我班幼儿对于橡皮泥非常感兴趣，然而之前玩的机会比较少，所以在安排美术区域中，我把月饼圆圆的内容增添到了区域活动中。
在玩区域之前，幼儿已经在月饼圆圆的课中尝试了用橡皮泥动手做成月饼，做成月饼主要是三个步骤：一，把橡皮泥放在手心揉成小球状。二，把揉好的小球放在桌子上，用手心轻轻的按下去（小球不要按得太薄）。三，并用小工具给月饼添上图案或是漂亮的花纹。而在区域布置中，我提供了更多样的月饼图片供幼儿观察，幼儿发现了许多月饼的特点，例如：月饼的形状是圆圆的，颜色是各种各样的，有不一样的花纹和文字等。
在幼儿拿到橡皮泥之前，我让幼儿空手学做月饼的样子，即使没有橡皮泥，也要把每个过程让幼儿熟悉，同时也防止幼儿拿到橡皮泥只顾自己玩自己的。示范制作月饼，并提出一些常规后，在幼儿操作过程中，大部分幼儿能自主进行游戏，大胆尝试制作更加多样的月饼。但个别幼儿需要教师帮助。
在游戏中，幼儿能与同伴一起观赏制作的月饼，并将制作好的月饼装到月饼礼盒中，幼儿充分体验到了成功的喜悦。
