来送孩子，因为第一天报到，所以都拿着大包小包。他说，当时自己送女儿第一次进大学的时候还去宿舍帮她把被子铺好了，看到有位室友穿得非常朴素，拿着蛇皮袋装了行李从贵州坐火车过来，他教育女儿说：“一定不能看不起你的室友，虽然你用着苹果手机，苹果电脑，拉着两个行李箱老爸开车送你过来的，但是人是平等的。”其实教育孩子尊重他人的同时，也是尊重自己。
我们各自的过去都是一种经历与财富，都有各自的优势。之所以看到自己在某些方面比他人要优越，是因为对方的条件使我产生了优越感，而在生活中我们可能也就平常地过日子，没什么不同，或许在上海和其它家庭相比还会觉得自己很贫穷，但即使我们低于他人的生活条件也大可比必自卑。除了欣赏他人的优点，也要欣赏自己的优点。
把两根棍子放在一起就有了长短之分，如果只有一根，那么另外一根也就孤独地存在，没有短的也就没有长的之说，你还拿什么来优越？没有长的也就没有短的之说，你还拿什么来自卑？所以，我们在任何环境中成长的时候切不可相互贬低，也不可自我践踏，应该要彼此感恩，珍惜自己所拥有的，不管长短之说，我们都是彼此最好的伙伴，各自都有自己独特的优势，只有相互支持才是最好的生活状态，更何况我们每个人都是限量版。
