你只看到奇幻 他已看透Pi
邪恶的大魔王没能阻止我们悄悄地汇聚，并在支付宝群成功开展了第一次共读《如何阅读一本书》，我直接被永澄老师的脑图吓傻了。
第一次读这本书的时候虽然觉得很受益，但也没觉得很难懂啊。今天一听这烧脑的解读，立刻觉得哪哪都看不懂了。就像当年去电影院看了《少年派的奇幻漂流》，出来后心满意足地说，这样充满奇幻情节的故事真是没白来影院看3D版，然后就万事大吉了。但是，整整两年后偶然听到吴伯凡老师的解读，立刻被吓傻了，然后就是像郝明义初闻《如何阅读一本书》时一样的羞耻感和庆幸感交织在一起。
关于深入体会的心得，明天的500字见。附上今天的作业和圣诞树模型：
阅读
序言：P1-P4
第一章-阅读的活力与艺术：P7-P17
TONY-日期160201-阅读的活力与艺术
四个收获
- 好的阅读效果始于主动阅读，主动阅读始于为增进理解力而读
- 理解4步走：体验-感受-思考-应用验证
- 主动的学习是多写多说（资历浅说不了，就从坚持写开始），被动的学习是读和听
- 如果一个人好久没有好奇心了，说明他缺乏摄入新知识，或者内心封闭，主动拒绝更新认知。
三个感受
- 我们读的是同一本书吗？
- 我之前读过这本书
- 我做了结构脑图
- 我们的脑图差别太大
- （主动程度+理解力+原有知识储备）×同一本书=天壤之别的阅读收获
- 慢就是快，慢的是只吃透这一个，快的是深度和高度上的水平提升，这种提升一旦实现，即可通用，一切的学习之道不过如此。先归纳后演绎，慢慢归纳透彻，才能实现批量演绎带来的快速提升。
二个改变
- 听王阳明改成读和写王阳明
- 以全新的态度面对每天500字活动
一个行动
全力以赴参加本次拯救ADS星球大战
附：第一次阅读的结构脑图
第一章脑图
