还记得当初自己上大学的时候，心里想着的是终于解放了，终于过了黑色七月，终于不用再处处听父母的话。一个南方姑娘愣是自己一个人考到北方的学校，美其名曰“看世界”，实则潇洒自由去了！

我就是那个在初中高中被老师和家长骗了的孩子，说大学是最轻松的。于是，大学4年，我就是按照怎么轻松怎么来地过了。主科听一听，复课翘翘课，分不在高，及格即可。其实，这真的是荒废了大好的青春啊！

所有偷过的懒，岁月都会加倍偿还。一点没错，直到大四临近毕业，突然心发慌发怵，自己该找什么工作？自己该何去何从？

如果能早一点知道大学四年该怎么安排的话，那真心会成长得更快更好。于是，写下这篇文章，或许能给迷茫中的你一点启示。

kyle的书《普通人成长必备的高效能手册》指出大学需要学会三件事：学会如何思考；学会如何多做事；学会如何有效激励自己。

01

关于如何学好思考

大学是什么？无论别人赋予大学什么意义，比如“读书无用论”，比如“大学享受论”，还是“大学爱情论”，你都要在有空的时候问问自己：”对于我自己而言，上了大学，我得到些什么？”也许这就是你的答案了。大学就如一块水彩版，我们则如一张白纸，大学的意义体现于：“我们选择什么样的颜色，在白纸上勾勒什么样的图案。

未来会诚实地告诉你，这究竟是一副充满天马行空的艺术品，构图精巧的佳作或只是随意的信手涂鸦。

请记住你的梦想

还记得上小学，初中的时候，语文老师曾经问过我们的问题吗？“你长大后想做什么？”“你的梦想是什么？”你在问一下正在上学的自己：“你将来想做什么工作？”那个曾经存在脑海中的念头，还敢不敢去想着怎么实现？

请重新认识自己

大学期间，想必很多身边的同学会经意或不经意地强调当年高考是因为失手，才来到这个学校的。他们往往会有严重的落差感，因此抱怨连连。

如今讨论再多的当年之勇，换来的只能是声声叹息。请重新客观地认识自己，你是一位怎样的人？

我做了什么事？我的优点是什么？我的缺点又是什么？此处亦可用杨萃先老师的“往昔回顾法”，即你15-25岁之间做过哪些比别人成功的事情？这些是你的红点；又做过哪些是你做得不成功或者不开心的事情，这是你的黑点。从你的红点上来着手计划你的未来。

请独立思考

你的观点，你的判断，不应该因为权威而左右，不应该因为其他人怎么看而怎么看。这点非常重要，以后你还将有孩子，只有独立思考的人才会培养出具有独立思考的孩子来。因此，尽早开始独立思考。

比如朋友圈那种没脑的谣言转发，只能止于智者。

02

关于学会如何多做事

或许你会觉得自己在混日子；又或者你心中有目标，只是不知道如何开始；亦或是开始了一段时间，又坚持不下去了，很苦恼。

这其实是非常正常的普通人会面临的三个阶段。

第一阶段，请找一个空白的质量上乘的笔记本，一只书写流畅的笔，把你希望能做的任何事情写下来，累一个清单（Todolist ），放在桌子最醒目的地方，每天年年，定出几个明确的目标。

接下来，根据四象限法则来安排做事顺序。

第一象限是重要且紧急的事情，必须立刻处理；第二象限是重要且不紧急的事情；第三象限是不重要但紧急的事情；这种事情可以委托其他人去代办；第四象限是不重要且不紧急的事情。这种事情要学会拒绝。

为什么要写下来？

因为人的大脑其实是很懒惰的，很健忘，并不可靠。把待办事项用笔写下来的意义在于清空你的大脑，将大脑的能力集中在怎么解决你的第一象限和第二象限的具体问题上。这样，你就会大大提升做事效率，生活和学习会越来越有条理。

第二阶段，请把你的目标具体化。

目标针对性强，且明确具体，分阶段，易于执行。避免空泛、模糊，难以执行。

比如：同学A 的大学目标

1，学好英语；2，多考证书；3，努力学习。

同学B的大学目标：

1，读30本英语原著；2，考中级商务英语证书；3，高分通过四六级；4，考取计算机2级证书；5，注重专业知识，专业课学透彻；6，绩点3.2以上，争取一次奖学金。

显而易见，同学B的大学目标更具体，可操作性更强，因此也更容易完成目标。

第三阶段，付出足够多的汗水。

其实，你愿意去接受新事物，并尝试去做，就已经成为“万里挑一”。要知道，这世界上的成功者，往往是汗水付出最多的那些人。

《异类》《一万小时天才理论》这两本书都提到一个共通的观点，世界上没有天才。你想学某样知识达到世界级水平，例如：英语，钢琴，足球等，那么请付出1万小时。

一万小时＊精深训练＝世界级水准。（每天三小时，坚持10年）

精深训练，指的是有效练习时间，头脑发展，昏昏欲睡等不算。

（本文未完待续）

无戒写作训练班第三期 第19天  160号迟以恒