本文摘要：
本文向你介绍的四种学习方法均来自行业精英或网络大咖，虽然任何一种方法都不是万能的，但这四种各具特色的方法一定能够帮助你有效的解决学习中遇到的问题，它们分别是：第一种：30分钟读懂一本书（彭小六）。第二种：高效阅读5步法（彼得.布雷格曼）。第三种：20小时，快速学习（刘润）。第四种：三步学习法（阿何）。
本文罗列了4种学习/阅读方法，均来自行业精英或网络大咖，供大家参考。
备注：我只深度践行了其中一种方法，比较粗浅的践行了其中两种方法，另一种方法没有实践过。
第一种：30分钟读懂一本书
——来自简书签约作者彭小六。
这个方法的基本步骤如下：
（1）5分钟：封面+作者自述。作者自述有助你了解作者意图。
（2）5分钟：关键点扫读。抓住书中图片，表格，粗体字，段落开头和结束。
（3）15分钟：精确打劫。接上一步，攻克兴趣点。
（4）5分钟：输出整理。大纲或思维导图。
按照作者的说法，这种方法仅限于商业类书籍。
于是我便天真的选了三本商业管理类书籍，结果，除了第一、二步我能按规定时间完成外，其它两步我实在是做不到，尤其是第三步，怎么也做不到用15分钟就能够精确打劫书中知识点，将它们据为己有。
我想问题可能出在书籍的选择上，15分钟，这么短的时间应该只适用于某些知识类书籍，比如《云南旅游攻略》，《excel学习技巧》，《轻松玩转摄影》。这类书籍有点像字典，在你需要进一步了解这些知识时，可以回过头来重新学习，而15分钟的知识点抓取有点类似搭建一个简单的知识网络，便于后期的多次阅读。
当然，这种阅读方式还是有效的，因为强迫自己在规定的时间内完成书籍的阅读，是一个锻炼自己专注力的好方法。只是15分钟只适合于非常特定的书籍，接下来，我们就需要学习下面一种阅读方法。
第二种：高效阅读5步法
——来自管理顾问公司布雷格曼CEO彼得.布雷格曼（Peter Bregman）。
基本步骤如下：
（1）从作者入手。这有助于了解作者的立场和观点。
（2）内容提要+目录；对书中内容形成一个基本框架。
（3）作者自述+总结部分。总结部分告诉你，通过本书你能够获得什么。
（4）阅读或略读每个章节。抓住开始段落及一个段落的首尾句，重点思考本章如何与全书内容进行衔接，明白了则调至下一段。
（5）最后再读读目录。梳理整本书的脉络。
这种方法非常注重目录的利用，所有的思维体系都是围绕目录这个框架，读者要做的事情就是让这个干巴巴的目录逐渐丰富起来。
这个方法和第一种方法有相同之处，但它的适用范围更加宽泛，适合于任何非虚构类书籍的阅读，在没有时间的限制下，让你更加关注书籍的内容。不过掌握正确的阅读方法，目的还是在于更加高效的获取书中的知识，最终还是为了节省时间。
另外从“了解作者入手”是一个不错的方式，前几日，在看《爱弥儿》时，我就是先从了解卢梭本人开始，在知道了作者本人的身世以及他对待自己孩子的态度后，我暂时放弃了这本书，即便它被夸出了花。
上面两种方法解决的问题是如何高效的阅读一本书，但我们知道要想对一个领域的知识有所了解，仅仅一本书是远远不够的，因此我们来看看下面一个方法。
第三种：20小时，快速学习
——来自微软（中国）公共事业部战略合作总监刘润。
有以下4个步骤：
（1）5小时：大量泛读，连续读10本相关的书籍。一本书是这样泛读的：5分钟看自序+5分钟看目录+15分钟泛读（略过故事、案例、证明；标注概念、模型、公式、核心观点）+5分钟简单回顾，并记录下自己的困惑、问题和想法。
（2）3小时：建立模型。将之前标注的概念、模型、公式写在即时贴上，在白板上建立模型。
（3）2小时：求教专家。
（4）10小时：理解、复述。这里用到了“费曼技巧”——教就是最好的学。在教的过程中找出薄弱点，并继续强化知识点。
这种方法的特点是：强度大，知识点密集，并且求助了外部资源，重要的是采用了最好的学习方式：教。大家注意“教”竟然占了本方法一半的时间。这是一个好方法，真的适合于深入的了解一个行业、一个理念、一类知识。也有人称这种方法为“主题阅读”。
我们发现本方法的第一步骤竟然和第一种方法基本一致——差别仅在强调的重点有所不同，至此，我才明白，把第一种阅读方法称为泛读更合适。
建立模型，作者的方法是采用白板，我们也可以用思维导图代替。
找专家是个比较麻烦的事情，我们会因为一些问题不理解就去找专家吗？况且我们不一定有那么大的动力去找这些专家。
第四步中采用复述的方式，我的理解就是写作，除此之外谁会乐意听我们嘚啵得呢。写作确实是一个加深理解的好办法，包括这篇文章，如果不是重新整理一下自己的思路，我以为自己已经明白了。
上述三种方法有一个共同的特点，就是知识的获得都和阅读密切相关，但有一类学习就不是这样的，比如高等数学、土力学、结构力学…，这类知识需要大量的实操，上述三种方法在面对这些科目时都无解，因此，便引出了第四种方法。
第四种：三步学习法
——来自“职场充电宝”创始人阿何
步骤如下：
（1）建立整体认知。粗略了解知识点，初步构件知识网络；
（2）以解决问题为导向学习课本。感性了解知识点；
（3）刻意练习补充“隐知识”。
这个方式是通过思维导图将知识点串联起来；然后通过例题将知识点强化；最后通过顺序学习法再将知识点固化。该方法的核心是：知识网络+知识的不断固化，最终形成一个强有力的知识网络。
该方法的具体操作方式详见我的另一篇文章 成为高手，一种有效的学习方法 ，这里不再赘述。
上述4种方法讲完了。
我们发现，这4种学习方法都有一个共同点：先搭框架，然后不断的丰富这个框架。
第一种方法适合于泛读，或者特定领域书籍的阅读。
第二种方法适合于各类非虚构类书籍的阅读。
第三种方法适合于对某一领域的深入理解——这个方法我没有试过。
第四种方法适合于考试类、技能类知识/能力的掌握。
希望总有一款方法适合你，希望你能找到适合自己的方法。
我前面的文章中说过：思维导图没有想象中的那么有用。但我今天却想到一个思维导图的妙用：随着学习的深入，可以无限制的往网络里增加新的东西。所以我的理解是，思维导图最好用软件来做，随着学习的深入能方便的将思维图扩展下去。
心理学知识：
自证预言：一旦你说了一句话，你就会爱上你自己说的话，而出于人类最本质的自恋需求，你会把这件事情朝预言的方向推动，以此来证明，你是对的。
心理学故事：一个非常优秀的女性因家暴问题连续两次离婚，根源在于，她骨子里一直认为“男人没有一个是好东西”。在第三任非常善良的丈夫再次打了她之后，谜底解开了：因为一件很小的事情发生争吵后，她咄咄逼人的喊着“你是不是想打我了，你打呀、你打呀….不打不是男人….”，于是男人蒙圈了，于是她又被打了，于是她再一次成功的验证了她的说法——男人没有一个好东西。
