唐山市开平区第二实验小学 六（1）班
时间过的真快，这学期孩子们跟着互加生命教育课程走过了2018年，迎来了2019年，在这一年的互加课程中，孩子们跟随互加丰富的课程拓宽了眼界，增长了知识，增强了自信心，孩子们从跟随到参与，从旁听到上麦，从畏缩到大胆，发生了特别大的变化，看着孩子们的这种变化，从心底里为他们感到幸福和快乐！
《村小大舞台，我是小明星》课程开始，安妮老师带我们总结了上节课《阿福童网络集市》的优秀学校，最佳摊位，最佳老板。特别欣喜地看到我们班这三项都光荣的上榜了！
“精品礼物商店”荣获最佳摊位，
谢志航同学荣获最佳老板！
那一刻，在屏幕上看到名字的那一刻，我和孩子们非常激动！看！老师，有咱们班！还有陆老师！还有陈老师！耶～；是！是咱们的学校！耶～；看！看！谢志航这个“聪明枣”上榜了，耶～！兴奋感伴随着此起彼伏的欢呼声充盈着整个教室！为我们学校加油！为互加课程加油！因为用心，因为坚持，终将美好……
接着安妮老师给我们讲解了2018年即将过去，在这一年里每个人都有进步，都有收获。我们可以夸夸自己，夸夸同学，还可以写一写自己喜欢的课程，喜欢的老师等，安妮老师先让大家分组交流10分钟，孩子们叽叽喳喳的讨论起来，
听见有的同学说：找不到自己5个优点的就不算完美，一个人如果连自己的优点都找不到，就说明没自信，没自信就不会积极，不积极就做不好事。我哭笑不得，这都是哪来的“歪理”，不过想想也不是一点道理也没有。今天的主题也是让孩子盘点一下自己的2018！充满自信的迎接2019！我们的成长就是我们自信心的来源！接下来全班交流—张琦第一个说：我先夸夸我自己：我很聪明，长的帅，热心肠，跑得还快；我再夸夸我的朋友尤皓扬，他很会玩，游戏玩的最棒；我喜欢互加里的进宝活动，太长知识了，让我大开眼界，我喜欢作文孟老师，老当益壮（智商）。孩子们听到这里哈哈大笑，告密去，孟老师哪有那么老，哈哈…。很快张琦的“幽默”蔓延到了全班，郭霖铮说：我的优点就是我总比张琦高，比他跑得快…，这时，孩子们已经笑成一团，纷纷建议张琦要补充营养…，互加课程总能让孩子这么快乐，更多的同学写到在生命教育课程上学到了许多知识，培养了动手，动脑的实践操作能力，尤其是进宝和阿福童财商课，有的同学写到提高了我们的口语表达能力，还有的同学写道会唱生命教育主题曲了，
看来，生命教育课程让孩子们各有所获啊！正是生命教育课的魅力，让孩子们深深爱上了它！
班长在很短很宝贵的上麦的时间里说：我想夸夸我们班的李婕睿同学，她爱朗诵，在互加朗诵活动里积极参与，努力练习，我想评选她为“朗诵星”！
课下我问她：上麦的时间很短很宝贵的，老师以为你会把这短暂的时间留给夸自己，而你夸了同学，你当时是怎么想的呢？我们这位大班长说：其实我想夸的人有很多，时间又很有限，李婕睿做的非常好，我觉得把时间留给她是值得的。虽然北方寒风凌烈，但这温暖的话语却让我感到春意浓浓。传递真善美，传递正能量，只估计是孩子之所以喜欢互加课程的理由之一吧。
“互加美丽乡村”生命教育课给我们这些乡村娃娃带来了宽广的视野和无限的乐趣，2019新课程即将到来，期待互加在新的一年里为我们这些可爱的乡村娃带来更多，更好，更精彩的课程！让我们共同努力，使我们的明天更美好！
