一周的学习已结束，
清理自己的起心动念到看到不如意的人和事时能尽快的回归，教育之道是让孩子的安心之道，确定是孩子让我走向学习，是孩子让我成长，是学习让我远离更年期的焦虑，在遇到烦心事的时候，快快回归。
说服是什么？说服是支持对方从一个状态走向临近状态，说服权利的流动，权利在单方时，是说服的方式，权利在双方时多以辩论方式解决，说服在他方时是通过第三方解决冲突。说服对象的分类，，，我只是稍微明白了一点点，很惭愧我不是一个好学生。
今天的小女儿，早上起床就抱上了手机，看着孩子不是心中期盼的学习状态，心中的愉悦感找不到影子了，中午看到老师发的未做完作业的孩子里，没有孩子的名字，这样的孩子应该是顺从听众，想想自己并不像太阳那样支持孩子走向投入学习的状态，心中就会升起强烈的惭愧感，，，
在今天的复盘中感受到曾平老师对观念的认知，从不接纳内心的稍稍抵触，到景全老师的一番解说，完全接纳，这个过程就是说服就是从一个状态走向一个临近状态的过程，感恩今天的遇见，明天更美好，谢谢你们
