看之前知道这部电影是讽刺的，一开始就打算用评判的目光去看，但片子里表现出的荒诞还是出乎了我的意料。
影片一开头，驴棚着火，初时感觉很莫名其妙，说不出的奇怪，后来才觉得，这是全片的缩影。着火后，铁男、一曼和魁山都跑过去，用自己的方式救火，校长跑来，一句都听他指挥，然后火彻底燃烧了驴棚。不打算再救火的四人遇上了打完水回来的佳佳，佳佳不会考虑什么“成大事不拘小节”，她就知道，驴棚烧没的话，得水没地方住了，其余四人无论如何拦住了佳佳，和整部影片的“特派员要视察--校长带领大家作假--佳佳要举报--被众人拦住”多么相像。
只说几个自己印象深刻的人物。
铜匠，多么典型：“无知的恶”。有些影评说这部电影与教育无关，我觉得还是有一点关系的。第一次冒充吕得水后回去的铜匠，有了校长给他的几本书，有佳佳几个月来一直在教他，“他已经不是当时的那个铜匠了”，可是他第二次前来时是怎样的呢？刚开始的一句“有教无类”仿佛还铿锵有力，说的校长四人面露愧色，可随后，他对一曼毫无怜悯同情的报复、对权力毫无尊严的赤裸的渴望，哪里还是从前唱着山歌的淳朴的铜匠？这一段有一个镜头，给向了学校围墙上粉刷的大字：学会做人。多么讽刺。纵使旁人教会了铜匠知识，可没有人教会他做人，他不知道什么是美德，分辨不出大是大非，这样的教育，永远是社会的隐患。
铁男，塑造的演员外在形象就是一个高高大大，像是大男孩一样的老师，我对这个角色的感情经历了几次变化：好感，比起魁山一开始就显露出的世俗小气，铁男无论是行为还是言语，都更直接爽快，不多计较钱财得失---怀疑，铁男多次对捏造吕得水这件事表示不忿，可刚为他叫好，立刻就没有下文了，只是说说而已吗---肯定，特派员第二次来的时候，随行的还有带了枪的保镖，可这次铁男还是出言讽刺与反抗，无论是在一曼被羞辱时还是拦住众人不让去阻碍佳佳时；我开始相信，他不是懦弱，有自己的正义感---悲哀，当子弹擦过他脸颊而他幸而未死后，跪在特派员脚边磕头乞怜的仿佛完全是另一个人啊，高大的身躯佝偻在地，向势力低头，也有了和魁山一样的奴性。说实话，我看到铁男只是为他悲哀，但并没有很强烈，更没有个人的感同身受，真正让我感到强烈悲哀的是看到其他一些观众对铁男的影评，很多人从铁男的身上看到了自己，看到了年轻时幻想正义栽过跟头才知道为世俗低头的自己。由此我也想到了自己，我很平凡，是社会上的大多数，没有激进的观点与惊世骇俗的行为，那我心中一直以来的价值观，一直以来的思想与行为，可以被这个社会温和地对待吗？
一曼，大多数观众最喜欢的角色，也是刻画得非常成功的角色，扮演者任素汐也说，再没有人能比她演的更好了，因为她就是一曼。刚开始我以为一曼、铁男、魁山整体的命运会是相同的，或许因为他们处于同样的社会角色，做了同样不正当的事情，彼此间也都有感情，结果影片结尾时的枪声，我们都知道一曼与他们不一样，这其实在影片后半段就已经开始表现了。关于一曼的美与超前100年的性观念，已经有许多人点评过了，此不多说，但还是不禁反问自己，我对于这方面的观念是否也或多或少受到了儒家传统的束缚呢？答案是肯定的，在看到一曼说“我来睡服他”时，还有她之前和魁山准备再尝试的时候---虽然他们当时你情我愿男未婚女未嫁没有违反任何社会准则，心中都觉得不妥。不过现在，我不会对这样的行为再以对错来评判，已有了小的改变，
最后的主题曲响起，真有佳人已逝，空留余音绕梁的感觉。铜匠的淳朴，铁男的不妥协，还有本身就是一件美的作品的一曼，都被摧毁。怪谁呢？
都怪这月色，撩人的疯狂；
都怪这吉他，弹得太凄凉。
