朋友圈里贴美食的贴旅游的贴倩影的，最让我敬慕的就是那些贴学画的贴练习书法的贴健身的（其实严格意义上来说健身还不能完全算）。
我不会画画，所以看到人家学画而且越画越好的那种就特别钦佩。我有位老同学，她贴画的肖像啊，花草啊，真的很好看。可是贴了没几次，她就不贴了，改贴晒娃了，晒吃喝玩乐了。嗯嗯，像我这样风雨无阻地不停地晒娃努力学习的也算少数了。我也只能晒努力了，又不是什么牛娃的。
最近看到我们一位家长在朋友圈晒画画了，超赞！
有一次我为猫猫头准备午饭，我把做好生煎放到垫有锡纸的玻璃碗里，猫猫头看见了就问我锡纸是不是新的，是不是昨天用过剩下的。他对这些东西的要求有特别的癖好，比如家里的抹布，如果是新的没问题，擦了几次桌子后他就特别嫌弃，不可以再用了，一定要我扔掉，连搓洗干净都不可以。
这些我就忍了吧。
最近学校有几次手工项目，一个是social study里的要做一个文明古国的成就，好像有埃及的金字塔，有中国的罗盘，还有什么其他的我忘记了。我说那就选做一个金字塔吧，简单好做啊。猫猫头很不屑地说：”不要，很多同学都做金字塔。我才不要做这么简单的呢！”结果他就做了一个法老尸体的木乃伊处理过程演示图。
现在学校布置的是做一个乐器。我说那就做吉他吧，我小时候做过吉他的，猫猫头又很不屑地说：”不要，很多同学都做几天，我才不要做这么简单的呢！“ 感情我就是猫猫头那些不动脑筋贪图简单手工的同学啊！
猫猫头花了很长时间做木乃伊项目，分数确实不错，但是据他说其他同学也是满分的，那些做金字塔的。但是他还是不吸取教训，还是不愿意做简单的吉他。
我觉得不错，反正我不会做，也不需要我帮忙。
前天一位家长发了孩子的作业给我，二年级的，我立马把一年级的天使的作业转给她了，还有另一位一年级的学生的作业。家长回复我”好惭愧“。昨天上课的时候家长向我打招呼了，因为要修改的作业还没有完成。她说她觉得自己平时对孩子要求太松懈了，所以让孩子修改作业遭到了反对，孩子和她闹腾了很久。我说：”是的，你总是笑眯眯的，对孩子的要求不够严格。“作业中造句的长度，划线的尺子问题我不是提过一次了。
我把我对天使虎妈讲过的故事对我这位朋友又讲了一遍。
这是我位于加州的一年级的学生。他的妈妈对孩子要求非常严格，孩子上课家长就坐在边上，孩子只要稍微有点小动作，比如手摸了鼻子啊，拿了什么不该拿的东西啊，妈妈马上就手上去把不该做的小动作拍掉。
我讲了这个故事后，从此虎妈上课也不需天使做小动作。
那个一年级的孩子学的是二年级的教材，但是他的阅读笔记做得比个别三年级的学生还要好。他的造句有板有眼都非常漂亮，没有一点敷衍的马虎。最近在一次阅读课的分析中，这位学生不仅把问题回答得准确到位，连文章中隐藏的含义部分都发掘得清清楚楚。
这些低年级的同学就是这么从简单的单词开始学起的。能把阅读理解做得这么好，是经过相当刻苦的训练的。我是看着孩子一点点进步的。
非常巧的是，前一天刚和天使虎妈提到这个孩子的数学很棒，我说人家妈妈本身的学历就很高，理工科方面的牛人，孩子培养得特别好。第二天家长就来问我AOPS可以学哪几项科目了。想猫猫头一年级就在学一年级啊，三年级还是学三年级啊，难怪我们怎么都拼不过那些牛娃了，人家一年级就是五年级水平啊！
因为我自己接触了这些孩子，不是孩子特别天才家长特别疯狂，就是一些和每家每户一样的聪明孩子，家长引导得法了。仅此而已。
否则还能怎样？
为什么有的孩子造句就随便乱涂不愿意写长句子而有的孩子认认真真一笔一划？
为什么有的孩子能给我写上千儿八百个字的大作文有的孩子就一句不知道家长就一句学校作业忙？
对自己没要求，对孩子没要求，对老师呢？
THE END
