昨天孩子接受了表弟的邀约——聚餐，为了方便我们，姨妈在我们附近订了餐厅，餐厅留位到六点半。 和孩子约定下班后一起先去占位，表弟要七点才到。
下班回家，孩子没起床，我有点忐忑，叫了两次没起，看着已接近六点半，我和孩子说，你再睡一会吧，妈妈先去，你过会自己过去吧。孩子答应了。
我到了餐厅，过了二十分钟，我拨打孩子电话，孩子挂断了，我心情有点起伏，估计表弟差不多到了，我再次拨打孩子电话，孩子接了，说下午五点才睡刚才困醒不来，现在马上起。
姨妈和表弟来了，表弟没见到表哥有点小失落，我说表哥睡过头了，晚点到，表弟开心说好的。由于已七点多，我们就边吃边等了。
不一会孩子到了，我看到他有点湿露的头发和更换了衣服，很高兴他的迟到是起来后洗澡了，已更好的状态出现在表弟面前。
兄弟俩开心地聊天吃饭，我引导着聊到了假期的旅游计划，关心表弟假期阅读书目的购买情况，儿子居然说妈妈我也没买，我们吃完饭一起去买书吧，好久没买书了，我也想选一些我自己想看的书。我说好的，都是爱看书的孩子。
吃完饭我们一起去了书城，书城的服务人员非常热情，主动帮我们拿书，孩子有点厌恶和我说，妈妈我想自己选。我说好的，然后和工作人员说，谢谢您，你忙你的好了，我们自己来。
孩子自由地选书，有假期老师安排阅读和写读后感的，有他喜欢的，他还向表弟推荐书。书城营业时间准备结束了，我问孩子都选好了吗，该买的都买了吧？他说好了，有需要时再来买。他一共选了八本书。回来的路上他和我说，妈妈老师要求买的四本书我只买了两本，另外两本我不喜欢，买了我可能也不看，我想花时间看我感兴趣的书。我说，没问题，如果需要，你觉得想买了我们再来嘛。然后他就和我聊以前老师要求买的哪本书是什么原因不想看，全班同学就几个看完了，有些书不是以故事的形式讲述，不能吸引他这个年龄层的人。
我们一路愉快地聊天，回到家他说今天好开心，我的书架又有新书了。
感赏
孩子重视与表弟的聚会，以最好的状态出现。
孩子对弟弟的关爱 ，顾及别人的感受 。
孩子 的诚实，诉说不愿购买书籍的原因。
孩子越来越亲近我，又回到和我手拉手聊天的时光。
投射
孩子重视亲情、诚实、有想法、妈妈给了他安全感增加。
