很久之前就看到有朋友在用思维导图做工作计划，看着那些复杂的像大脑结构的枝桠，我觉得思维导图太复杂了，因此虽然很多朋友推荐，我也没想过去研究。工具是为了让做事更方便，如果工具本身已经要太多精力去研究，那么我认为并没有什么好的。我也一直固执地认为思维导图是朋友装高大上的工具。直到我看到配图的这本书《日常生活中的思维导图》，我才明白为什么很多朋友喜欢用思维导图工具，原来竟是这样简单好用的工具。
一.让想法变得更加清晰
思维导图最大的好处是可以让我们的想法变得更加清晰。
因为我们绘制思维导图的过程，也是一个激发思维，理清思绪的过程。
印象最深刻是书中提到一个关于“认识自我的思维导图”例子：作者特别讨厌别人说他胖，以及“吃得多”。每次听到这样的话，他的心情都会大打折扣。他也认识到其实说这话的人并没有恶意，但是就是不爽。他一直不清楚不爽的原因。后来作者通过思维导图进行了自我分析，成功地找到了深层原因。原来是因为小时候父母工作忙，他很少对父母撒娇，但是如果他想吃什么东西，父母都会满足他。对于他来说，吃东西一定程度上代表了父母对他的爱，他被人说“吃得多”时，感觉父母的爱也被人否定了，所以会不爽。找到原因之后，作者继续通过思维导图成功地避免了再因为这类事情的郁闷心情。
除了这个例子，书中还列举了很多日常生活中关于思维导图的应用例子。这些例子都让我们可以清晰地看到如何利用思维导图将生活中的琐事变得条理清晰。而条例清晰之后，我们可以有效率，有针对性地解决问题，提高行动力。
二.应用范围广
像在文章最开始提到的，我一直认为思维导图只是应用在职场中，看完书，才发现，思维导图能够应用到日常生活中的方方面面。
在个人生活中我们如果可以活学活用思维导图，可以帮助我们解决很多问题。我们可以用思维导图来做应对紧急情况的计划，那样可以让我们更加有效率，有侧重地从容应对突发状况；我们可以在购物之前用思维导图做个清单，避免在购买过程中有遗漏；我们还可以用思维导图来进行家庭会议记录，那样我们每个人的想法都一目了然地呈现出来，有助于家庭成员之前沟通理解；关于家庭的旅行计划，以及其它计划，用思维导图也是事半功倍。
思维导图也是学习的好帮手。比如父母可以跟孩子一起画思维导图，帮助孩子发散思维，提高记忆力；用思维导图构思作文或者学习汉字，英文单词；教师可以把思维导图引进课堂，提高教学质量，以及搭建起学生与老师之间沟通的桥梁。
思维导图在职场中的应用也很流行。像前文提到我的朋友，就在工作中经常用到思维导图。我们可以用思维导图做工作计划，工作总结；也可以用思维导图收集共享信息，调整工作内容；或者用思维导图规划公司的未来发展蓝图。你可以用思维导图工具做你想做的一切，相信它会为你的工作带来很大的益处。
三.操作简单
可能很多人像之前的我一样，觉得思维导图画起来很难，而因此止步。
其实思维导图真的很简单，只要你掌握对了方法。画思维导图，你需要掌握以下七条规则：
1.“纸张”上，
关于纸张的选择，主要有“种类”“规格”和“朝向（摆放方向）”三个要点。首先，要选择没有格线的白纸；规格大小以A4纸为最佳；朝向最简单，就是要横着摆放纸张。
2.画“中心图像”。
中心图像并不需要特别漂亮，你只要根据你的能力，按照需要来画即可；中心图像的大小在直径5cm左右；而描绘中心图像的时间一般在5分钟为宜，刚开始画的时候可以多用几分钟时间。
3.使用“颜色”。
画思维导图的过程中，要充分使用各种颜色，总之就是要五颜六色，因为凭借色彩，可以刺激大脑，有助于乐观地分析问题。推荐使用水性钢笔，因为写起来比较流畅，流畅的书写也会带动思维的流畅。
4.延展“线条（分支）”。
分支的三个要点是：形状，粗细和长度。首先要“延伸有机曲线”，有机曲线就是性感的曲线，比如参考女性腰部S形曲线设计出的饮料瓶曲线；关于“粗细”，从中心图像中最先伸出的主支最粗，但是首尾也不是一样粗，末端应该画成优美的细尖，主支以及下面的二级和三级分支要尽量使用不同粗细的线条；“长度”主要是指分支的长度与分支上文字的平衡问题，分支一般是和文字差不多长，这样比较容易集中注意力和稳定情绪。
5.在上面写下“语言（词语）”。
这条规则的意思是说：线条（分支）上写的不是文章，而是词语，而且语言（词语）也有粗细变化，用来词语的重要程度。需要遵守“1分支1词语”的规则，利用分解分解出新灵感，而且还可以用“联想”开拓思维。
6.层次化。
层次化的规则可以分为“分层”和“排序”两部分。
作者在书中提到分层是指：先不管能不能用上，把想到的所有点子全部记下来，因为不受层次化限制，反而能想出更多的点子，最后再进行分类。
排序：指的就是按照某一规律重新排列的操作。“分层”和“排序”结合起来才算是层次化。在具体画思维导图中，如果你觉得“不对劲”“画不下去了”，那就是“层次化”体现得不够好。这个时候，你就要反复修改，最终就会画出一副整齐利落、各居其位的思维导图。而这副图想必也完美地实现了“层次化”。总之要亲自画一画，多画一下，才能慢慢做好。
7.TEFCAS。
“TEFCAS”是“尝试”、“行动”、“反馈”、“检查”、“调整”和“成功”的英文首字缩写，作者称它为绘制思维导图时的心理准备，东尼博赞称它为“人生的指南针”。这一规则的要领就是——“总之先试试看”。你不用一开始就画的特别完美，就算画得不好，也会有所收获，并从中体会到进步。
手头只有黑色的笔，简单画了一下，虽然简陋，但是我已经开始尝试了不是吗？
如果不喜欢这种画法，也可以使用网上的思维导图软件来画。不过我个人倾向于自己动手来画，别有一番乐趣。
如果遵循这七条规则画出来的思维导图，称之为“完整的思维导图”。与此相对，符合部分规则的称之为“小型思维导图”。在实际使用思维导图的过程中，不一定非得要完整的思维导图才可以。根据“绘图目的”选择适合的形式即可。而且，无论何种形式，只要思维导图的绘制助你达到了预期的目标，它就是一份好的思维导图。
作者说：“能学会思维导图的不只有职场人士，主妇和孩子也可以在快乐学习中掌握思维导图”。总之，先去试试看，不要找各种理由打退堂鼓，只要开始，你会慢慢掌握思维导图的规则和要领，将其运用到日常生活中，它会给你带来意想不到的各种好处。我想这也是为什么那么多人喜欢用思维导图的原因。
