为了培养汉语言文学专业的学生的教师技能，学院在本学期开展了实践周。本次的实践周与上学期的有所不同，内容更加丰富，更加注重学生教室技能的全面性提高。主要有三个实践活动，一为写作技能训练，二为书写技能训练，三为口语表达技能训练。内容的丰富性让我们每个人都从中学到了很多。
为激发我们的创作灵感，学院组织防里村采风活动，大家一起乘车来到了新余的古镇—防里村，这里书香气息浓厚，据史料记载，这里古时曾考取多个进士。我们在老师的带领下，一同参观了古时进士住的宅子，切身感受他们当时的学习环境。昏暗的灯光下，只有一张桌子，桌子上摆放了一些毛笔和纸，就是在这样简陋的环境下，他们考取了进士，这让我们不得不感到羞愧。现在的我们有舒适的环境，好的师资，远比古时的进士幸福很多，显然我们是应当向他们学习的。之后我们还参观了防里村有名的樟树，很大，历史很悠久。浓浓的绿意和不远处的青砖黛瓦交相辉映，顿时让人心情舒畅。在这里，没有嘈杂的汽鸣声，没有乌黑的汽车尾气，没有工厂排放的毒气……只有绵延的山丘，清澈的河流，窄窄的石板路，和偶尔传来的鸡鸣声。一切都是那么的自然，和谐，美好。眼前呈现的宛如一副山水田园画，美得让人感到惬意，在那一瞬间，似乎所有的烦恼都抛之脑后了。静静感受时，仿佛天地都小了。心里十分平静，正是创作的好时机。突然明白了采风的意义，无关乎美景，让自己的心平静下来，感受大自然的美好，才能迸发出灵感，帮助我们写出心之所想。虽然路程有点漫长，却很有意义。
一个好的语文老师，就应当写得一手好字。为了提高我们的书写水平，老师让我们自己去设计作品，自由排版，在规定的时间内完成一副书法作品。这个活动不仅有效地提高了我们的书写水平，而且让我们从中发现自己的不足，以便今后及时改正，弥补缺点。当然，一手好字的练成不是一朝一夕的事情，需要我们持之以恒地练习，相信只要坚持下去，一定可以写得既规整又美观的字，为今后写粉笔字打下夯实的基础。
一个好的语文老师，应当有较好的口语表达能力。第二次朗诵比赛，相比于上一次要好很多，不再畏惧舞台，而是更加注重在舞台上的一颦一笑，一举一动。这次的朗诵，我选择了冯至的《我们准备着》，一开始没有深刻了解体会其中的情感，以致每次朗诵的效果都不尽如人意，甚至背景音乐也一换再换。直到第一次彩排的时候，经过老师的指点与讲解，才意识到自己才幡然领悟，意识到自己理解错了诗歌的含义和主旨，但好在还来得及，和搭档一起找了相契和的背景音乐后，就不断的练习，包括在舞台上的站姿，眼神，互动，斗细细斟酌。皇天不负有心人，在演出那天，我们表现得还不错。朗诵结束后的那一刻，心里终于松了一口气，为了之前付出的所有努力和汗水。一切都是值得的。
这次实践周虽然很累，但很充实，为了一件事拼尽全力的感觉真的很好。更重要的是，自己提高了很多。
