加入萤火虫营地的初心始终没有变过，就是想要真的培养起自主阅读的习惯。这个阶段相比较于第一阶段，自主性上我感觉有明显的提高。
就我自己来说，这两个月是眼见地忙，工作上不是多难的事情，就是属于那种会不断耗费时间精力又不得不去做的杂事。第一阶段因为这个原因听书笔记我没能坚持下来，因为很难有一两个小时可以安安静静的、心无旁骛地去听书去记笔记。第二阶段自从完成了《思考，快与慢》这本大块头书的阅读后，翻开书来阅读这件事让我觉得自然了很多。于是这个阶段比起听书，我更多地是在阅读纸质书，而这也是我最想要做的。
现在的我每天晚上做完当天的工作后，会在把娃哄睡着后去阅读纸质书，要么按内容章节，要么按半小时的时长来阅读，完成后在小鹅通完成作业。每次基本上要一个小时左右的时间来做这件事，但这对现在的我来说，不是压力，反而是一份期待。这样的转变让我非常满足。
因为自己各种忙碌的状态，直播就只能是在合适的时间去回放。最近听得比较有感触的是蒙萌老师的关于高效清晰工作的直播，看得有种来了一场“及时雨”的感觉。看的过程中我就对标自己的生活工作状态，发现自己之所以各种忙碌真的就是没有进行任务管理。每天知道自己要做哪些事，然后不断地奔走在这个那个任务中，忙碌但不高效。更为重要的是，我每天的当下都在处理重要又紧急的事，那些重要而不紧急的事来不及去规划，最终都会成为重要紧急的，我的状态只会每况愈下。意识到这一点后，我按照任务管理起不来来管理任务，虽然才开始实践，已经有一些改观了，希望早日见到成效。
群里牛人很多，比如咱们阅读组的胡小滨老师，每天作业打卡都非常早，而且质量特别高，看她的作业本身就是一种学习。还有之前在正面管教训练营的组长金华老师，有想法、有实践，这些不仅体现在作业上，还在群里的讨论中影响到大家。
对于分享这件事，现阶段的我做得最好的事坚持，这靠的是自己的信念，也就是只要开始了的事情，一定要去做到。最后一阶段我还会一如既往地坚持每天的阅读，晨读也在坚持，晨读的时候常常是在马路边，有时候就是等车的时候，虽然听起来因为有噪音或者有时候自己气喘吁吁，但坚持下来了，这是对自己的一个交代。
最后一个阶段我的目标依然是坚持阅读，想要完成四本书的阅读，分别是《被讨厌的勇气》、《幸福的勇气》、《可复制的沟通力》和《思辨与立场》。
