近日， “高铁座霸”事件余热未息，沈阳某医院张贴“高层次人才优先就诊”的告示又一次引起了公众的愤怒。
我们在教育自己的子女时，总会义正言辞地告诉他们：一定要爱护小动物，因为生命都是平等的。但如果我们把这张告示的内容解释给他们听，我们又要怎样回答孩子们童稚的心灵所发出的最为纯洁的疑问？
相信和小编一样，看到这张告示的人都会产生“高层次人才”如何界定的疑问。医院给出的解释是“顶尖人才，杰出人才和领军人才”，那么，所谓的“顶尖、杰出和领军”又如何界定？“高铁座霸”事件倘若没有曝光于媒体，“才高八斗”的孙博士是不是非常符合“高层次人才”的要求呢？
对于那些为国家付出过特殊贡献的人，我们当然心存感激和敬仰，但向来只有军人优先，重病急症优先，“高层次人才优先”的告示，该如何解释？
小编认为，类似“高层次人才优先”这样的告示，从根本上说就是对人性，对生命的亵渎。它将活生生的人，一个个鲜活的生命划分成三六九等。
说白了，就是没有钱的，没有权的，就没有和别人争夺空气的权利！
我们反观一下“高铁座霸”事件，孙博士在与朋友聊天中说到，“今天上午我又把一车厢的人耍的团团转，包括列车长、警察、车厢的乘客，不知天高地厚的小姑娘”。请注意，这里他用了一个“又”字，字里行间充斥着的是他的洋洋得意，他以为他戏耍了所有人，却没料到他的戏耍把自己交代了。当警察过来询问情况时，孙博士笑呵呵地回答：“我没喝酒”、“我站不起来”、“你扶我啊”、“用轮椅呗”，其骄慢耍赖的样子让人气愤不已。
这倒让我想起了小学生写作业的样子，好学生自然是三下五除二就把作业完成得漂漂亮亮的，而当你让一个问题学生去写作业，他看都不看，脱口而出就是“不会啊”或者“忘词儿了”，实在耗不下去了，有的孩子甚至会说：“我看咱俩谁能把谁磨疯”。孩子无知，当他厌恶学习时，会直接说出自己的心理想法，想方设法耍赖打诨，为的其实只是躲过作业。
但是，这位博士为什么会做这样无礼反常甚至可以说是没教养的事呢？网上传出很多孙博士曾经做过的“轶事”，欺瞒租客，派发流氓传单，论文造假，考试作弊等等，虽然我们无从辨别其中真假，但是从他在高铁上的语气、作态我们便可以得知，戏耍他人，可能是他的生活常态。
看到面前的柔弱的女大学生，他或许想的是：小丫头，你要这座我就给你啊?
看到警察执行公务，他或许想的是：怎么着？凭什么向着那小丫头啊，我就不起来，看你能把我怎么样。
若是没有视频的传出和舆论的压力，别说什么道歉了，想必他见到朋友还要大肆宣扬自己的聪明和全车人的蠢笨，“看我多厉害，把一车人都给耍了”。
其实在生活中，我们时不时也会碰上那么一两个人渣，小编就曾亲眼目睹过司机和乘客为了5元的车费大打出手，逐渐发展成群殴，也曾看见火车站前摆摊算命的老人想方设法对无知学生威逼利诱。
虽在阳光下行走，也免不了会偶尔遇上阴霾。
但是孙博士在整件事中为的不是什么蝇头小利，而是戏耍别人的快感，对于这一过程，他显然是享受的，这能让他觉得自己高人一等，让他一直觉得自己在玩弄别人。
这一类的“高层次人才”受着高等教育，拥有着更多的资源和机会，而他们却是以这种方式来回报社会。原因何在？就是因为有沈阳某医院这样的告示，让他们觉得自己存在着旁人比不得的优势，在怀着一份优越感的同时，他们内心对他人是藐视和鄙夷的，所以才会以戏耍别人来获得快感。
教育所培养出来的，应该是真正有能力的人才，而不是高学历、高层次的人渣。
不论这位孙博士究竟在哪里就读，小编认为，“高铁座霸”应该给各大院校敲响警钟，给各位家长和辛勤付出的教育者们敲响警钟，在教授学生知识之前，应该先教授学生做人，否则即便成绩再好，智商再高，连人都不会做，更不能奢望他会为人民做什么贡献。
所以，亲爱的宝妈宝爸们，请先收起你们的功利心，先望子成人，再望子成龙。
