1、经典值得多读
重读时，发现这本书好像与我一起成长了，我看到了之前没有看到的新知识点，让我惊叹好书的价值！
2、三阶段十一规则
分析阅读要抓住三大阶段，十一规则来逐步分析与作者碰撞，从这本书谈什么，如何理解作者及运用批判思维去考虑。
3、这本书谈了什么
拿此本书来谈，它的分类是工具类，概括来讲就是引领大众如何从基础阅读、检视阅读、分析阅读再到主题阅读，以此增进思维。
4、找到主题阅读的内容
在主题阅读中，最重要就是找到内容。你重要的工作不是理解本书的内容，而是找出这本书对你研究的主题有什么参考价值。
5、带着问题思考
主题阅读是带着问题出发的，你要列出待解决的问题，带着功利性去阅读，作者自然而然会来回答你的问题。
6、视觉化表达
视觉化表达技能要掌握，一方面可以建立全局认识，培养结构化思考能力，另一方面，可以清晰理解，并且容易内化成自己的知识。
7、这本书和你的关系
我们看更多的书，不仅是认识优秀的老师，更重要的是要问问自己，和“我”的关系秘连接，这才是关键。
8、你是哪种场景下的用户
不同的场景下，看书的类型和动机是不一样的。娱乐消遣下，就基础阅读。晚上适合获取利益型阅读。
9、争做哪种类型的读者
在拿起书本的这一刻，我们要想想“争做哪种类型的读者”。是被动，还是主动；类型不一样，收获自然不一样。
10、阅读动机是什么？
问问自己的阅读动机，让我们从思想的最深处知道干这件事的目的。惟有此，书籍才能相伴你得到更多。
